首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 250 毫秒
1.
师专班主任工作是师专育人工作的重要环节.在班主任工作方面,我担任过数十一班、财会一班班主任,现任数十六班班主任,对班主任工作思考多一点,下面,我结合自己的班主任工作实践,谈谈学习二、三届育人工作研讨会交流材料的体会.一 师专班主任工作做法的简单分类师专建校至今,招办了116个班,学生几千人,近百位教师担任过班主任工作,为师专育人工作积累了许多卓有成效的育人经验与技艺,形成了自己的特色.为探讨师专班主任工作的特点,做法的规律提供了足够多的样本.如果选择班主任工作的一个侧面——班主任与学生集体直接接触次数多少来划分师专班主任的工作做法,我认为可以粗略地分为三类.第一类,直接指导式.班主任与学生接触面广,次数多,时间多,影响大.我担任财会一班班主任,一直用直接指导的方式开展工作,亲自参与学生活动,如早操、星期五大扫除等集体活动,我几乎都到场,甚至带头去以身作则,为人师表,处处事事成为学生的表率.第二类,遥控指挥式.班主任与学生接触面窄,次数少,时间短.  相似文献   

2.
李传旃 《班主任》2001,(12):29-30
我所带的93届高三(5)班、96届高三(6)班、2000届高三(5)班,都是从高三新接的按成绩划分的差班.经过一年的努力,最后都转化成了学校的先进班集体.96届高三(6)班还被评为县先进班集体和县团委表彰的先进团支部.从三届差班的转化中反思我们的班主任工作,深感得益于学习辩证法.  相似文献   

3.
正我从教15年,一直担任班主任工作。送走一届又一届的毕业生,心中留存有很多孩子的故事。不时拾起,总心存温暖。一、位置风波刚送完一届毕业生,就接到了学校领导的工作安排:接任初二(2)班班主任。中途更换班主任通常有两种情形:班主任工作调动、因事等原因;班级问题多且出现难以收拾的局面。我接的班属后者:班主任年轻无经验,班级管理无序。刚接这个班,我很费了一些心思:完善班规,强化班级凝聚力,师生携手共图班级发  相似文献   

4.
做好班主任工作的几个环节呼和浩特市36中白建萍班级工作是学校工作的基础,班级工作的好坏决定着学校工作的成败,特别是关系到每一个学生的进步和成长。我当班主任多年,感到当好一个班主任确实不容易.近两年来,技领导连续让我接“乱”班.我带过的93届毕业班,原...  相似文献   

5.
<正>我当了好几届班主任,其中我投入时间、精力和情感最多的是文(6)班,得到情感上最高回报的也是这个班。回顾这一段班主任工作,总结其中的经验和体会,我深感到要做好班主任工作,必须投以亲情,才会得以亲情的回报,师生的和谐关系才会上升至一种崇高的境界。  相似文献   

6.
吴晓帆 《班主任》2003,(1):16-18
我担任自本991班的班主任工作已有三年。我的学生经历了由情绪低落、厌学到思想逐渐安定,直至今天有了强烈的求知欲、自觉发奋学习的变化。我这个做班主任的感到一种欣慰。自本991班是广东石化专科学校和湛江海洋大学联办的第四届本科班。入学不久,多数同学对在这个专科学校读本科产生失落感,  相似文献   

7.
我是1988年秋接任中专873班班主任工作的.一年来的工作实践告诉我,做班主任工作并不是一件轻松的事,特别是肩负繁重教学任务的兼职班主任,要真正带好一个班,需要付出的代价是可想而知的.  相似文献   

8.
杨立 《广西教育》2014,(44):63-63
正经过一年时间,其他班的老师看到我班学生的学习习惯、学习成绩由差变好,都夸我是个有"魔力"的班主任,急着向我请教"魔法"。要说我的"魔法",其实很简单,那就是用爱来教书育人。2010年秋季学期,学校让我担任四(1)班的班主任兼语文教师。已经送走了两届毕业班,我以为这份工作应该不难。但第一天的班主任和教学工作就给了我一个"下马威":原来,这个班的班风学风都很差。第一节语文课,我走到讲台前,郑重地说:"上课!同学们好!"再用严肃的眼神扫视全班,这时我发现有一个学生一直在  相似文献   

9.
简单的快乐     
新学期,我接手了一个学校公认的乱班,很多老师向我表示同情.有过几年的班主任工作经历,我当然知道班主任工作的复杂、艰辛.有时精心的劳作、辛劳的汗水,换来的却常常是收效其微,甚至事与愿违,更何况这是一个出了名的"乱班".  相似文献   

10.
我在长江水利水电学校团委工作,兼任881班的英语教学.1989年9月,学校安排我任881班班主任.一年多的工作实践使我认识到:当班主任并不是件容易的事,有成功也有失败;有欢乐,也少不了痛苦;新情况、新问题总会不断出现,需要探索和解答,并由此带来欣慰与力量.  相似文献   

11.
<正>普及九年义务教育后,在学生、家长的思想里已形成"读书无用"的概念,教师难当,班主任更难做。其实不然,作为班主任,从初一至初三毕业的班级,我带过三届;中途带初二至初三或直接带初三都有过。我想,工作之余进行反思,有以下几点建议值得班主任们借鉴。一、一个"勤"字1.勤到班俄国教育家乌申斯基说过:"如果教育就从一个方  相似文献   

12.
转眼间,我当班主任快两年了,虽然送走了一届又一届的学生,但还是初当班主任,接手幼师班后,我这个老教师新班主任也在摸索中成长。  相似文献   

13.
班主任是学校德育工作的骨干力量,是班集体的领导者、组织者和教育者,是联系本班科任教师的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁.班主任在全面贯彻党的教育方针,引导学生全面发展的过程中起着重要的作用.如何当好班主任,不仅是一个教育理论问题,更是一个教育的艺术问题.我在班主任工作这块沃土上已经耕耘、追求、探索二十多个春秋.上级主管部门曾授予我"优秀班主任",我班.先进班集体"光荣称号,我是怎样做班主任工作的?我从大量的、复杂的、多变的班主任工作实践中,探索出一条路子.即热爱--了解--协调.  相似文献   

14.
班主任是班级的教育者、组织者、领导者,是学生健康成长的引路人,班主任在班级工作中起到了承上启下的桥梁作用,因此班主任工作是一项至关重要的工作。由于工作的需要,我再次担任林业卫校二00四届高职全科和高职护理的班主任,一共四个班级:高职全科的人数:34人,高职护理一班人数:60人,高职护理二班人数:60人,高职护理三班人数:75人,四个班级总人数为229人,这项工作对我来说存在着一定的难度。深知班主任工作的重要性,无论在任何工作中都要克服困难,竭尽全力带好每一个班级,这样才是一名合格的班主任。  相似文献   

15.
我在保山一中工作已经十七年,先后担任过七个班的班主任。在班主任工作的实践中,我深深体会到带好一个班并不容易,但只要依靠学校领导,与教师、学生密切协作,抓住中心,方法对头,加上自己认真负责,言传身教,还是可以搞好班主任工作的。我的体会是:  相似文献   

16.
班主任是一个班的灵魂,是班级工作的直接领导者、组织者和管理者.在市场经济迅速发展的今天,班主任更要讲究工作艺术,为社会输送合格满意的人才.在此,我想就做班主任的管理工作艺术作些探讨.  相似文献   

17.
作为一名普通的班主任,我没有什么独到的经验和方法.这学期就班主任工作而言,我收获良多,结合自己几年的班主任工作的管理方法,在八(1)班我进行了如下管理: 一、"勤"字当头 在班主任工作管理中,我始终以"勤"为首,勤观察、勤检查、勤沟通.  相似文献   

18.
我从一九六八年参加中学教学工作起,就担任班主任。一九七六年开始,我又连续做乱班、差班的班主任。这十年来,是我当班主任的学徒期。下面我想就教育的主导作用和后进生的转化问题谈谈自己的体会。  相似文献   

19.
王金红是2007年下学期分到我班的学生,那时候我教八年级两个班的思品课。并兼任八年级二班的班主任。刚一分班.原来教这届学生的班主任就跟我说要留意王金红.说她有辍学的迹象。接下来的几天,学校有很多的劳动任务.我就发现王金红会在要劳动的时候不来学校。  相似文献   

20.
[案例材料]   我刚参加工作那年,教两个班语文课兼一个班班主任.看着那些半大不小的孩子,感觉还真的不错.……  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号