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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
<正>数学教育作为培养人的思维能力、创新意识,是丰富多彩、充满活力的.新课程标准强调:高中数学课程应注重提高学生的数学思维能力,这是数学教育的基本目标之一.从高考改革的趋势来看,将来的高考试题会给思维能力强的学生留下了充分施展才能的空间,在高考中这种思维能力主要体现在解题能力上.解题能力的提高在高考数学复习课中,主要是让学生通过一题多法、多题共法、一题多变、一题多用、一题多联的思维训练逐  相似文献   

2.
面对偏远地区基础知识比较薄弱的学生,怎样突破中等难度试题,提高学生的能力,适应当前高考要求是一线教师亟待解决的问题.本文从一道具体试题解题过程出发,从理解数学巧设计、立足概念助解题的角度,浅析在平时教学中如何渗透对学生核心素养的培养.  相似文献   

3.
正与三角形联系的平面向量基本运算问题是数学高考中经常出现的一类题型.对这类题型的教学探究可以开阔学生的解题思路,培养学生的分析思维,提高学生解决问题的能力.本文利用一道数学高考模拟试题,从学生实际出发进行创新教学思维的尝试,有效地创设了学习空间,让师生都能获取"智慧",从而寻找到问题解决的策略.1试题再现试题在面积为1的△ABC中,E,F分别为  相似文献   

4.
近几年来的数学高考试题十分重视并不断推出创新题目,以考查考生的潜能,有的试题形态新;有的试题,情境新。不但在课本中没有这样的题目,就连各地的大量复习资料中也很少见。这无疑给中学数学教师提出了更高的要求。教师在平时的教学工作中必须培养学生的创新意识,创新思维,这样才能使学生在高考中熟练解题,取得较好的成绩。下面是我在教学过程中的一些体会和探索。  相似文献   

5.
<正>二次函数是中学数学最经典的函数之一,在历年高考中创意不断,深受命题者的亲睐.由于2015年和2016年这两年浙江省将导数纳入自选模块考试,绝对值二次函数最值问题、一元二次不等式恒成立等成为最近两年高考试题和各地模拟试题的"新宠儿".试题主要考查学生的推理论证能力、数形结合和分类讨论的数学思想,特别是分类讨论的数学思想.但是许多学生往往会或因分类标准不清而难以着手、或因分类不全而无谓失  相似文献   

6.
陈东山 《高中生》2012,(7):18-19
高考数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题,是高考数学中的三种常考题型之一.填空题的类型一般可分为完形填空题、多选填空题、条件与结论开放填空题.这说明填空题是数学高考命题改革的“试验田”,创新型的填空题将会不断出现.  相似文献   

7.
陈东山 《高中生》2012,(21):18-19
题型特点高考数学填空题是一种只要求写出结果,不要求写出解答过程的客观性试题,是高考数学中的三种常考题型之一.填空题的类型一般可分为完形填空题、多选填空题、条件与结论开放填空题.这说明填空题是数学高考命题改革的"试验田",创新型的填空题将会不断出现.因此,在备考时,考生既要关注这一新动向,又要作好应试的技能准备.在解题时,考生要有合理的分析与判断,推理、运算的每一个步骤都正确无误,同时答案要表达得准确、完整.合情推理、优化思路、少算多思将是快速、准确地解答填空题的基本要求.  相似文献   

8.
近几年来高考数学试题在坚持以能力立意,全面考查学生的数学知识、方法和数学思想的基础上,从考查学生发展的潜力和创新能力着手,积极探索试题的创新设计,在试题中给出新的定义、新的情境等以考查考生的创新能力.因此在高考复习时要注意对学生进行这方面能力的培养.  相似文献   

9.
翻开任何一本高考复习资料,我们会发现它们大都是以历届的高考题作为典型的例子和练习,用来显示资料的新颖性,表明该资料与高考接轨.然而这些试题都是学生较为关注的题目,平时学生在自习时大部分已经做过了,这让有些教师在组织高考复习时,常出现以下的尴  相似文献   

10.
在新教材的改革中探究性学习正如火如荼地进行着,让探究性学习走进教学课堂是必然趋势,从而使得探究性的学习深入高考试题的趋势不可阻挡.2008年的数学高考试题较多的体现了探究性学习的必备思想,这一点正是我们学生所欠缺,急需平时培养的.下面笔者从探究性学习实施的必备思想来看一看在2008年数学高考中渗透.  相似文献   

11.
向量是解决数学问题的一种工具,因此在高考中占有一定地位。 本文只从平面向量部分来探讨数学高考时的主要题型与解题策略.本文采用的例题大多是有一定难度的模拟试题。  相似文献   

12.
由特殊到一般,再由一般到特殊是一个反复认识的过程.每年的高考数学命题中都会有意设计一些能集中体现特殊与一般思想的试题,考查考生特殊与一般的思想方法的运用.在高考试题中,有些选择题和填空题的答案是唯一确定的,运用特殊化能快速准确地得到答案.而如何看准特值也是能力的体现,因此,在平时的学习中更应注重特殊与一般思想的培养.  相似文献   

13.
数学运算能力是数学学习活动中最基础、应用最广泛的一种能力,在高考中,数学试卷绝大多数试题需要运算,可以说运算决定着高考的成败.三角函数这部分内容,含有大量的公式,涉及大量的运算,蕴含着丰富的数学思想方法,是高中数学和高考的重要内容.学生在解题时,因公式掌握欠灵活、运算错误和思路不清等原因,常常会导致解题失败.事实上,在平时的教学过程中,我们可以要求学生认真阅读,快速确定运算目标;注重反思,  相似文献   

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近两年全国数学理科高考卷Ⅱ学生反映较难,好多学生感觉题怪,好多题似曾相识,但做不出答案来其实仔细分析一下试卷,就会发现偏题、怪题没有,都是常规题型与问题,符合高考要求.从这一点来看,平时高考复习的过程值得我们反思.结合近两年高考试题,就高考复习谈自己的几点思考.  相似文献   

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从历届高考试题来看,基本上都有光合作用与呼吸作用的内容,常以综合题的形式出现来考查相关知识点的掌握情况及学生的综合分析与判断能力.此类试题失分率较高,但占有较大的分值,因此在平时的复习中要注意此类型题目的解法分析.  相似文献   

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尽管数学家陈景润说得好:数学的世界是变幻无穷的世界,其中的乐趣只有那些坚持不懈的人才能体会得到!但是高三学生在学习数学的过程中,未必能够体会到陈省身教授提到的数学好玩,更多的是被无穷尽变换的数学试题折磨得痛苦不堪的学生。新课程背景下,高考的试题灵活性、应用性、情境性、探究性进一步加强,过往的题海战术、猜题押题等已经行不通,那么如何让学习在高考总复习中提高解题能力,顺利通过升学考试呢?我认为在教学中渗透怎样解题的思想对提高学生的数学解题能力很有效果。  相似文献   

17.
许多教师和学生喜欢用二级结论解题,但却忘记这些二级结论的前提条件.笔者发现近年来无论是高考还是高考模拟试卷,均出现了一些专门针对这些二级结论的试题,当我们应用这些二级结论解答问题时反而会得出错误的结果.笔者在平时的教学中整理并归纳了这类问题,以下举例说明.  相似文献   

18.
<正>纵观近几年高考数学试卷,每年的高考试题中都有一道或者两道信息情境题作为创新的题目,成为当年高考试题的亮点.新颖的题型对于考生来说,是有一定的难度,因为考生从来没有见过,从认识到理解、到分析、到解决,需要一个过程,大多数考生都望而生畏,得分率并不理想.事实上,高考数学中出现的信息情境题并非"高不可攀".所运用到的知识一般不会很复杂,它侧重于考查学生知识的迁移能力——会利用已有的知识和经验发现和提出有  相似文献   

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数学综合性试题是高考试卷中把关题和压轴题,在高考中举足轻重.高考的区分层次和选拔使命主要靠这类题型来完成预设目标.目前的高考综合题已经由单纯的知识叠加型转化为知识、方法和能力综合型尤其是创新能力型试题.综合题是高考数学试题的精华部分,具有知识容量大、解题方法多、能力要求高、突显数学思想方法的运用以及要求考生具有一定的创新意识和创新能力等特点.本文通过实例说明数学综合试题的解题策略,从而达到以例明理的功效.  相似文献   

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在高考数学试卷中的选择题几乎占有半壁江山,这部分试题得分的高低,直接关系到高考达线的成效.小题大做又会直接影响后面解答题的时间.因此,解答这部分试题须智取,多想少算应是智取应遵循的解题之道.本文试将多想少算的一些解题策略归纳如下,期望对考生有所帮助.  相似文献   

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