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颜如钻 《实验室研究与探索》2011,(10)
随着现代教育技术和信息技术的快速发展和普遍应用,网络教学形式已经在高校中应运而生,并贯穿于许多专业的实验教学当中,同时,多媒体技术和网络技术的发展促进了现代教育技术的应用和发展,使之对大学英语教学的影响与日俱增。本文以大学英语实验教学为例,结合高校近五年大学英语教改的实践经验,简要介绍了目前高校现代教育技术环境下大学英语网络与多媒体教学的发展与现状,研究和探索IP组播技术、视听技术、数据挖掘技术等各种现代教育技术的应用,总结经验与不足,以期提高大学英语网络实验教学与测试的质量,使现代教育技术的应用和传统教学手段更好的结合,从而使现代教育技术真正起到对外语教学的促进作用,更好地服务于大学英语网络实验教学。 相似文献
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英语教学模式应以现代信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语教学不受时间和地点的限制,朝着个性化学习、自主性学习的方向发展.网络使英语教和学内容更加丰富多彩,教师的教学工作更顺利,教学效果更明显. 相似文献
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随着计算机与网络技术的发展,特别是国际互联网的登场,使网络的应用涉及到全社会的各个层面.在教育领域中,信息社会对教育提出了更高的要求,教育的终身化、全球化和高效性使得网络远程教学成为现代远程教育的重要模式.英语是信息时代的语言,利用网络教学的优势构建和完善了网络环境下的英语教学模式.本文结合了英语教学的特点,剖析英语远程教育相对于传统教育存在的诸多优势和弊端,进而提出在英语远程教育中,如何有效地避免和克服这些弊端的建设性建议.从而充分发挥英语远程教育的作用,保障英语远程教育的质量. 相似文献
5.
自主学习是现代教育的最终目标。该文以信息工程大学学生的英语学习为例,以自主学习理论为指导,详细分析了该校网络自主学习模式存在的主要问题,并提出了优化大学英语网络自主学习的对策。 相似文献
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李小曼 《安徽科技学院学报》2016,30(6):118-120
网络与多媒体信息技术的飞速发展使我国教育呈现现代化、信息化的趋势,该背景下,职业教育英语网络自主学习模式受到教育工作者的高度关注.自主学习模式是以构建主义相关理论为基础,充分发挥了学生的主体能动性,激发了职业教育中大学生对英语的兴趣.教育信息化背景下,职业教育英语网络自主学习模式仍处于探索时期,存在一些问题与不足,需要师生的共同努力,寻找改善职业教育英语网络自主学习能力的对策,发挥网络自主学习模式的优势. 相似文献
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目前利用现代教育技术,通过网络创设了虚拟英语学习环境,使传统的英语教学模式得到了改变。在现代远程开放教育中,如何利用网络优势,突出“以学生为中心”,发挥教师的导学作用,有效实施英语教学,一些学者见仁见智,作者根据自己的教学实践,对听力课的教学进行探索,提出了“网络为媒、面授引导、自主学习”的构想。 相似文献
8.
现代远程教育与函授教育的协调发展 总被引：1，自引：0，他引：1
现代远程教育以一种崭新的教育模式展现在广大学生面前,使传统的函授教育受到了冲击和挑战,同时网络 技术的应用使函授教育更富有生命活力,合理利用教育资源,坚持远程教育与函授教育两种模式并举,优势互补、协 调发展是可行之路。 相似文献
9.
社会生活的信息化和经济活动的全球化已使任何一个国家都无法离开外国语这一重要的生存工具。我国各级学校正在积极进行英语多媒体与网络辅助教学的改革，旨在通过将现代教育技术引入英语教学来改变传统的以教师为中心满堂灌的教育模式，提高学生的英语素质， 相似文献
10.
祝焱 《中国教育技术装备》2009,(30):88-89
网络技术和网络教学,给传统的思想政治教学方式注入新的生机和活力。网络具有传播速度快、覆盖面广的特点,使高校的思想政治教育工作更具有及时性和广泛性。网络为高校思想政治教育工作开辟了新的空间,提供了新的方法和手段。网络思想教育是高校思想教育的一种现代方式,传统思想教育模式显然不能适应网络思想教育的需要,必须构建新的网络思想教育模式。 相似文献
11.
网络环境下的大学英语教学评价模式 总被引：5，自引：0，他引：5
明珠 《重庆第二师范学院学报》2006,19(5):100-102
随着现代信息技术的迅猛发展,网络技术在教育中的应用日益广泛和深入,使大学英语网络教学真正成为现实。然而,作为衡量这种新型教学系统服务质量的核心,网络环境下的大学英语教学的评价体系还有诸多不足。本文以英语教学的自身特点和网络环境下的学习模式为基础,简要论述了可以应用在以网络为基础的大学英语教学方面的一些评价策略。 相似文献
12.
素质教育的推进,使以网络技术和多媒体为核心的现代信息技术被广泛地应用于教育领域,并不断影响着教育的改革与发展。本文通过研究现代教育技术介入英语作文教学中的应用,探讨信息技术与任务型作文教学整合的模式,并在此基础上进行教学设计,以期优化中学英语作文教学。 相似文献
13.
赵佳佳 《教育前沿(综合版)》2015,(4)
现代教育技术的不断更新和发展,促使中学数学课堂教学发生了很大变化,并不断推动着中学数学课堂教学模式的改革和创新。数学课堂教学结构的多样性以及和多媒体、网络技术的亲和性,使它们产生了很好的互动,计算机辅助教学的概念不再是原来意义层面上的“辅助”,而是具有更广泛、更深刻、更丰富的内涵。 相似文献
14.
现代科技的发展及应用，一方面使现代教育技术发生了质的飞跃，另一方面也给教学改革带来了新的机遇和挑战。英语能力的体现和别的学科一样，都重在知识的学以致用。伴随着现代教育评估手段的多样化，对英语能力的测评方式也就不能沿用老方式、老办法，而是要采取与之相适应的更科学更完善的手段。 相似文献
15.
裴艳静 《中国科教创新导刊》2014,(6):117-117
信息技术的高速发展为现代教育技术提供了强有力的技术支撑,为课堂教学注入了新的活力,它以强大的交互性活动模式、更加开放的空间范围和更加广阔的信息来源,为英语课堂教学提供了更为广泛的空间.在课堂教学中充分利用多媒体与网络技术辅助于教学之中,有利于激发学生的学习兴趣,引导学生全身心地投入课堂教学之中.多媒体网络技术在英语写作教学中也突显出它的优势,使教师在英语教学中更轻松地调动学生学习的积极性和主动性. 相似文献
16.
认知学习理论与网络英语学习 总被引：2，自引：0，他引：2
因特网的迅速发展和广泛运用给教育带来了新的挑战和机遇。网络英语学习对传统的学习模式产生了深远的影响。网络教育的理论基础是现代认知学习理论。本文以认知学习理论为基础，探讨了网络英语学习的特点，并就如何有效地开展网络辅助英语学习从学习环境、教师和学习者三方面提出一些建议。 相似文献
17.
洪丹 《宁波教育学院学报》2011,13(4):21-23,30
现代教育技术给高校英语教学带来了根本性变革,网络与英语教学的有机结合使英语教学生动、灵活、更有启发性。高校英语教师在新的教学环境中得到良好的发展机遇,同时其个人发展也面临很多挑战和困难。分析网络环境下高校英语教学的特点和高校英语教师所面临的问题,探索高校英语教师的发展途径,对促进高校英语教师队伍建设具有积极的意义。 相似文献
18.
伴随着大学英语不断改革的热潮,利用现代教育技术提高英语教学水平,大学英语教学采用基于计算机网络的自主学习模式已是势在必行,网络教学管理软件Moodle平台为构建网络环境下的大学英语自主学习模式提供了新的工具和手段。本文研究了一个基于Moodle平台构建新型的大学英语自主学习模式的应用实例。 相似文献
19.
王红芳 《数学学习与研究(教研版)》2010,(13):14-15
现代教育技术的不断更新和发展,促使中学数学课堂教学发生了很大变化,并不断推动着中学数学课堂教学模式的改革和创新．数学课堂教学结构的多样性以及和多媒体、网络技术的亲和性,使它们产生了很好的互动,计算机辅助教学的概念不再是原来意义层面上的“辅助”,而是具有更广泛、更深刻、更丰富的内涵． 相似文献
20.
卢达勇 《中学英语园地(高三版)》2011,(8):37-38
随着信息技术的飞速发展,以计算机多媒体和网络技术为核心的现代教育技术受到了教育界的普遍关注,信息技术与课程整合已经成了教育改革中的一个亮点。如何将现代教育技术与英语学科有机合理地整合起来,使之真正促进英语的教与学,这是每一位教育的研究者和实践者必须思考的问题。现代教育技术 相似文献