共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
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<正>楼主:玩转阁里的各位兄弟姐妹,六家好呀!1楼:楼主好!2楼:向楼主致敬!3楼:问候楼主!看得出,楼主今天是容光焕发啊!人逢喜事精神爽,楼主,给大家分享一下吧。 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(Z1)
精灵豆:"各位K迷请注意,各位K迷请注意,开往快乐暑假的"欢乐号"专列,马上就要出发了,请大家做好准备,本专列导游精灵豆将带领大家度过一个愉快而有意义的暑假,让我们来玩转暑假,缤纷一夏!" 相似文献
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楼主：各位大虾,国庆长假到哪儿玩去啦？有没有什么新鲜事、有趣事要拿出来晒晒？
1 楼：楼主,你是不是一个人闷得慌,要大伙儿陪你度寂寞呀？2楼：楼上的这话可说得不中听。楼主开辟了这样一个论坛,让我们各位能在轻松愉悦中不知不觉地学到一点习作的窍门,摸出一些习作的 相似文献
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高鹏 《中小学信息技术教育》2006,(Z1)
今天早上,论坛上有一个去年的旧帖子被“顶”了上来,内容如下:楼主:各位高人,有没有小学信息技术教案?我今年新任信息技术课程,所以想请各位高人给我小学信息技术第一册和第二册(黑白版)的教案参考一下,小生不胜感激!谢谢!第2楼:[求助]谁有啊?我也想要啊,救命啊!第3楼:我也要啊!!!!救命啊!我这个星期一定要一个!!类似这种求教案的帖子在各大论坛上频频出现。但这些寻求教案的教师,在得到教案后是用来上课吗?我猜这种可能性不太大,估计是稍作修改就交到教导处去应付检查了。为什么有些信息技术教师不写教案?主要原因可能还是我们能用来备课的… 相似文献
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《课堂内外(小学版)》2008,(7):100-112
精灵豆：“各位K迷请注意,各位K迷请注意,开往快乐暑假的“欢乐号”专列,马上就要出发了,请大家做好准备,本专列导游精灵豆将带领大家度过一个愉快而有意义的暑假。让我们来玩转暑假,缤纷一夏!” 相似文献
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小刀客:当队干部很不容易。小刀客的一个网友"小烦心"非常苦恼地告诉小刀客:中队有几个队员爱打人,队干部去劝架,也会被打!自己是中队长,可遇到队员打人这种情况也不知该怎么办了。那好吧,小刀客就向北京市武圣庙小学的各位"大侠"请教一下: 相似文献
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大家好,昔闻各路“大侠”商讨如何把游戏“藏”起来而不被老爸发现,出谋划策,伤透了脑筋,我虽然是只“菜鸟”,对这个也略知一二。其实,我看过各位“大侠”的策略之后,不觉大吃一惊,那些办法根本无效!只要你老爸有一点电脑水平,就能轻松找到。如果他打开了“文件夹选项”中的“显示全部文件”命令,你隐藏的那些东西将全部展现无遗,呵呵…… 相似文献