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英语教学在指导学生掌握正确学习英语的方法外，还需帮助学生养成良好的学习习惯。良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。能为他们今后继续学习英语打下良好的基础。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起： 相似文献
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蒋海燕 《中国基础教育研究》2006,2(4):136-136
英语教学除培养学生语言素质、文化素质之外，还必须指导学生掌握正确的学习英语的方法，开发学生学习潜能，帮助学生养成良好的学习习惯，培养他们自学英语的能力，为他们走出学校后继续学习英语打好基础。因此，教师必须积极研究探索科学的的学好英语的学习方法。要使学法指导进行有效，必须培养学生良好的学习习惯。良好的学习习惯是学生掌握有效学习方法的前提条件和必要保证。培养学生良好学习习惯可从以下几方面做起： 相似文献
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英语学习是智力因素与非智力因素共同参与并相互作用的过程。在教学中,在开发学生智力因素的同时,加强培养学生的非智力因素,从激发动机,培养兴趣着手,教会学生正确的学习方法与技巧,养成良好的学习习惯,培养意志,逐步形成正确的非智力品质,从而有效地促进并提高智力因素的发展,达到理想的教学效果。 相似文献
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书法教育蕴藏着丰富的德育因素,加强书法教育对于学生来说,能使其正确、工整、熟练地书写汉字,养成良好的书写习惯,还能培养学生良好的道德情操,提高道德素养,从而提高学生的综合素质,促进学生身心和谐发展。 相似文献
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<正>"行为日久成习惯,习惯日久成性格"。要想让学生书写好一手好字就必须培养学生良好的书写习惯。学生养成良好的书写习惯需要掌握正确的书写方法,只要学生掌握正确的书写方法,就能养成良好的书写习惯,写一手好字。而且,民间有"练字养性"之说,因此,好的书写有助于学生健康成长,让学生受益终生。(通渭县鸡川镇许家堡 相似文献
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高职高专学生英语基础差,学习习惯、学习方法都存在一定的问题。在他们英语学习过程中加强“元认知策略”培训,这对于提高他们的英语学习兴趣,养成良好的英语学习习惯,掌握正确的学习方法,树立学习信心,从而积极主动地学习英语大有必要。 相似文献
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每个人都希望自己写一手漂亮的好字,我们的孩子也不例外。为了更好地培养学生的书写能力,我从每一次的书写作业抓起,让学生逐步养成良好的书写习惯,并根据各个年级不同的情况,制定学生英语作业书写要求。 相似文献
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林妙萍 《语数外学习(高中版)》2012,(5):66-66
要改变英语写作教学的低效性,加强英语写作教学指导是关键。初中英语教师在课堂教学中要对学生进行指导,帮助学生养成良好的写作习惯,从而增强学生的信心,提高学生的写作能力。 相似文献
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书写能力能够体现学生语文综合素养的高低,同时良好的书写习惯也是学生学好其他课程的基础.《语文课程标准》(201 1版)在加强写字教学方面提出了新的举措,明确指出:"要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量."针对目前部分学生书写质量偏低的现状,新课标强调了"正确的写字姿势、良好的写字习惯、书写的规范和质量",并明确规定了书写练习的时间.我区把写字教学作为语文学科特色之一,结合我区学校的一些经验、做法,我来谈谈怎样在低年级阶段培养学生优秀的书写能力. 相似文献
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一、通过书法比赛,打好写作基本功
在教学过程中,教师应从入门阶段的书写、抄写、拼写到听写等入手,坚持从书写26个字母的基本功抓起,要求学生书写规范,写好匀笔斜体行书,并注意连写,做到书面美观.同时采用出专刊的形式,让全班同学都参加英语书法评比,从而激发学生练习英语书写的兴趣,养成良好的书写习惯.…… 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2015,(27)
<正>作为知识交流以及信息传递的重要方式,当代学生的书写能力和水平受到了教育界的普遍关注。就目前情况来看,我国很多学生并没有养成良好的书写习惯,对其全面发展造成了一定的负面影响。因此,培养学生良好的书写习惯已经成为我国教育教学发展的必然趋势。教师、家长等必须注意采取各种方式,帮助学生养成良好的书写习惯。一、培养学生良好书写习惯的重要性所谓良好的书写习惯,就是指学生在书写过程中, 相似文献
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<正>书写能力能够体现学生语文综合素养的高低,同时良好的书写习惯也是学生学好其他课程的基础。《语文课程标准》(2011版)在加强写字教学方面提出了新的举措,明确指出:"要求学生写字姿势正确,指导学生掌握基本的书写技能,养成良好的书写习惯,提高书写质量。"针对目前部分学生书写质量偏低的现状,新课标强调了"正确的写字姿势、良好的写字习惯、书写的规范和质量",并明确规定了书写练习的时间。我区把写字教学作为语文学科特色之一,结合我区学校的一些经验、做法,我来谈谈怎样在低年级阶段培养学生优秀的书写能力。 相似文献
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一、通过书法比赛,打好写作基本功 在教学过程中,教师应从入门阶段的书写、抄写、拼写到听写等入手,坚持从书写26个字母的基本功抓起,要求学生书写规范,写好匀笔斜体行书,并注意连写,做到书面美观.同时采用出专刊的形式,让全班同学都参加英语书法评比,从而激发学生练习英语书写的兴趣,养成良好的书写习惯. 相似文献
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本文力图从教学的实践环节开发学生的能动性;从掌握学生心理角度出发,使其英文写作水平得以提升;让他们从中体验乐趣,并能够不断地完善写作理念,达到应用写作能力提高的目的;同时,教师也应该不断引导学生,努力帮助他们在正确的训练中完成每次的作文,并在不断地练习中培养他们对英语写作的兴趣,并形成良好的写作习惯,最终形成良性循环。 相似文献