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傅旭仙 《试题与研究：高中理科综合》2020,(26):0010-0010
教学改革思想要求教师在课堂教学过程中取得丰 硕的成果。因此,在新课程改革背景下高中英语教师要对课堂 教学方法进行改革,通过自主创新和课堂中教学方法的优化为 学生提供宽泛的学习环境和学习平台,保障学生能够在课堂学 习过程中高效率理解英语知识。在英语课堂知识探索模式下 教师整合资源、完善过程会促进学生在课堂学习过程中的进 步,也会加速实现英语课堂上的教学目标。基于此,文章中主 要分析了新课改背景下高中课堂的有效教学策略。 相似文献
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新课改已经在高中全面展开,新课改对高中英语教学的目标、英语教学的理念,以及教学方式都提出了较以往更高的要求。怎样实现高中英语课堂的有效教学成为每个英语老师面临的一大挑战。本文对新课改下高中英语教学中所存在的一些问题进行了分析,并探讨了有效进行高中英语课堂教学的策略。 相似文献
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任何一种形式的有效教学必定要促进学生的当前发展,同时对学生的长远发展产生积极影响。那么,新课改背景下的高中英语该怎样实现有效教学？要想构建高中英语的有效课堂,作为高中英语教师的我们要狠练内功,狠抓课堂,着实实施几种有效策略。 相似文献
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在当前的高中英语课程教学活动中,教师的教学工作需要在新课改的要求下展开。教师仅仅完成课堂教学设计还不够,还需要从教学评价入手,实现更好的教学效果。因此,本文将立足高中英语课程的教学现状,对新课改背景下高中英语课堂教学中评价方法的运用展开分析和探索。 相似文献
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在"新课改"的背景下,初中语文的教学已经不能再走"满堂灌"的老路子,"新课改"给教师提出了新的要求,即如何在配合新课改的同时还要让学生学有所成。"有效课堂教学策略"凭借其全新的理念和显著的教学成果逐渐被广大初中语文教师认可和使用,本文通过对"有效教学"概念的诠释和具体课堂应用来展示"有效课堂教学"所具备的优势。 相似文献
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作业是教师在高中英语教学过程中的主要环节之一，而在目前的新课改背景下，教师需要落实新课改中对于高中英语教学的要求，着重思考如何实现轻负高质的高中英语教学效果，帮助学生在个性化的高中英语作业完成之中灵活应用所学知识，培养高中英语综合学习素养。基于此，本文研究了新课改背景下如何优化英语作业个性化设置，帮助学生在个性化高中英语作业完成之中实现能力提高。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2016,(5)
新课改对高中英语课堂教学提出了更高的要求,在此背景下,高中英语教学更加注重学生语言综合应用能力、交际能力的培养,而课文复述是学生有效进行信息输入,灵活组织运用语言,提升综合英语交际能力的有效途径之一。高中英语教师善用课文复述教学策略,不仅能帮助学生完成阅读任务,实现无障碍深入阅读,还对学生的思维发展、语言表达、写作水平提升意义重大。本文阐述了课文复述的重要性,并提出有效的应用策略。 相似文献
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新课改对高中英语课堂教学的内容和方法都提出了新的要求。实现高中英语课堂教学在观念、方法和内容上的转变与创新,满足新课改背景下学生对英语学习新的需要以及英语教学新的目标,是新课改下提高英语课堂教学质量的重要前提和基础。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(11)
新课改下,需要教师创新传统高中英语课堂教学模式。教师应深入了解新课改背景下高中英语教学的实质,全面提升高中英语课堂教学质量。以新课改背景下高中英语教学现状为切入点,并根据当前存在的问题提出合理的解决措施,全面提升英语课堂教学效果。 相似文献
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郑敏艳 《读与写:教育教学刊》2015,(2):140
新课标对高中英语的学习提出了更高的要求,它要求英语教师改变传统的教学模式,引入新的教学理念,强调学生自主、探究、合作学习。本文主要对如何在新课改下提高高中英语课堂教学策略提出了一些建议。 相似文献
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新课改要求对中学英语教学目标的要求越来越来高。在传统的英语教学中，人们追求课堂教学效率往往就是让学生牢固地掌握知识，衡量教学有效性的唯一标准就是考试分数。这样的课堂对学生知识的获得而言是有效的，但忽视了人的全面发展。因此，探讨在新课程背景下如何构建有效的课堂教学便成了广大教育工作者特别是一线教师积极研究与实践的重要课题。本文结合现行中学英语教材内容，在遵循学生自身心理、生理和认知规律的前提下，总结了几点高中英语课堂教学策略。 相似文献
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新一轮基础教育课程改革的推进,对高中英语课堂教学提出了新的要求。在新课程改革的背景下,如何应用新课改理念指导高中英语课堂教学改革是高中英语教学的重要课题。因此,研究新课改理念下高中英语课堂教学的策略具有十分重要的现实意义。本文以新课改理念为切入点,在阐述新课改理念对高中英语教学要求的基础上,重点探讨新课改理念下高中英语课堂教学的策略,旨在说明新课改理念对高中英语教学的重要性,以期为高中英语教学提供参考。 相似文献
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《校园英语(教研版)》2014,(21)
新一轮基础教育课程改革的推进,对高中英语课堂教学提出了新的要求。在新课程改革的背景下,如何应用新课改理念指导高中英语课堂教学改革是高中英语教学的重要课题。因此,研究新课改理念下高中英语课堂教学的策略具有十分重要的现实意义。本文以新课改理念为切入点,在阐述新课改理念对高中英语教学要求的基础上,重点探讨新课改理念下高中英语课堂教学的策略,旨在说明新课改理念对高中英语教学的重要性,以期为高中英语教学提供参考。 相似文献