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当前中小学音乐教学实践中存在重"教"轻"学"、重技能轻创造、重形式轻审美、重进度轻兴趣、重灌输轻实践的弊病,这不利于人才的培养。必须对《音乐教学法》课程实行改革,更新理念,即在坚持音乐教育的育人目的、以人为本的前提下,树立以学生为中心、以培养学生创造力为重点、以培养学生审美能力为核心、以学生兴趣爱好为动力、以学生实践为基本途径的教学理念。 相似文献
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树立"以学生为本"的教育理念是深化高校教育教学改革的新课题。开展"以学生为本"教育理念研究,树立"以学生为本"的育人理念,对于推进高校教育教学改革创新,促进高等教育的内涵式发展,实现学生全面发展,培养社会主义现代化建设人才具有重要积极的意义。 相似文献
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为提高思政课的教学实效性,使学生的心思回到课堂上,必须转变以"教"为主的教学理念。以"学"为主的教学理念符合知识建构的原则,有利于学生形成批判性思维,有助于培养学生的团队合作意识和沟通协调能力,对于思政课教学有重要的启示。构建以学为主的教学,应以学生为中心,关注学生的需求,优化以学习为中心的教学设计,重点解决好"教什么""怎么教""学到什么"的问题。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(9)
现代教育界普遍认同"以学生为主体,教师为主导"的教学理念。教师必须遵循"以学生为中心,一切为了学生的发展"的教学观。但是在实际教学工作中,教师讲学生听的传统教学方式依然十分普遍。从培养中学生自主学习能力的意义谈起,并着重阐述培养学生自主学习能力的策略。 相似文献
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用教学导入"八法"培养学生对所学专业课程的兴趣,产生学习专业的动力,培养学生的职业素养,掌握职业技能,贯彻"以服务为宗旨,以就业为导向"的职业教育理念. 相似文献
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基于“卓越工程师”培养理念下的工程训练与创新平台建设 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2015,(48)
以"卓越工程师"培养理念,依据我校卓越计划培养思想,结合我校的专业特点和学科优势,以面向铁道工程行业、机械行业等相关的创新性工程技术人才为培养目标,探讨"卓越工程师"班级学生培养的运作模式,提出搭建"工程训练"与"工程创新"的实践教学平台,并将"卓越工程师"培养理念灌输到其他非"卓越工程师"班级学生的实践教学中。 相似文献
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案例教学法在工程造价中的探索与实践 总被引：4，自引：0，他引：4
案例教学法是工程造价专业教学的一种行之有效的教学模式,体现了"以学生为主体、教师为主导"的教学理念,有助于实现"以能力为本位"、培养学生综合职业素质的教育目标。 相似文献
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《晋城职业技术学院学报》2017,(1):44-46
在倡导"以学生为中心"、突出强调"以培养学生英语综合应用能力为目的"教学理念引导下,高职英语课堂口语教学采用了"支架式教学"模式。实践证明,"支架式教学"有助于改善高职英语口语课堂的教学现状,提高高职英语教学效果,进而提高学生综合素质。 相似文献
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正新一轮课程改革已在全国如火如荼地开展,与传统教学相比,最大的变革就在于更加关注学生的主体性,明确提出"以学生为中心"的教学理念,要将学习的主动权还给学生,引导学生主体参与,使课堂真正成为学生的学堂,改变以往以教师为中心的"一言堂",变成师生的"群言堂".这样的教学理念与教学模式顺应了教育形势的发展,有效推进新课程教学改革,提高教学有效性.生物是高中的一门重要学科,肩负着培养与提高学生生物综合素养与能力的重任.我们要抓住新课程改革的重要契机,树立"以学生为中心"的教学理念,建立"以学生为主 相似文献