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1.
郭早阳 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(4):69-70
在学校春季田径运动会上,当比赛进行到教师100米决赛时,学生纷纷离开座位,拥到跑道边观看教师比赛。这时秩序大乱,任凭检查长在广播里声嘶力竭地呼喊“请同学们迅速回到座位上”,喊了一遍又一遍,同学们好像没有听见似的,依然围在跑道边。此时,负责安全检查的李老师为维护好秩序,采取杀鸡儆猴、敲山震虎的手段, 相似文献
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郭早阳 《思想理论教育(上半月综合版)》2009,(2)
在学校春季田径运动会上,当比赛进行到教师100米决赛时,学生纷纷离开座位,拥到跑道边观看教师比赛.这时秩序大乱,任凭检查长在广播里声嘶力竭地呼喊"请同学们迅速回到座位上",喊了一遍又一遍,同学们好像没有听见似的,依然围在跑道边.此时,负责安全检查的李老师为维护好秩序,采取杀鸡儆猴、敲山震虎的手段,抓住一个小男孩的衣领,大声呵斥:"你是干什么的?" 相似文献
3.
孙建锋 《中国小学语文教学论坛》2004,(13)
怎样才算享受过一流的教育?如果你置身如下的教育场景之中,就会获得会心一笑的体悟。公开课前,执教老师端着一杯矿泉水,慢慢地,从孩子的座位旁边走过,一边走一边说:“请大家集中精力,注意品味空气中的‘香’味。”然后,他回到讲台上,把杯子举了举,问:“哪位同学闻到了杯中水的味道?”有一个学生回答说:“我闻到了,是香味儿!”他再次走下讲台,端着杯子,从学生的旁边走过,一边走,一边叮嘱:“请你们务必集中精力,仔细嗅一下空气中的气味。”过了一会儿,他第三次走到学生中间,让每一位同学都嗅一下杯子中的水。这一次,除了一位同学外,其他同学都… 相似文献
4.
杨悦 《东方少年(阳光阅读)》2002,(6)
“铃……”,悦耳的铃声命令我们回到座位上坐好。一会儿,庄老师严肃地走进教室。“同学们,你们说它像什么?”她边问边在黑板上随手画了一个圆。顿时,同学们议论开了。我坐在座位上暗暗盘算着,这庄老师的葫芦里到底卖的是什么药?“像鸡蛋!”有的人摸着头说;“像黑洞!”有的人跳起来说;还有的人在座位上边思考边说:“也很像光 相似文献
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管业箫 《作文世界(高中新语文伴侣)》2006,(5):84-85
"六一"节那天,学校为"优秀"学生颁发奖状.当听到我的名字时,我三步并作两步地走上领奖台,接过老师递上的奖状,心里乐开了花.可我回到座位上欣赏自己的成果时,却发现奖状上的名字又写错了,把我的"箫"写成了"萧".我愉快的心情立即一落千丈,脸上的笑容也烟消云散. 相似文献
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管业箫 《作文世界(高中新语文伴侣)》2010,(Z1)
"六一"节那天,学校为"优秀"学生颁发奖状.当听到我的名字时,我三步并作两步地走上领奖台,接过老师递上的奖状,心里乐开了花.可我回到座位上欣赏自己的成果时,却发现奖状上的名字又写错了,把我的"箫"写成了"萧".我愉快的心情立即一落千丈,脸上的笑容也烟消云散. 相似文献
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怎样才算享受过一流的教育?如果你置身如下的教育场景之中,就会获得旷心一笑的体悟。公开课前,执教老师端着一杯矿泉水,慢慢地,从一班三年级孩子的座位旁边走过,一边走一边说:“请大家集中精力,注意品味空气中的‘香’味。”然后,他回到讲台上,把杯子举了举,问:“哪位同学闻到了杯中水的味道?”有一个学生回答说:“我闻到了,是香味儿!”他再次走下讲台,端着杯子,从学生的旁边走过,一边走,一边叮嘱:“请你们务必集中精力,仔细嗅一下空气中的气味。”过了一会儿,他第三次走到学生中间,让每一位同学都嗅一下杯子中的水。这一次,除了一位同学外,… 相似文献
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许织云 《思想理论教育(上半月综合版)》2006,(9):73
外语课上,邹同学严重违反课堂纪律,起先是从第一排自己的座位上跑到最后排的一个空位上,并且把班里缺课的两个同学的椅子拿了过来,一字排开,在上面躺了下来.外语老师很生气,把他从"床"上拉了起来,让他回到前排自己的座位上坐好.但他又在自己的座位上叠起了纸飞机,在教室里放飞.这下,外语老师更加恼火,把他"请"到黑板前面壁.而他依旧面不改色,站在黑板前面还向全班同学做鬼脸,继而在手指上画了个人脸,向全班同学敬礼,惹得全班哄堂大笑.外语老师忍无可忍,立即派班长将邹同学"押送"到班主任处. 相似文献
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数学课上,老师正讲得起劲,突然有两个学生不知为什么争吵起来,讲授被打断了。老师没有批评他们,而是结合刚才讲的内容,在黑板上出了两道并不难的练习题,叫这两个学生上黑板演算,同时让全班在各自的练习本上练习。不到两分钟,这两个学生就板演完了,并且都对。这时老师说:“你们做对了,说明你们刚才听懂了,不过如果你们继续争吵下去,,我下面讲的东西你们可就听不进去了。有什么委屈,课后再说。”听了老师的话,这两个学生不好意思地低下头,回到了自己的座位 相似文献
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正月十五元宵节,平日里各忙各的,很少见面的大人们围 坐在餐桌前边吃饭边聊天,有说有笑。突然,欢欢的妈妈“哎呀”一声,原来欢欢不知什么时候从自己的座位上走到了妈妈的背后,并悄悄地用筷子抵在妈妈的腰上,突然用力戳了一下。坐在一旁的姑姑制止了他。欢欢回到座位上,气氛很快又回到了刚才的欢乐状态。又过了一阵,欢欢的妈妈突然身体又向前一挺并大声地叫起来,原来是欢欢又一次无理地“骚扰”妈妈,这一次妈妈几乎痛得眼泪都要流出来了,一家人几乎异 相似文献
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【教学目标】
1.使学生通过观察、猜测、实验、推理活动发现图形的循环排列规律。
2.培养学生发现欣赏数学美的意识，让学生知道循环对于环境的作用。
一、换座位构建循环规律
师：同学们，你们换过座位吗？你们是怎么换的？生：可以从第一个同学开始。 相似文献
1.使学生通过观察、猜测、实验、推理活动发现图形的循环排列规律。
2.培养学生发现欣赏数学美的意识，让学生知道循环对于环境的作用。
一、换座位构建循环规律
师：同学们，你们换过座位吗？你们是怎么换的？生：可以从第一个同学开始。 相似文献
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片断一:导入师:孩子们,老师知道你们特别喜欢听音乐,下面请你们欣赏一首歌曲,一边听,一边看投影,看谁最能干,说出这首歌曲歌颂的是谁?(录音机播放歌曲《歌唱二小放牛郎》,投影显示书上的四幅插图。)生1:这首歌曲歌颂的是王二小。生2:这首歌曲歌颂的是小英雄王二小。师:孩子们,1937年,日本帝国主义发动了惨无人道的侵华战争,日本鬼子在我们中国的土地上横行霸道,烧杀抢掠,无恶不作。中国人:民为保卫自己的国土,在中国共产党的领导下,进行了艰苦的八年抗战,涌现出许许多多的小英雄,王二小就是其中的一名。今天,让我们穿过长长的时空隧道,回到五十年前,去看看王二小帮助八路军消灭敌人的感人事迹吧! 相似文献
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纷纷扬扬的大雪下个不停,上课铃响了,我拿着教本向教室走去,这节课我准备指导学生看图写话。推开门一看,教室里乱哄哄的,很多同学趴在窗台上看着外面。怎么回事?“请同学们安静下来,回到座位上去。”可一向听话的学生好象没听见我说话似的,我赶忙走到窗户边,向窗外一看,咦,那不是我们班的张凯他们几 相似文献
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赵水囡 《教学月刊(小学版)》2002,(2)
一、创设情境 ,导入新课联系学生的生活经验及课前准备 (课前让学生捡落叶 ) ,为谈话创设情境 ,导入新课 :小朋友 ,你们知道现在是什么季节吗 ?是啊 ,秋天来啦 !秋风轻轻地把落叶送到了大地上(板书课题 )。你们前几天都去捡了落叶。你们捡到了什么样的落叶 ,请你们把自己捡到的落叶拿出来交流交流 ,让大家都来欣赏一下 (学生拿出各自捡到的落叶交流、欣赏 )。谁能告诉老师 ,秋天的落叶和其它季节的树叶有什么不同 ?在学生比较得出落叶枯黄的特征后 ,教师把预先准备好的部分形状不一的落叶贴在课题周围 ,组成一幅漂亮的落叶图。二、初读课文 … 相似文献
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王飞 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2004,(9)
今天下午第三节课大扫除,我们像往常一样准备打扫,忽然老师神色严肃地让我们回到座位上坐好,自己却到别的班请了几位大哥哥帮我们打扫,然后急匆匆地走了。每个同学的脸上都露出一副惊讶与怀疑的神色。这是怎么一回事呢?难道我们犯了什么错误?可我们想问又不敢,想走又不行,急得同学们在座位上议论纷纷,团团直转。 相似文献