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1.
时祖豪 《广西广播电视大学学报》2003,14(3):61-64
互联网的产生和发展给会计带来了巨大的发展机遇。网络会计的出现,使会计领域面临着又一次大变革,它将对传统会计产生前所未有的强烈的冲击。本文主要从会计基本理论、会计目标、会计工作、会计信息、会计内部控制等五个方面阐述网络会计对传统会计的冲击。 相似文献
2.
马莉 《齐齐哈尔职业学院学报》2011,(4)
随着科技信息和网络知识的普及,会计从原始的手工记账发展到电算化操作,这对会计发展历程来讲是一个重大变革。在这次变革过程中改变最明显的是会计处理信息,使得传统会计格局逐渐被打破,新的会计思想和理论逐渐确立,从而在推动会计发展和变革的同时,也促进会计电算化的进一步完善和发展。 相似文献
3.
陈姗姗 《长春教育学院学报》2011,(9):59-60
随着网络技术的发展,以ERP为核心的企业管理信息化在中国取得了蓬勃的发展,企业管理从传统管理转向了信息化管理。这种变革,一方面对传统会计控制提出了挑战,另一方面,也为会计控制理论的发展提供了机遇：一种新的会计控制观——会计实时控制观越来越受到企业的关注,并推动着会计控制理论和实践向纵深发展。基于此可提出ERP环境下再造会计流程的设想以及会计实时控制的相关研究。 相似文献
4.
盖红杰 《烟台职业学院学报》2005,11(4):42-44
网络会计是以网络技术为前提,在互联网环境下进行会计的核算、监督并以对外报告为主要特征的会计。网络会计的发展给人们的经济生活带来了方便,但存在着不安全的因素。网络会计的安全应从完善安全控制、健全法规、提高人员素质等方面加以解决。 相似文献
5.
浅议网络经济中的会计发展 总被引：1，自引：0，他引：1
邢永珍 《胜利油田职工大学学报》2008,22(5)
网络技术的发展开创出全新的经济组织和经营方式,尤其是网络技术在会计领域的应用和发展,对传统会计的基础理论和组织管理都将提出更高、更深的要求,对会计的未来发展将产生深刻而广泛的影响. 相似文献
6.
桂敏娟 《苏州市职业大学学报》2005,16(3):38-39,73
会计系统的每一次完善与加强,都是新的经济环境与技术环境综合作用的结果。随着社会经济环境的变化,会计管理开始关注企业价值链的活动,构建了以价值链为载体、以事中控制为核心、融传统财务会计与管理会计于一体的价值链会计。在信息技术时代,在高速发展的计算机网络技术和电子商务的促成下,价值链会计必将实现新的飞越。 相似文献
7.
传统的会计理念和模式影响了会计教学思想和教学体系,随着管理信息化的进程,传统的会计方式已经发生的深刻变革。建立与信息化进程相适应的会计教学体系是目前高等职业学校管理系科正在进行的一项具有开拓性的工作。会计信息化是企业信息化的一个重要组成部分,也是企业管理发展的一种趋势。它的技术基础是计算机和现代通讯技术,它的实现依靠会计软件和网络的支持。在信息化时代,需依托网络信息技术平台,对会计教学体系进行的重构。重构需对目前会计专业课程的教学方法、教学手段、实训内容、教学计划、教学大纲,到授课中的授课计划,再到课程的考核方式的全流程改造。 相似文献
8.
周海波 《大同职业技术学院学报》2003,(2)
网络会计是建立在网络环境基础上的会计信息系统。通过网络会计,可以及时反映企业的每 一项业务变动,而网络会计的在线数据库可以随时获取所需会计信息,通过对已经得到的信息进行分类处理, 使其更符合企业的需要。但网络会计中也存在诸多问题,影响到网络会计的发展进程。 相似文献
9.
10.
从会计学发展的历史上看,"假设起点"和"目标起点"是西方会计学理论发展过程中两个主要的基本发展脉络,而"对象起点"则是我国传统会计学理论研究的演绎思路。以"会计目标"为导向的概念理论体系是当今世界会计学理论研究的主流,"会计假设"和"会计对象"几乎被埋没在概念理论体系里。"会计假设"和"会计对象"作为会计核算的前提,无论在会计理论研究领域、相关会计准则规范的制定,以及会计实务中都有不可忽视的作用和影响。 相似文献
11.
马尚 《佳木斯职业学院学报》2018,(12):39-40
基于SPOC开展《管理会计》课程混合式教学,侧重于在信息化环境中结合传统教学与网络教学的优势,以会计职业生涯发展为导向,基于工作过程真实性设计与实施课堂教学,充分发挥教师在教学过程中的引导、启发、监控等主导作用,调动学生在学习过程中的积极性、主动性与创造性,为培养适应社会需求的复合型会计人才提供研究路径。 相似文献
12.
许新 《黑龙江生态工程职业学院学报》2012,(6):131-132
围绕会计文化的精神文化建设,阐述建设会计文化对高校培养会计人才的意义,提出完善课程体系、以人文本、弘扬会计精神的要求,以期以会计文化推进社会经济的健康发展。 相似文献
13.
周莹 《济宁师范专科学校学报》2001,22(6):67-68
知识经济环境要求构建符合知识经济时代要求的会计模式，这必将对传统会计体系产生极大影响和冲击。这是机遇，它可以完善健全新的会计体系。 相似文献
14.
知识经济时代会计及会计教学面临的挑战 总被引：1，自引：0，他引：1
吴敏 《湖北函授大学学报》2004,17(3):25-27
知识经济的浪潮滚滚而来,作为经济领域中传统的会计理论、会计方法、会计实践及会计教学模式受到 强烈的冲击与挑战。本文重点分析了会计理论及会计教学方法所面临的冲击与挑战,初步探讨了会计教学改革的 目标及模式。 相似文献
15.
李国伟 《益阳职业技术学院学报》2007,(2)
改革开放20多年来,特别是中国确立社会主义市场经济体制的改革目标后,中国会计改革的步伐明显加快。本文从介绍会计改革、会计行业的发展和目前我国会计行业的工作性质和会计资质证书情况入手,剖析了我国高职会计教育存在的问题、挑战,并提出了改进高职会计教育对策。 相似文献
16.
陈亚平 《北京广播电视大学学报》2002,(2):10-13
随着互联网技术的日益成熟和广泛应用,电子商务等网际业务迅速发展,给现行企业的经济业务内容带来了一系列的变化.网络会计正是适应这种环境要求,满足电子商务需要,为互联网企业服务的新的会计范畴.它的出现是对现行会计体系的补充和完善,它与现行会计理论、会计实务存在着联系和差异,其作用体现在空间性、实时性和效益性三方面. 相似文献
17.
会计随着社会生产的发展和经济管理的要求而产生、发展并不断完善。随着信息时代的到来,网络环境为会计信息系统提供了最大限度的全方位的信息支持。会计核算工作的变化,是会计工作进入新阶段的机遇,是发挥会计工作作用的新起点。用知识进行管理,使会计管理工作达到现代化的水平。 相似文献
18.
葛春平 《承德职业学院学报》2001,6(2):30-32
面临知识经济的到来 ,传统的会计理论面临冲击。本文从 知识经济的含意、特征及知识经济条件下传统会计的缺陷出发 ,阐述了会计创新的方向。 相似文献
19.
王俊霞 《北京广播电视大学学报》2006,(1):39-42
培养社会需要的高质量的会计适用型人才,不仅要有先进的会计教育制度和会计教学方法,还要有实施的质量保证。会计理论与会计实践紧密而有成效的结合,能使学生的认知能力、实践能力快速提高,用所学的会计理论指导会计实践,通过实践验证与反思会计理论,二者相互影响,相互促进,为学生将来在会计实务方面的发展或对会计理论的研究方面奠定坚实的基础。 相似文献
20.
《湖北函授大学学报》2016,(3):99-100
随着社会的不断发展和经济水平的不断提高,我国的高等教育已经得到了快速的发展。目前,我国进行高职教育的目的有两个,为社会培养专业人才和实现人们接受高等教育的愿望。在高等教育中,会计是社会生产实践的产物,我国现阶段需要大量的会计人才,同时,也要求会计人才自身所具备的专业知识要强,这就需要教师在教学的时候要以提高学生的会计专业为基础进行教学,同时应用先进的、科学的教学方法,来培养会计人才。本文就会计职业能力的研究现状、基本理论、培养模式以及以培养会计职业能力为目标的教学进行分析,总结出能够提高学生会计专业知识和培养学生会计职业能力的基础会计教学方法。 相似文献