共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《湖南师范大学社会科学学报》1975,(5)
一、前言水利是农业的命脉,水文工作是水利的尖兵,是水利建设、防汛抗旱的耳目,水文测验则是水文工作的基础。在深入开展农业学大寨的群众运动中,各种农田水利工程的建设,如水库、渠道、排灌系统的设计,防洪抗旱斗争,以及工业交通航运、水力发电、桥梁、隧道的建设,重要厂矿用水、排水设计等,都需要大量的水文资料作依据,这些水文资料是水文测验长期积累的成果。所以水文测验在国民经济中,在社会主义建设中发挥着越来越大的作用。 相似文献
2.
宋来任 《长江工程职业技术学院学报》1997,(4)
水利工程防洪计算往往需要推求具有某一设计标准(即设计频率)的洪水过程线.其目的是在拟定泄洪建筑物尺寸的条件下,通过水库的调洪计算,推求出水库所需的调洪库容与最高洪水位;对交通桥涵及小型水利工程主要是推求出最大下泄流量,并由此确定坝顶高程等水库参数.由此可见,设计洪水过程线的推求是水文设计中的重要内容. 相似文献
3.
《邢台职业技术学院学报》2017,(2):1-6
通过对《组团计调操作》课程中"往返交通安排"教学单元为例,运用四元教学设计方法进行设计与实施,对学习任务、学习内容、教学策略、学习支持和学习指导、教学反馈等的分析与设计,有效实现了教学目标,比改革前更有利于让学生真正学会计调操作。 相似文献
4.
5.
6.
区域地理是初中地理学科中的重要组成部分,内容涉及地形、气候、水文、生物、土壤等自然要素及人口、交通、城市、资源、工农业等人文要素。对这一部分知识内 相似文献
7.
面向应用技能型人才培养的智能交通系统集成方向课程群建设研究 总被引：1，自引：0，他引：1
《教育教学论坛》2015,(17)
智能交通是一个多交叉学科,融合交通、计算机、自动化等交通主干学科。本文以培养不同多交叉学科专业学生在智能交通集成方面的设计、研发、安装集成和维护为目标,构建以计算机软件基础、电子技术基础、交通基础理论、智能交通技术、交通控制集成系统、智能交通综合实验为基础的课程群,依托一个真实项目,将多门课所涉及的相关知识点串联起来,优化整合教学和实验内容,在修订教学和实验大纲基础上,通过改进课程教学方式、课内外作业设计、整周实践环节等途径加以实施。 相似文献
8.
面向卓越工程师的培养要求,分析了交通工程专业的特点以及道路规划与几何设计课程在交通工程专业中的地位和作用。通过对道路规划与几何设计课程设计的知识构成和当前教学模式特点的分析,从内容体系、教学形式和考核方式等方面提出了面向交通工程专业的道路规划与几何设计课程设计教学思路。 相似文献
9.
黄泽钧 《长江工程职业技术学院学报》2012,(1):57-58
课程改革是教育教学改革的核心,也是难点。本文就高等职业教育《工程水文与水利计算》课程设计,从课程教学目标、课程的设计理念、设计思路、设计的主要内容与原则几个方面进行了论述,提出课程设计要形成基于岗位工作要求的课程目标、基于职业能力培养的课程内容、基于教学规律的课程组织和适应学生自主学习的课程资源。 相似文献
10.
加强地理教学与其他学科的联系靖远县城关中学高翠芳中学地理是一门综合性很强的学科。它既有天文、天气、气候、水文、土壤、生物等自然方面的知识，又有自然资源、环境、人口、工农业、交通等人文地理知识。因此，它既属于自然科学的领域，又属于社会科学的范畴。中学地... 相似文献
11.
12.
13.
地理学从一定程度上说．是一种边缘学科．它综合了天文、地质、测绘、气象、土壤、水文、环保、经济等多方面的知识,且涉及政治、历史、文化、交通、生活习惯等多方面的内容。地理在中学教学中课时少．教师任课班级多．使教师与学生个体平均接触机会大大少于语文、数学等科目。有关地理的其他活动难于在大范围内深一步进行和连续展开。 相似文献
14.
教学网站的设计与构建 总被引：5，自引：0，他引：5
一、网站的设计 开始创建教学网站之前应该对网站好好规划和设计一番，首先应该解决网站教学的整体定位，即主题和名称，其中最重要的一点是要有创意。该阶段主要有以下内容： 1.主题、内容的确定和教学设计 网站主题和内容是网站的核心和灵魂，首先要进行定位，确定网站要进行什么方面的教学、表现什么主题、包含什么内容。只有一个主题鲜明、内容丰富的站点才能更多的吸引浏览者，进行充分的教学设计可以突出教学重点，采用合理的方法和技术展现教学内容。 2.网站结构设计 设计网站的时候要进行框架结构的设计，就象… 相似文献
15.
16.
张红 《上海师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(3):98-102
设计是上海中小学劳技新教材新设的内容，也是整个新课程的创意之一。劳技新课程新教材的实施和使用，需要从教学的角度，准确把握设计的属性，明确设计教学的目的，努力探索设计教学的方式、方法。 相似文献
17.
王艳丽吴兵李林波 《实验室研究与探索》2016,(3):210-212
为加强学生对理论知识的掌握和应用以适应复杂的交通实际和交通科技,需要进行科学合理的交通管理与控制课程实验设计。在对课程内容及重难点分析的基础上,确定平面交叉口的管控作为实验内容,并提出了基于交通仿真软件VISSIM的人工设计与计算机仿真相结合的实验方法,给出了具体的实验设计案例包括科学的实验步骤以及实验结果分析内容,最后展示了多年的教学的应用效果。 相似文献
18.
《实验室研究与探索》2016,(3)
为加强学生对理论知识的掌握和应用以适应复杂的交通实际和交通科技,需要进行科学合理的交通管理与控制课程实验设计。在对课程内容及重难点分析的基础上,确定平面交叉口的管控作为实验内容,并提出了基于交通仿真软件VISSIM的人工设计与计算机仿真相结合的实验方法,给出了具体的实验设计案例包括科学的实验步骤以及实验结果分析内容,最后展示了多年的教学的应用效果。 相似文献
19.
李金燕 《中国教育技术装备》2011,(33):80-81
水力学与桥涵水文是交通工程专业的一门十分重要的专业基础课,课程横跨水力学、水文学、桥梁工程多个学科,涵盖的专业知识丰富,教学难度非常大。结合该课程多年的教学实践,从课程教学大纲制定的合理性、课程内容整合、教学方法和教学手段以及实践性教学环节等方面谈一些体会和思考。 相似文献
20.
从城市轨道交通控制专业英语的教学特点和实际出发，引入项目式的教学方法，分析城市轨道交通控制专业英语教学中存在的问题，以及城市轨道交通控制专业英语项目化教学的课程设计思路，设计出适合高职学生的城市轨道交通控制专业英语的教学方式，提出教学方式实施的保障措施，以提高城市轨道交通控制专业英语的教学效率。 相似文献