共查询到20条相似文献，搜索用时 78 毫秒
1.
周洋 《天津职业院校联合学报》2015,(3):120-124
移动互联网网民规模超过传统PC网民,高职学生受其影响也日益广泛和深刻,这给高职院校学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。移动互联网条件下的高职学生思想政治教育工作,必须加强理论和技术创新,营造全员全程育人的德育大环境,提升思想政治工作队伍的能力和信息技术运用水平,保持传统教育优势的同时,加强实践路径研究,努力构建适应移动互联网发展的思想政治教育体系。 相似文献
2.
陈俊 《延边教育学院学报》2020,(1):74-76
在"互联网+"的大时代环境下,高职学生的网络思想政治教育形式正在逐渐发生变化。本文针对在互联网的时代大背景下我国高职院校学生思想政治教育的现状,分析现阶段思想政治教育问题产生的原因,以期能够提高高职学生网络思想政治教育质量,并抓住"互联网+"的机遇得到更加全面的发展。 相似文献
3.
基于南宁职业技术学院的调查数据，对移动互联网技术下高职学生思想道德建设现状进行分析，并思考提升当代高职学生思想政治教育实效性的对策。 相似文献
4.
《佳木斯教育学院学报》2018,(3)
在我国经济快速发展的背景下,互联网也迅速成长起来并逐渐壮大,深入到我们学习工作的各个领域。为了全面培养高职学生的创新能力,提高就业率。教育界不断探索如何更好地在"互联网+"的视域下开展高职思想政治课程教育,利用"互联网+"的优势,将创新创业教育融入高职思政课,让高职思政课教学质量得到有效提升,机遇的到来往往伴随着挑战。如何在该背景下革新高职思政教育模式、让创新创业教育得到发展,本文将进一步对此发展路径进行探究。 相似文献
5.
随着互联网时代的到来,高职院校的思想政治教育工作显现出新的特征。与此同时,以大数据为背景的高职思想政治教育也面临着新的挑战和机遇。挑战来自教育者、教育对象和教育环境,机遇来自新理念、新渠道和高效率。应对挑战、把握机遇,只有找准高职思想政治教育的正确路径,才能有效提高学生的政治觉悟和理论素养,提升学生的思想理论水平。 相似文献
6.
随着移动互联网的飞速发展,新媒体已经成为思想文化的集散地、国家软实力的竞争点,已经成为影响当代大学生思想政治教育的重要因素,新媒体环境下大学生意识形态的变化是我们不能忽视的问题,这对高职院校德育工作提出了新的挑战,我们必须寻求科学的对策,来提升高职院校学生思想政治教育的有效性。 相似文献
7.
8.
《佳木斯教育学院学报》2018,(7)
当前,随着计算机互联网技术的不断发展,教学方式和教学手段不断深化,传统的教学模式已经无法适应新时期学生学习的需求,因此做好教学模式的更新,提升教学的有效性,充分发挥学生的主体能动性显得越来越重要。SPOC是融合了传统课堂教学与MOOC的优点,将线上线下有机结合起来的一种混合教学模式,通过SPOC教学模式的运用,能够有效提升课堂教学的效率,激发学生学习的兴趣,培养良好的学习习惯,因此在高职思想政治理论课教学中有效采用SPOC教学模式尤为重要。本文就SPOC在高职思想政治理论课教学中应用方面的内容进行分析和探究,并提出一系列有效的应用对策,希望能够有助于高职思想政治理论课教学。 相似文献
9.
朱余洁 《新课程学习(社会综合)》2010,(12)
工学结合的人才培养模式对整个高等职业教育的专业建设与发展已经产生了重大而深刻的影响,它既给高职院校的思想政治教育提出了新的挑战,也给思想政治工作的发展指明了方向.在工学结合的背景下,高职思想政治教育工作的路径应做出相应地转变,使之提升高职学生的综合素养,引导学生全面发展. 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2021,(10):100-101
新时代下高职院校在专业技能人才培养过程中更加重视人才的全面发展,开展校企合作模式为高职学生的思想教育工作带来新的发展思路。如何在校企合作模式下将思想政治教育知识与实践相结合也成为高职院校思想政治教学需要思考的新问题。本文主要分析了现阶段校企合作当中高职学生的思想政治教育现状,并提出了提升高职学生思想政治教育效率的建议,期望在校企合作当中促进高职学生的全面发展。 相似文献
11.
《黄冈职业技术学院学报》2020,(3):40-43
红色文化是中国特色的精神财富,她蕴含着丰富的革命精神、厚重的历史内涵和宝贵的育人价值,为新时期高职院校开展大学生思想政治教育提供了优质资源和有效载体。文章阐述了红色文化的基本内涵及其在高职学生思政工作中的时代价值,并探讨了红色文化融入高职大学生思想政治教育应遵循的原则,提出了红色文化融入思想政治教育的实践路径。保障教育教学的有效性,确保提升学生的思想品质。 相似文献
12.
13.
《中学政治教学参考》2019,(22)
<正>对于高校思想政治教育而言,互联网技术可为思想政治教学提供更为广阔的教育空间,但其负面影响也不容忽视。在此接础下,思想政治教育应积极与互联网技术有机结合,通过扩大互联网优势、压缩互联网劣势的方式提升高校思想政治互联网教育成效。郭同峰所著的《网络时代思想政治教育研究》一书,针对当前互联网时代发展趋势,深入分析高校思想政治在互联网背景下的教育模式及教育意义,并提出高校思想政治教育创新发展路径。作者在 相似文献
14.
在高职院校的教学结构中,思想政治理论课程教学发挥着重要作用.思想政治理论的教学能够实现学生综合素质的有效提高,还能促进科学发展观的贯彻落实,为此有效的开展思想政治教学,实现教学模式的改革是高职院校教学模式改革中的重要内容.本文就高职院校思想政治理论主体教学模式的构建做了详细论述,并就思想政治理论课实效性的提高提出了一些新的解决路径,以最终实现高职院校学生综合素质的不断提升. 相似文献
15.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
在整个教育发展的过程中,高职院校学生思想政治教育工作发展面临着一定的困境,尤其是在新的时期教育发展迅速的背景下,高职院校学生思想政治教育出现了许多新的理念和方法,对高职院校学生思想政治教育工作的创新起到了积极的促进作用。本文主要是对高职院校学生思想政治教育创新路径的简单分析。希望可以起到抛砖引玉的作用。 相似文献
16.
扩招学生的思想政治教育是当前高职院校面临的新课题。在产教融合背景下,职业教育具有多元化的发展趋势,高职院校应充分发挥辅导员的主要作用,构建社会扩招学生政治认同路径工作体系,探索科学有效的活动体系,建立协同育人模式的保障制度体系,提升扩招学生的思想政治认识,探索职业院校开展扩招学生思想政治教育工作的先河。 相似文献
17.
18.
刘祎昕 《大学.研究与评价》2023,(33):129-132
思想政治教育是落实立德树人根本任务的主阵地,家国情怀既是中华民族的优秀传统文化之一,又是思想政治教育的核心内容。将家国情怀融入高职学生的思想政治教育,不仅可以增强高职学生对国家和民族的责任意识,而且能够有效提升高职思想政治教育的有效性。基于此,文章概述家国情怀,并论述家国情怀融入高职学生思想政治教育的重要意义,在分析当前高职学生思想政治教育现状的同时,提出家国情怀融入高职学生思想政治教育的有效途径。以期在家国情怀的浸润下,更好地实现高职学生思想政治教育目标,向社会输送德才兼备的应用型专业人才。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2015,(11)
加强高职校园职业文化建设,对于高职院校特色凝练、学生职业素质提升,发挥着不可替代的重要作用。高职校园职业文化培育,离不开高职思想政治教育的滋养和推动。本文在分析高职校园职业文化特点的基础上,提出高职思想政治教育应在工作理念、内容、师资等方面创新发展,构建职业文化视角下高职思想政治教育创新路径,推进高职校园职业文化建设。 相似文献
20.
《新校园(当代教育研究)》2016,(7)
随着互联网技术的不断发展,以电脑、手机终端为代表的网络世界已经渗透到我们生活的方方面面,这无疑为高职院校的思想政治教育工作带来了一定的困难。本文主要介绍了新常态下高职学生思想政治教育工作的现状,并进一步分析了新常态下高职学生思想政治教育工作的优化策略。 相似文献