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1.
运用文献资料、问卷调查、访谈、数理统计等研究方法,分别对5所普通高校女大学生参加健美操运动情况作深入调查。结果表明：广东普通高校女大学生对健美操运动热爱程度较高,参加其锻炼的意向与目的表现在塑身减肥和提高心肺功能,参与时间和次数符合体育人口标准。女大学生进行健美操运动明显受到场所、形式、时间和场地器材等因素的限制,学校重视竞技健美操忽视大众健美操发展。本文针对存在的问题提出相关的建议,为促进健美操运动在广东女大学生中的开展提供理论参考。 相似文献
2.
健美操在西北地区普通高校开展现状分析 总被引：5，自引：0，他引：5
通过文献法、问卷调查法和访谈法对西北地区普通高校健美操运动的开展进行了调查分析 ,结果表明 :西北地区普通高校健美操课开设情况好 ;竞技健美操未纳入西北地区普通高校健美操教学当中 ;健美操课外开展较好 ,并以有偿练习形式为主。 相似文献
3.
通过运用访谈法和问卷调查法等方法,对南京所高校公共健美操选项课教学现状进行了调查与研究。结果显示南京普通高校公共健美操选项课的开展存在问题,并且根据研究出现的问题提出相应的对策,为南京高校公共健美操选项课教学提供参考价值,推动南京普通高校公共健美操选项课的开展。 相似文献
4.
高国军 《体育科技文献通报》2010,18(9):42-42,57
本文运用文献资料法、问卷调查法等对河南省22所普通高校竞技健美操开展现状生存环境、发展趋势进行了调查,系统科学地分析和研究了河南省普通高校竞技健美操的现状以及存在的问题,并就此提出了相应的意见与对策。 相似文献
5.
采用文献综述、实验、观察等研究方法对我国普通高校健美操课程开展现状进行研究。当前我国普通高校健美操课程教学内容单调、枯燥,教学形式单一,考核方式缺乏科学性,导致健美操课程在高校成为一门等同于其他体育项目的课程,失去了健美操青春、时尚、活力的项目特点和价值。因此,为了促进健美操项目的科学化发展,发挥健美操运动项目的时尚健身价值,在我国普通高校进行健美操教学改革势在必行。 相似文献
6.
运用文献资料法和调查法,根据教学模式的内在结构和特点,通过对目前河北省普通高校健美操课教学现状的调查以及对搜集到的河北省20所普通高校健美操课教案的分析,从中了解到河北省普通高校健美操教学中普遍采用的教学模式特征。并根据当前高校体育教育的目标,针对健美操课的培养目标和要求,依据现代教育思想和教育理念,更新教育观念,以新的思路对健美操课教学模式进行探索和研究。 相似文献
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王曼 《哈尔滨体育学院学报》2013,31(1):73-76
健美操运动越来越受到普通高校大学生的欢迎,更多的大学生参与到健美操运动中来,同时也受到普通高校的广泛关注。文章介绍了健美操课程在普通高校的开展情况,并针对一些存在的问题提出相应的对策,希望对普通高校健美操教学有所裨益。 相似文献
8.
运用控制基本原理，结合传统教学法和程序学习法的优点，设计一种新的教学模式--即时强化反馈控制模式并在普通高校女子健美操教学中进行实验性研究，通过两轮教学实验结果表明，该教学模式适合于健美操群体教学，对于加快学生运动技能的掌握和形成以及提高教学质量有着明显的作用。 相似文献
9.
运用文献资料法、问卷调查法和数理统计法,对辽宁省普通高校健美操选项课的现状、教师的基本情况、课程内容、学生的选课动机等方面进行调查,并针对存在的问题提出相应的意见,以期为进一步促进辽宁省普通高校健美操选项课的发展提供参考. 相似文献
10.
姜波 《哈尔滨体育学院学报》2012,(6):97-100
运用文献资料法、专家访谈法,深入分析创新教育理念基本理论,深刻探讨目前普通高校女大学生健身健美操创编现状、特点,推演创新教育理念下高校女大学生健身健美操的发展趋势,以期对普通高校健美操课程教学提供有益参考。 相似文献
11.
浙江省高校健美操课开设现状及对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
健美操运动在我国开展二十多年,被列入大、中、小学体育教学计划和社会体育指导员培训教材,成为学校、企事业单位及社会活动网点全民健身的主要锻炼内容。高校开展健美操运动对促进与提高人才素质能起到积极作用,健美操教学己成为高校体育的重要组成部分,然而就当前浙江省高校健美操课开设的情况来看仍然存在着许多问题。在分析健美操吸引大学生参与的独特性基础上,就浙江省高校健美操发展的现状做了分析,针对其存在的问题提出了一些意见。 相似文献
12.
王慧莉 《体育科技文献通报》2014,(4):27-28
采用文献资料法、访谈法对体育院校健美操专选生裁判教学的现状进行剖析,揭示当前健美操裁判教学过程中的不足之处,进而明确制定体育院校健美操专选生裁判人才的培养目标及措施,旨在为健美操裁判理论与实践教学环节的革新以及健美操裁判人才的培养提供一个典型的案例。 相似文献
13.
王赛花 《哈尔滨体育学院学报》2010,(6):126-128
采用实验法、问卷调查法、数理统计法,研究在健美操教学中有目的地进行心理素质训练对健美操教学效果的影响。研究发现,在健美操教学中心理素质对健美操技能的掌握有着显著的促进作用。提示在技能教学改革中应重视非技能因素对技能学习的影响。 相似文献
14.
邵淑合 《体育科技文献通报》2012,20(2):17-18
通过文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法的形式,对河南省20所普通高等院校健美操选修课在教学内容、师资队伍、场地设施等方面进行了调查和分析。旨在进一步明确高校健美操课的教学目标、规范教学内容、突出健美操教学在素质教育中的作用。 相似文献
15.
体育专业健美操课程的培养目标 总被引：4，自引：0，他引：4
黄群玲 《哈尔滨体育学院学报》2004,22(2)
明确提出体育专业健美操课程的培养目标应是 ,体育教师、健美操指导员、具有健美操技能的社会体育指导员和健美操相关领域的专业人才等 ,为体育专业健美操教学奠定基础。 相似文献
16.
体育游戏对高校健美操教学效果影响的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
阎莉萍 《体育科技文献通报》2010,18(11):51-53
体育游戏在学生中具有相当高的受欢迎程度,但大多数教师不太重视和不善于去更新体育游戏方面的知识,使体育教学中运用体育游戏来提高教学质量的效果大打折扣。为了扭转这种局面,激发学生的思维和想象力,提高学术的兴趣,使健美操课上得更生动活泼、有实效。采用实验法和文献资料法,并总结多年的教学实践经验,探讨体育游戏在健美操教学中的应用效果。 相似文献
17.
赵海波 《体育科技文献通报》2009,17(12):17-19
以耗散结构理论为依据,立足于系统形成耗散结构的开放性、远离平衡态、非线性协同作用以及涨落机制等条件,探讨了健美操教学训练系统的耗散结构动态特征,指出耗散结构理论应用于健美操教学训练的可行性。并针对高校体教专业健美操教学训练模式的不足,从树立＂动态的＂健美操教学训练思想、创设＂开放的＂、＂非平衡的＂健美操教学训练环境、运用＂非线性＂机制促使竞技能力＂涨落＂的形成、以＂从外界耗散信息的多少＂为评价指标的评价体系等方面,在对传统的健美操教学训练模式优化的基础上,构建了＂动态——耗散型健美操教学训练模式＂。 相似文献
18.
周惠英 《体育科技文献通报》2010,18(9):17-18
本文运用文献资料法、逻辑分析法对竞技健美操的概念进行了界定,并运用逻辑学原理探讨了竞技健美操的本质属性,旨在为科学合理的教学和训练提供一定的指导,为竞技健美操理论体系的完善与规范做出一定的贡献。 相似文献
19.
谷思缘 《体育科技文献通报》2014,(12):101-102
CBE教学模式是一种以培养职业能力为出发点的职业教育模式。运用文献资料、逻辑分析等研究方法对CBE教学模式进行详细阐释,并与我国传统的健美操教学模式进行比较,尝试性在健美操教学中运用CBE教学模式,旨在探索高校健美操教学的新模式,为高校体育课程教学改革提供有益的参考。 相似文献