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教育家萨克雷说过：“播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。”叶圣陶先生也说：“教育是什么？往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。”作为教育者，我们在教育实践中就要以多种有效的方式来帮助学生养成良好的学习习惯，为他们学业进步打下基础。 相似文献
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“做法形成习惯,习惯养成性格,性格决定命运”,这是当今流行的箴言,从学校教育的角度讲,培养良好的学习习惯对学生的终身学习和长远发展起着重要作用。小学阶段是养成教育的关键期,要让农村孩子成为学习英语的主人,学会学习,就要重视培养学生良好的学习习惯。 相似文献
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英国小说家萨克雷说:"播种行为,可以收获习惯,播种习惯,可以收获性格,播种性格,可以收获命运。"由此可见,养成良好习惯对人的一生是多么重要。作为教育工作者,首先要明白教育是什么。教育家叶圣陶先生说":教育是什么?往简单方面说,只需一句话,就是要培养良好的习惯。"作为承担着义务教育起始阶段的小学教师们,更应注重对学生的良好习惯加以培养,以便为学生将来的人生做好铺垫。一、让学生明白养成良好习惯的重要意义俗话说:"良好的习惯,让人受益终生,不良的习惯,则贻害无穷。"如何使学生明白这一点呢? 相似文献
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叶圣陶先生关于“习惯”的经典论述有：“什么是教育？简单一句话．就是要养成良好的习惯。”学习习惯的养成与学习环境和教育有关．是在后天教育培养下形成的一种自觉的活动倾向,它是教师的一项重要教学任务。多年的教学实践让我体会到,学习习惯不仅影响学生当前的学习．还对他们以后的学习生活产生影响。养成良好的学习习惯,有助于学生学习知... 相似文献
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吴云峰 《数学大世界(高中辅导)》2010,(7):16-16
播种行为就收获习惯,播种习惯就收获性格,播种性格就收获命运。什么是教育？简单一句话,就是要养成习惯。可见培养学生良好的学习习惯的非常重要。知识只是一时的、短暂的,而教师对学生养成良好习惯的培养却是十分重要的长久的,一辈子受用不尽的,但好习惯不是天生的,这需要后天的培养。那么低年级学生应该注重培养哪些习惯呢？ 相似文献
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我国小学数学教育家吴正宪曾说:"在教育教学工作中最重要的是什么?就是要让学生养成良好的学习习惯!"而良好的学习习惯不能简单地理解为学生上课坐得端正,举手发言积极等外在形式,更重要的是学生认真倾听、仔细观察、善于思考等内在的学习品质。学生的这些良好习惯不是一朝一夕养成的,教师不能急于求成,而应采取循序渐进的方式逐步让学生养成,从而转变学生的学习态度,变"要我学"为"我要 相似文献
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低年级学生性格发展尚未定型,可塑性很强,是养成良好学习习惯的最佳时期,教师可以通过各种有效措施帮助学生养成良好的学习习惯。 相似文献
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正有句话这样说:"播种行为,收获习惯;播种习惯,收获性格;播种性格,收获命运。"习惯是在成长中逐渐形成的。对于青少年来说,他们在小学、中学的学习怎么样与他们的习惯有着密切的关系,特别是小学阶段,它是学生养成良好学习习惯的初始阶段,必须要充分重视学生学习习惯的养成,这样才会为学 相似文献
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<正>教育心理学有一句经典名言:"播下一种思想,收获一种行为;播下一种行为,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。"也有人说:"行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。"这些话似乎有些绝对,但好的习惯对我们人生的影响的确太重要了。习惯是一种惯性,也是一种力量。养成良好学习习惯的人,要比那些没有养成良好习惯的人以及养成不良学习习惯的人具有更大的潜在成长性。因此,让学生养成良好的科学学习习惯 相似文献
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正俗语说:"习惯成自然。"坚持好的行为,久而久之就会成为习惯,从而养成优良的性格,而性格决定命运。调查发现,凡是有所成就的伟人,都无一例外的是青年时期就养成了很好的生活、工作、学习习惯,再加上长年累月的努力和机遇。从这一点说,没有人能随随便便成功。作为一名中职的教师,家长把子女交给我,校长信任我,学生依赖我,我有很强的责任感,要把学生教好,使之成为一个对社会有用的人。而实现方法就是加强养成教育,促使和引导学生养成好的习惯,而习惯将督促他们成为一个优秀的人,好习惯陪伴学生,使之享用终生。 相似文献
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高银霞 《语数外学习(高中版)》2013,(1):166-166
行为决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。由此可见,行为习惯与人的性格命运密切相关。从某种意义上来说,习惯甚至可以影响决定人的一生。小学低年级英语是整个英语学习过程的起始阶段,而一年级又是低年级英语学习的入门阶段。一年级的学生是刚刚踏入校门的学生,好多习惯都没有养成,对于学习的一些习惯都没有意识到其重要性。"好习惯,益终身"。在接触过中、高年段的英语教学后,发现低年段养成好的学习习惯对于学生以后的学习真的很至关重要。因此,培养低年级学生良好的英语学习习惯就显得尤为重要。 相似文献
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正一位哲学家说:播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。叶圣陶也说过:"什么是教育?简单一句话,就是要养成良好的习惯。"义务教育数学课程标准明确提出"要注重培养学生良好的数学学习习惯,使学生掌握恰当的数学学习方法。"小学阶段是学生形成各种习惯的关键时期,学生容易养成良好的学习习惯,也容易出现不良习惯。不良的学习习惯严重影响小学生的学习效果,而良好的学习习惯是学好数学的保证,对学生今后的发展 相似文献
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张鸿茜 《北京教育(高教版)》2021,(3):67-67
中途接班,可以从严抓课堂纪律开始,这是学生养成良好学习习惯的基础。小学生性格活泼、好奇心强,单纯的说教可能会让学生产生厌烦的心理,班主任可以尝试从编写儿歌入手,如《上课歌》——课前准备要做好,上课小手放放好,要想发言先举手,征得同意方开口。 相似文献
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叶圣陶先生说过：“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯。”我曾抄录过一本书上的这段话：“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”我在多年的班主任工作中体会到,小学低年级是孩子形成良好行为习惯的关键阶段,班主任必须引导学生养成受益终身的良好习惯。 相似文献
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赵刚 《中小学教育与管理》2005,(12):11-12
我国名教育家叶圣陶先生说过：“什么是教育？简单一句话，就是要养成习惯。。德育就是要养成良好的行为习惯，智育就是要养成良好的学习习惯，体育就是要养成良好的锻炼身体的习惯。”在小学阶段强化养成教育，通过培养学生的良好道德习惯达到培养其良好道德素质的目的，这是小学教育的当务之急。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2015,(6)
巴金说:"孩子成功教育从好习惯培养开始。"养成良好的学习数学的习惯,使学生的知识掌握得更扎实,思维逻辑更严密,做题方式更科学,这都有助于提高数学成绩。要帮助学生养成良好的学习习惯,要多从正面引导,让学生知道什么是好习惯;要搭建平台,让学生持之以恒练就好习惯;要重视榜样力量,通过树立榜样,让学生习得好习惯。 相似文献