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如果相遇注定要承受彼此的伤害.那么,我希望,下辈子,你我不要在那个零碎的午后相遇. 下辈子,就让我一个人,一个人在那棵槐树下徘徊,纪念我们死去的友情. --题记 总想写我们一年四季的事. 相似文献
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无月的夜我只身跋涉总想寻觅一份坚强的依靠我与你邂逅在风雨如晦的日子一如迷路的海员望见明亮的灯塔你用纯洁洗涤我思想的污垢你用知识丰富我贫瘠的大脑你用高尚赋予我新的生命……回首相逢的岁月蓦然发现你才是我——永久的恋人题推轮椅的老人披着一生风雨步履蹒跚踏着夕阳在晨曦中穿行车轮在岁月中延伸每一圈都会摇醒曾经的记忆描绘出 相似文献
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《音乐世界》2000,(12)
...............................…… 谧琪.我 曲:伍乐麟 如果爱情狂烈到可怕程度 连受伤都不控诉 怕你告别得更早 除非爱情没法有一种尺度 为什么猜不到攀得有多高 才令我不必跌倒 当一心坚持为你好 你也将双手乱抱还有谁待我好 谁来爱我小心爱错 以免彼此无助还能热恋谁 口.‘‘一之.......……!词:随夕E:合祖IL谁能受得起那么多你最记得清楚(为何拿着我消磨)谁来爱我请好好对我犹如拿捏着星火认真的我花开了总想结果才令你这么对我(才令你闪身掠过)如果爱情是个最孤单国度像在荒岛起舞只得我知道曾为你怎么跌倒不懂得爱不懂得我别亲我… 相似文献
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【教学情景再现】《草原》第一自然段教学:教师通过品词析句、图片欣赏、有感情朗读等方式,带领学生感受到草原的天高地迥、清新明朗之美。接着,教师又抛出这样一个问题:如果在文章第二句话("那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。")中加入"因为……所以……"这样的一组关联词,你会怎么加?试试看,读一读。学生开始小声地朗读,很快有人举手:"因为那里的天比别处的 相似文献
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马亚伟 《第二课堂(小学)》2012,(12):22-23
推荐和爸爸妈妈一起阅读女儿,今天是你的节日。夏风吹来阵阵花香,你在花树下兴高采烈地冲我喊:"妈妈,再给我拍一张!再给我拍一张!"你摆着各种各样的pose,或俏皮地瞪大眼睛,或故作娇嗔地嘟起嘴巴,一颦一笑都那么美,真是一个可爱的安琪儿。我拿着相机,忙得不亦乐乎。女儿,你长大了,更漂亮了。你花朵一样的小脸蛋,诗一般梦一般的天真模样,总会让我怦然心动。我总想把你盈盈地捧在手心,捧成一颗璀璨的明珠。从小别人就叫你白雪公主,你的皮肤那么白皙,简直可以说是肤如凝 相似文献
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《语文世界(高中版)》2018,(Z2)
正你总是笑着对我说:"孩子,你的世界太狭小。"只是你不懂,我的世界里只要有你就好。你总是笑着对我说:"孩子,你怎么总是长不大?"那只是因为只有孩子才有依偎在妈妈怀里的权利。我总想留在时间的起点,永远在你的臂弯下做个孩子。可是我那么渺小,谁也不会为我而停留。你一直说我是一个善忘的孩子,只是我一直认为每一个人的记忆是有限的,在这个狭小的圈 相似文献
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李艳蓉 《语文世界(高中版)》1998,(11)
小脑袋,小眼睛,小鼻子,小嘴巴,却配上一副极不相湖北省枝江市一中称的大眼睛。第一次同桌,我看了他老半天。“喂,你这个人怎么这么好玩,你是不是营养不良？你怎么这么像小头爸爸……”“小头爸爸是谁？”“哈……你连小头爸爸都不知道……那么……那么好玩的……动画片……”“动画片,动画片是什么？”我的狂笑县然而止。你说这八连动画片是什么都不知道。“死脑筋,”我气得半天憋出三个字,“我要改造你！”又憋出5个字。从此：老师刚前脚踏出教室,我就开始了“蓝色的牙,卷卷的指甲……欢迎来到小魔女naua、nana的家……吃饭前… 相似文献
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《小溪流(作文画刊)》2008,(4)
早晨,炒菜煮饭后,又赶上了洗衣服的时间,然后是喂鸡养羊……每天傍晚,奶奶总是扶着自己的腰直叫疼。是呀,奶奶天天那么忙碌,能不累吗?我看在眼里,急在心里,总想帮奶奶分担一些家务,可奶奶总是说:"你只要搞好自己的学习就行了。" 相似文献
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蒋开儒 《中学生读写(初中)》2007,(3):58-58
总想对你表白我的心情是多么豪迈总想对你倾诉我对生活是多么热爱勤劳勇敢的中国人意气风发走进新时代啊!我们意气风发走进新时代让我告诉世界中国命运自己主宰让我告诉未来中国进行着接力赛承前启后的领路人带领我们走进新时代啊!带领我们走进新时代 相似文献