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黄胜方 《赤峰学院学报(自然科学版)》2013,(24):45-47
本文首先浅要地分析了砖混建筑抗震结构加固设计的相关理念,并就其设计过程中的常见问题进行了阐述和讨论．最后对于如何提高砖混建筑抗震结构的加固设计进行了进一步的研究和探讨． 相似文献
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由于砖混结构建筑主要以脆性材料为主,不具有延性,在地震作用下极易破坏,因此,要对不满足抗震设防要求的砖混结构房屋进行加固,提高结构安全性、满足使用功能要求.本文针对多层砖混结构建筑的震害表现,提出抗震加固方法,并以某学校的抗震加固工程为例进行探讨.以期通过本文的阐述使我们在日后的工程实践中,能够在抗震鉴定的基础上,综合考虑经济和安全的因素,采取不同的加固措施,使其达到相应的抗震设防要求,防御和减轻地震灾害. 相似文献
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本文通过对多层砖混房屋的震害、抗震概念设计、一般构造措施的阐述,提出了一些增强多层砖混房屋抗震能力的具体措施。总之,经过合理的抗震设计,构造得当,保证施工质量,砖混结构房屋是具有一定抗震能力,并且该结构仍将是城乡建筑中的主要结构形式之一。 相似文献
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李文 《淮南职业技术学院学报》2009,9(1):20-21
地震是一种突发性的自然灾害,给人类带来巨大的灾难,对地震灾害的现场勘察,砖混结构房屋受震害影响较重,通过对砖混结构房屋抗震设计与施工中存在的构造柱和圈梁设置不当,建筑及设备等专业协调处理不合理,施工质量保证等典型问题进行分析讨论,按照砖混结构抗震概念设计的基本原理,提出了有关多层砖混房屋抗震设计的一些建议。 相似文献
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林晓东 《闽西职业技术学院学报》2002,(1):86-87
根据砖混结构房屋抗震加固的3种类型及实际使用中,实践总结从满足安全、经济的要求出发,概括出抗震加固设计中的几个主要问题,并提出了改进方法。 相似文献
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压力灌浆法在低层砖混结构中的加固处理应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李琪琪 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(3):132-133
结合工程实例,介绍了某砖混结构在震后的安全检测鉴定,详细分析了该结构的破坏原因．通过几种方案的详细比较,最终提出了压力灌浆法的加固方案．这种方法具有工期短、土方开挖量少、建筑基础损坏较轻、费用低等优点．本案例可作为湿陷性黄土地区低层砖混结构破坏加固处理的方案选择及施工的参考． 相似文献
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林晓东 《闽西职业大学学报》2002,4(1):86-87
根据砖混结构房屋抗震加固的3种类型及实际使用中，实践总结从满足安全，经济的要求出发，概括出抗震加固设计中的几个主要问题，并提出了改进方案。 相似文献
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甄进平 《北京工业职业技术学院学报》2014,13(1):121-124
基于大量现场调研资料,对芦山地震引发的各种破坏类型农宅进行了原因分析,对占有较大比例的、遭严重破坏的砖混农宅提出了施工简单、造价低、质量易保证、易于农民掌握的3种加固技术,同时提出了农宅灾后加固实施管理新思路,对灾后家园恢复有一定指导意义. 相似文献
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多层砖混结构作为我国住宅建筑结构主体,依据抗震设防要求,要通过设置构造柱来提高建筑物的整体刚度和墙体延性.同时,在施工中还要采取有效措施加强构造柱的质量控制.本文通过分析多层砖混结构住宅的构造柱施工工艺特点及施工过程存在的问题,提出几点质量控制措施,以期通过本文的阐述对提高施工技术人员和工人对构造柱抗震功能的认识有一定的帮助,对保证和提高构造柱的施工质量有一定的促进作用. 相似文献
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在当前信息爆炸的时代,环境学科专业的人才应具备一定的信息意识,而非信息专业的学生往往对信息技术的掌握有所欠缺。本文结合环境专业学生的知识结构特点以及未来的行业发展趋势,介绍了适合纳入环境专业的软件课程并讨论了课程教学需要注意的一些细节。 相似文献
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心理表象是类似于知觉的、区别于命题表征的一种表征方式。表象的加工包括表象的产生、保持和旋转。文章以近50多年来的有关表象加工与性别差异的研究为基础,探讨表象加工中表象产生、保持和转换中的不同性别优势倾向,以及表象加工性别差异的毕生发展。最后结合现有研究的不足对未来研究进行了展望。 相似文献
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从房地产行业发展现状入手,系统研究房地产行业盈利能力评价理论。基于全面性和实用性原则,结合房地产行业特征,从获利性、成长性、收现性、安全性4个维度构建房地产行业盈利能力评价指标体系。选取126家房地产上市公司数据,基于因子分析法,通过变量选取,进行变量间的相关性检验,得出对应的4个公因子。最后,将4个公因子根据各自的贡献率,得出F值。结果表明:F值可以综合评价房地产上市公司的盈利能力。 相似文献
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工匠精神是中国制造走向中国智造的重要支撑。当今时代,中国的工匠精神有着特殊的内涵。文章通过对各级工匠、劳动模范以及工会干部的实地访谈和问卷调查,解构中国工匠精神的组成,形成包括匠心、匠品、匠艺、匠行和匠值五个维度内容丰富的体系。这种系统研究将对各行业弘扬工匠精神、培育工匠人才产生方向性的影响,使工匠精神更能适应对普通技术工人的激励需要。 相似文献
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隐喻作为语言的一种修辞手段,既是一种思维方式,也是一种重要的语言认知工具。认知语言学所研究的概念隐喻理论对成人高校的英语教学起着重要的作用。成人高校的教学以满足学生的成才需求和职业追求为最高目的。本文从认知语言学角度出发,结合成人高校英语教学的现状,探索了隐喻认知功能在成人英语教学中的启示,提出了隐喻理论在英语阅读教学中有效运用的途径,从而达到成人学生掌握语言、提高交际能力的目的。 相似文献