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小学语文课本中有一个颇有意思的童话故事——《小蝌蚪找妈妈》，说的是小蝌蚪看到鸭妈妈带着小鸭子在河面上游来游去，面对这一温馨的场面，就产生了问题：小鸭子有妈妈，那我们的妈妈呢？于是就问鸭妈妈．鸭妈妈说你们的妈妈有两只大眼睛，嘴巴又宽又大，小蝌蚪根据这些特点看到大金鱼赶紧喊妈妈，大金鱼说你们的妈妈肚皮是白色的；小蝌蚪把鸭妈妈和大金鱼说的话综合起来，看到大螃蟹就喊妈妈，大螃蟹说你们的妈妈只有四条腿；于是小蝌蚪看到大乌龟又喊妈妈；大乌龟说你们的妈妈穿着好看的绿衣裳，唱起歌来“呱呱呱”，走起路来一蹦一跳，小蝌蚪把以上所有了解到的特征加以综合终于找到了妈妈． 相似文献
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初春的柔风，送来亲情最浓的“三八”妇女节。这是一个进行情感教育的极好机会，我们根据每个年龄班的特点精心设计了一系列的活动，引导孩子学会关心、体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，知道向各行各业的阿姨们祝贺节日快乐! 相似文献
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教学实践证明，在小学低年级进行作文训练是可行的，但对小学低年级作文教学的认识尚不够深入。本文试图从这方面作些探讨。一、小学低年级学生作文的特点笔者曾对１９９８年的《小学生学习报》（低年级版）上发表的学生作文进行了统计和分析，对其特点有了初步的了解。第一，由于小学低年级的学生具有强烈的表达欲望，写出来的作文完全是他们的心声，透露出的感情极为率真。如《上学》：我从上学的第一天起，就从没有迟到过。有一回，我叫妈妈起床，妈妈说：“时间还早。”我就先起床等妈妈。妈妈起床时已是０７∶１５，我催妈妈快点儿。吃… 相似文献
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初春的柔风，迎来亲情浓郁的“三八”妇女节，广大妈妈们在倾注给孩子最博大、最无私的爱的同时，是否也想过要让孩子学会爱自己和他人，让孩子也愿从小为妈妈、为他人、为社会奉献出一份稚嫩的爱心呢？老师们开始思考和关注这个问题了。“三八”妇女节是妈妈、老师的节日，是一个最好的活动机会。老师们根据每个年龄班特点精心设计了一系列亲子活动，引导孩子学会关心、体贴妈妈，激发爱妈妈的情感，引导他们知道向工作在各行各业的阿姨们祝贺节日快乐。在奉献爱心的同时，孩子们的心灵得到洗涤，深深感觉到社会大家庭的温暖，为培养他们热… 相似文献
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最近爸爸开始炒股了，妈妈也跟着关心起股市来。晚饭桌上，经市听爸爸和妈妈讨论与股票有关的事情，什么开盘价、收盘价，最高价、最低价、涨停和跌停的。有时我问妈妈，妈妈也会给我讲一些，我呢，似懂非懂。 相似文献
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石磊 《中小学作文教学(小学版)》2003,(9)
我的妈妈今年四十多岁,中等身材,脸黑黑的,长年的辛劳,眼角巳隐约可见几条鱼尾纹。妈妈脖子很长,有点像外量人。妈妈最大的特点就是爱管事、小气。 相似文献
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我所带的中队（班级）学生家长有个特点,那就是全职妈妈较多。根据这个特点,我决定更好地发挥这些妈妈们的作用。得到学校认同之后,我开始尝试在原有班级家委会及校外辅导员的基础上,建立一支全职妈妈（后称“美丽妈妈”辅导员）队伍。这样既能促进队员综合能力的提高,又能推动中队工作的发展。 相似文献
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