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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 296 毫秒
1.
故事是传承历史的重要途径和手段,是历史教学的重要部分,在历史课堂上引入故事不仅能够提高学生的兴趣,而且对于掌握理解历史知识,突破重难点,培养正确的人生观、世界观和价值观有重要的作用.本文拟将分三部分对在初中课堂上引入历史故事进行探讨:第一部分重点分析将历史故事引入初中历史课堂的必要性和重要性;第二部分重点分析选取历史故事的原则;第三部分重点分析在初中历史课堂上运用历史故事的策略.  相似文献   

2.
本文从四个方面进行论述,第一部分阐述了如何营造良好的课堂氛围,提高语文教学有效性;第二部分阐述了如何精选课堂教学内容,提高语文教学有效性;第三部分阐述了如何优化课堂结构,提高语文教学有效性;最后一部分阐述了如何创建有效情境,提高语文教学有效性。  相似文献   

3.
本文主要分三部分论述如何提高语文课堂提问的有效性.第一部分主要阐述:从文本实际出发,紧紧围绕教学目标,紧扣教学的重难点提问.第二部分主要阐述:从学生实际情况出发,面向全体学生,提出符合学生心理特征和认知水平的问题.第三部分主要阐述:从课堂实际出发,灵活调整教学预设,不断捕捉并充分利用生成的课堂资源.  相似文献   

4.
以来华医学专业留学生为例,探讨"语块"教学法在我国专业学历来华留学生汉语教学中的应用。文章第一部分介绍了语块、"语块"教学法以及综合汉语课的地位;第二部分为学历留学生的汉语学习情况调查,并通过调查得出了适用于医学留学生的汉语教学语块;第三部分为对照实验,探究"语块"教学法能否优化学历留学生的汉语教学;第四部分为结语,对全文做了简要总结并指出今后的研究方向。  相似文献   

5.
《考试周刊》2018,(11):17-18
小学阶段、中学阶段、大学阶段均有设置政治课程,为学生思想道德的培养产生重要影响。中学阶段,学生已经初步建立了三观,政治学科的学习能力与水平也有所提高。通过课堂质量分析,我们可以发现初中政治课堂教学存在一定的问题,严重影响学生的学习效果,我们需要分析课堂质量,找出影响课堂效率的因素并加以改善。本文我将分为五个部分进行阐述,第一部分是引言,第二部分主要分析进行课堂质量分析的必要性,第三部分简述现状,第四部分是解决措施,第五部分是结束语。  相似文献   

6.
本文首先分析了经贸汉语术语的特点,明确了经贸汉语术语的教学原则和目标;在此基础上,本文重点结合实例介绍了经贸汉语教学实践中几种行之有效的术语教学方法,涉及课堂讲授方法和课堂巩固方法两个方面。  相似文献   

7.
本文尝试探讨在普通高中世界历史的教学中如何培养学生的时空观念问题,共分三个部分.第一部分从时间和空间的一般概念入手,说明时空观念在理解人类历史发展进程中的重要地位,认为历史实际上是人类在特定时间和空间中的活动,因此时空观念是历史学科的一个本质特征,直接影响着对史料实证、历史解释和家国情怀的培养.第二部分通过全球航路开辟...  相似文献   

8.
本文研究通过介绍TPR教学法的理论基础、教学模式及方法,结合美国小学初级汉语课堂中该教学法的实际运用情况,通过使用文献法、调查法等多种研究方法相结合的方法,旨在为汉语国际教育低年龄段初级汉语教学提供参考,提出建议。  相似文献   

9.
伴随着我国总体经济实力与综合实力的不断壮大,再加上经济全球化的发展,无论是文化交流还是对外贸易,我们与世界的距离逐渐缩小,我们与世界联系变得越来越紧密,汉语作为一项重要的交流工具其影响力正逐渐扩大,世界范围内掀起了学习汉语的热潮,近年来中韩两国在政治经济文化中交流密切,韩国范围内也掀起了学习中文热潮,以在菲律宾游学的韩国人为例,韩国的汉语学习者逐渐成为一个数量庞大的群体,因此本文拟在研究赴菲律宾游学韩国人学习汉语的目的和契机。  相似文献   

10.
本文针对当前我国小学低年级汉语课堂游戏教学实例,对小学低年级汉语课堂教学方法及其重点内容进行详细分析和阐述。  相似文献   

11.
本文针对当前我国小学低年级汉语课堂游戏教学实例,对小学低年级汉语课堂教学方法及其重点内容进行详细分析和阐述。  相似文献   

12.
本文从语言学角度对汉语中同性恋群体称谓语的色彩意义进行研究。文章主要分为三部分:第一部分进行文献综述,说明研究的对象和采用的研究方法。第二部分对汉语中同性恋者称谓语的色彩意义进行调查。第三部分主要是对汉语中同性恋者称谓语的历史演化释义并结合调查结果对其色彩意义的穷尽式分析。最终归纳出较为恰当的同性恋者称谓语以供参考,展示课题的学术和人文双重关怀。  相似文献   

13.
中日两国的历史文化交流源远流长,汉语和日语中中存在着大量的同形词。一部分同形词与汉语中的语义词性非常相似,可以等同使用。还有一部分同形词在传入日本后发生了词性语义的转变,很容易导致日语学习者对这类词汇的理解产生偏差,从而造成语句的误用。本文以产生词性差异的汉日同形词为中心,对其词性变化特征进行了系统的归类整理,并对其在实际语句中的应用进行了比较分析与考察。  相似文献   

14.
阐述了关于应用有效设问激发学生学习物理兴趣的几点做法。全文分三部分:第一部分提出通过创设有效的物理情境进行设问教学,引发学生学习物理的兴趣;第二部分通过把握学生心理特点进行设问教学,激发学习兴趣,提高课堂效率;第三部分阐述了通过实验设问教学,激发兴趣,启迪学习思维。  相似文献   

15.
姜雪梅  任雪莲 《文教资料》2010,(11):115-117
泰国作为东亚历史上重要的一个国家,与中国有着悠久的政治、经济和文化交流。在汉语教学、合作办学、留学互访、机构成立等方面,两国开展了高等教育领域的交流与合作。  相似文献   

16.
吴攀科 《时代教育》2007,(10Z):74-74
“双语教学”这一概念成为当下的热门话题,所谓双语历史教学,就是在课堂上,教师逐步导入、部分渗透地运用汉语,英语两种语言进行世界历史的教与学,最终达到师生均能运用两种思维方式进行学科学习,思考和研究。这给教育界以重要启示:何不借此东风来提高我们的中学生特别是高中生的英语水平呢?拟就此问题进行探析。  相似文献   

17.
谭师 《中国教师》2023,(10):63-67
《义务教育历史课程标准(2022年版)》要求历史课堂要完成新时代赋予的育人使命,强调发展学生核心素养,要真正“以史育人,以文化人”。史料是历史课堂落实家国情怀的主要载体,家国情怀是学科育人的方向和落脚点。在教学实际中,运用有效史料可以打动学生,增强他们的国家认同感和责任感,让课堂既有温度又有深度。本文以《中外历史纲要(上)》中的“秦统一多民族封建国家的建立”为例,从精选史料和史料运用两个角度阐述落实家国情怀的教学意义。  相似文献   

18.
徐佳佳 《天中学刊》2011,(3):131-134
词汇的教学在很大程度上决定着初级汉语口语教学的成败,词汇是口语课堂教学活动得以正常进行的基础,也应该是口语课堂话题设计及训练的重点。文章在他人研究的基础上,尝试理论与实证相结合的研究方法,根据自身课堂实践经验,提出了语素、词块和语段相结合的递进式教学主张,设计了具体的教学实例并通过教学实验予以验证。  相似文献   

19.
文摘之窗     
继往开来,迎接汉语国际教育的新阶段许嘉璐(北京师范大学汉语文化学院教授)我国的汉语国际教育已经进入了第二个历史阶段。在第一个历史阶段中,对外汉语教学顺利转型为汉语国际教育。国内一共有200多所大学参与创办孔子学院,全球一共建立了358所孔子学院和503个孔子课堂,已成为国际化的文化交流平台。北京师范大学汉语文化学院在第一阶段作出了很大的贡献。2011年的孔子大会标志着进入第二历史  相似文献   

20.
<正>一、目标——理想课堂之基教学目标是一种价值引领活动,它投射、蕴含着教者的价值取向与目的预设。只有目标明确了,才能有效设计教学过程,才能严格按照目标去落实和实施,让课堂的活力有生命的地基,才能显示生机盎然的课堂。比如,教学"大树有多高"一课,我设计两大版块内容,第一部分是通过"量量比比",探索规律;第二部分是"议议算算",利用规律解决实际问题。而第一部分就是预习作业的衍生,因此我设计了如下  相似文献   

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