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1.
改革开放后县级地方政权机构的历次改革中所存在的不足及其现实运行中依旧困扰其有效发挥自身权能的问题昭示我们,县级政权机构的改革不能仅仅局限于政府机构的改革,而是需要在现有宪政框架内,从整个地方政权的建设及其提高党的执政能力的高度,加大制度创新力度,通过组织机构与领导职权的重构,最终将县级政权建设成为运行规范,责权利统一,高效率的机构. 相似文献
2.
王宏波 《天水师范学院学报》2007,27(4):10-12
近年来,我国先后进行了5次较大规模的县级政权机构改革,解决了一些突出矛盾和问题.但由于受客观环境影响和条件制约,许多深层次的体制问题还未得到根本解决.目前,县级政权机构改革首先要明确职能、合理定位,走依法行政之路,并且要从领导班子的功能整合入手,建立一个能够适应并促进社会主义市场经济和现代化建设的,具有中国特色的,功能齐全、结构合理、运转协调、灵活高效的行政管理体系. 相似文献
3.
王喜明 《天水师范学院学报》2008,28(1):38-43
市管县已经成为地级政权中占主体的体制.大多数地级市管县是缺乏法律依据的,实行市管县体制是为了解决长期以来因行政区封闭造成的条块分割和地区封锁难题.但从发展趋势看,市管县体制已经过时.市管县体制过时的根本原因是制度环境发生了根本的变革.在市场经济条件下.市级政权的政府职能不适应市场经济的要求是市管县体制的根本矛盾.市级政权机构与上下各级政权机构存在着严重的职责同构,市级政权内在机构及其运作也同时存在着机构设置的诸多不合理性.本课题组主张改革市领导县体制,总体上以逐步实行省直管县为契机,以转变政府职能为核心,并对市级政权的内在结构实施改革.实现现有四大机构合一."一套机构,四块牌子",建立统一、简化、高效的市(地)级政权. 相似文献
4.
潘鹏展 《吉林省教育学院学报》2006,(6)
县级教育财务行政是县级教育行政的重要组成部分,是县级教育行政系统得以正常运转的基本保证。本文从县级教育财务行政过程中有关经费的筹措、分配和使用三个环节入手,对当前我国县级教育财务行政的状况展开了分析,指出了县级教育财务行政过程中的问题及其本质,并就问题的解决提供了相关建议。 相似文献
5.
地方政权机构改革与制度创新的价值取向分析 总被引：2，自引：1，他引：1
王彦智 《天水师范学院学报》2006,26(6):21-24
在一个远未具备民主化条件的国家,市、县、乡(镇)三级地方政权机构改革与制度创新的价值取向不应当也不可能是民主,而应是在国家宪政框架内实现政权机构运行的规范化与法制化,使其真正成为地方经济、社会、科教文化全面发展的推动者,广大基层人民走上富裕之路的引领者,“三个代表”重要思想的第一实践者和党光辉形象的体现者,从而为我国最终实现富强、文明、民主与统一的社会主义现代化目标奠定坚实的基础才是积极而稳妥之方略。 相似文献
6.
余明远 《天水师范学院学报》2007,27(4):13-16
县级政权改革,应是继乡镇政权改革后行政体制改革符合逻辑的拓展深化;由于特殊的地位,县级政权改革事关重大;已有的改革未能从根本上解决问题,且存在诸多弊端;县级政权改革面临多种选择,应取其所长,系统联动,全面推进;其目标定位与乡镇同中有异,并应遵循特定的原则,达到强县弱市. 相似文献
7.
知识产权已成为衡量一国综合国力和国际竞争力的重要指标,在知识产权高速发展的今天,为解决《国家知识产权事业发展"十二五"规划》中提出的"知识产权制度建设对科学发展的时代要求因应不足"的问题,亟需改革、创新知识产权行政管理体制。现行知识产权行政管理体制的实证效果表明当前体制存在问题与缺陷,我国应顺应知识产权事业现代化、体系化和国际化的发展趋势,整合知识产权行政管理部门,将统一的"二合一"管理体制作为今后的改革方向。 相似文献
8.
在清末"新政"的背景下,保定教育行政体制进行了一系列的改革,省级教育机构不断完善,学校司、学务处、提学使司相继建立,府州县级教育机构劝学所也随之创建.保定新式教育体制具有系统化、理念新、成果显著、全国领先等特点,其教育行政体制改革使地方教育行政权力不断扩大、管理逐渐专门化、机构设置渐趋完善.这些新式教育机构在管理学务、制定学制、督促保定教育发展方面发挥了重要作用,在如今京津冀协同发展以及雄安新区建设的重要时期,对如何发挥保定教育的文化引领作用,服务保定经济建设,亦具有一定的借鉴意义. 相似文献
9.
赵佛蓉 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(6):38-41
行政协商,作为一种植根于中国本土语境下的具体行政行为之程序,对于解决当前官民冲突日益严峻、行政行为实效甚微等问题具有重要的阶段性意义.而行政协商之适用范围的划定,决定着相对人直接参与的限度.在中国的现实背景下,除却行政协商的正功能之外,将会可能附随性地产生诸多负功能. 相似文献
10.
《湖北函授大学学报》2019,(4):102-103
自从改革开放40周年以来,党和国家组织机构改革,同时在基层组织机构也取得了很大的发展,但随着经济建设的不断深入,全球化、信息化等已成为当今不得不面临的问题,基层机构改革也越来越复杂。本文结合A县的实际情况,以分析当前机构设置中存在的问题为出发点,并在行为主义理论指导下剖析国家、政府和人民对于基层机构改革中的价值取向,从而探寻推进机构合理设置的措施。 相似文献
11.
在我国社会主义现代化进程中,县域经济社会的发展起着极为关键的作用,对于县级地方政府执政能力的评价是推动地方政府执政能力建设的必要条件。将评估的价值取向定位于“提升地方政府执政能力,建设和谐县域社会”,建立以政府内部管理为核心,以经济发展、社会进步为主线,包括行政管理能力、经济发展能力、社会公共服务能力、可持续发展能力四个层面的评估模式。 相似文献
12.
王喜明 《天水师范学院学报》2006,26(6):28-31
我国乡镇政权具体存在着权小责大、债务沉重、上下矛盾、干部互相掣肘、政企职责不分、条块关系混乱、机构设置臃肿、人员超编等问题。针对这些问题的解决,我国乡镇政权改革的基本对策应为:发展农村社会自组织机构,培育公民社会,弱化乡镇政权全能性功能,逐步取消乡级政权;改革乡镇政权结构;转变政府职能,实行政企分开;理顺条块关系;依法定编;建立财权与事权相统一的财税体制,加大上级政府对乡镇的转移支付力度。 相似文献
13.
摘要：县级是我国体育工作开展的重要行政层级。近年来，我国大力提倡在县级层面开展机构改革，体育主管部门多在这一过程中与其他部门合并，自身地位因此遭遇危机，而对此问题的研究却较为少见。为深入了解相关问题，笔者运用文献资料法和田野调查法，深入长县及其所在省份，以参与观察和访谈为基本手段开展田野调查，并将结果与其他地区进行比对分析。调研发现，县级体育主管部门在与其他社会主体互动时处于弱势地位。经分析后得出结论：缺乏法律法规支持、体育工作边缘化、转型期工作机制应变滞后、交界面困境、资源不足以及不良行政现象的存在，是县级体育主管部门弱势地位的重要成因。县体育主管部门应获得更多法律法规支持，提高工作人员素质，更要在县级平台尝试打造“大群体”工作格局，加强政府主导、促进部门协同、鼓励社会力量参与，才能根本上提升自身的地位。 相似文献
14.
在一定调研的基础上对我国步入市场经济时期、加入WTO、国家机构改革和政府职能转换等背景下的公路、水路是否应实施交通行政综合执法的必要性进行了初步探讨 ,并指出交通行政综合执法是大势所趋。 相似文献
15.
周铁成 《广州体育学院学报》2012,32(3):19-22,43
迄今,我国已经历了六次行政体制改革。随着行政体制改革的深入,市、区/县体育行政机构的撤并以及未来城市街道办事处的撤销,将会给依赖于体育行政机构和街道办事处双重行政支持的城市社区体育带来严峻的挑战。以文献研究为主要方法,在提出问题和对我国城市社区体育兴起行政支持的简要回顾后,从重构城市社区体育的支持体系;创新城市社区体育的竞赛体系;完善城市社区体育的日常活动体系;培育城市社区体育的志愿者队伍;公共服务性体育事业单位要为城市社区体育发展推波助澜;加强对城市社区体育组织的监管和自律等六个方面,阐述了行政体制改革视野下的社区体育改革。 相似文献
16.
在公共行政改革的背景下,我国体育行政管理改革的实质就是将政府掌握的部分权力和资源转移给社会,这一改革必然影响着体育行政主体的内涵与外延.在对公共行政发展,行政主体、体育行政管理发展变革梳理的基础上,明确了我国体育行政主体内涵,提出体育公共行政权是确定体育行政主体的主要依据,其深刻反映了体育行政分权和体育管理主体多元化的现实.依据内涵界定出了体育行政主体的外延不仅包括作为固有型体育行政主体的各级人民政府、各级体育行政机关及其他行政机构;作为过渡型体育行政主体的法律法规授权的事业单位、体育社团组织;还包括衍生型体育行政主体的社会性体育社团组织. 相似文献
17.
《湖北函授大学学报》2016,(8)
西宁是青海省的省会,是青海省第一大城市,亦是整个青藏高原最大的城市。是青海的政治、经济、文化、教育、科教、交通中心,是国务院确定的内陆开放城市。在全国简政放权的大背景下,西宁市政府紧紧围绕行政审批制度改革这一核心举措,采取一系列措施,简政放权、下放权力,取消不必要的行政审批,为西宁乃至全省经济发展作出了巨大贡献。西宁市政府行政审批制度改革取得了较大成效,但是在肯定成绩的同时也存在一些亟需解决的问题,本文将以西宁市政府行政审批制度改革调研为视角进行实证考察,探究目前西宁市政府在行政审批制度改革中存在的难题,最后针对其存在的具体问题,提出自己的一些建议。 相似文献
18.
《吉林省教育学院学报》2016,(7):38-40
创新创业教育已成为当前的重要国家战略在高校、企业和社会得到大力推进。大学作为从社会边缘走向中心的高等教育人才培养机构,应把解决高校创新创业教育中存在的突出问题作为深化高校创新创业教育改革的着力点。改革人才培养模式,构建多元化的学业评价模式是深化高校教育体制改革,促进大众创业、万众创新局面的重要一环。 相似文献
19.
对我国民族自治地方行政管理体制改革的几点思考 总被引：2，自引：0，他引：2
施继生 《玉溪师范学院学报》2004,20(7):32-34
我国民族自治地方现行的行政管理体制 ,其弊端除与非自治地方相同的党政不分、政企不分、权力高度集中、机构臃肿、人浮于事、职责不明、遇事推诿、效率低下等问题外 ,还存在权限配置不科学、管理方式不完善、机构设置“一刀切”、运行机制不良、人为因素的影响。要根除这些弊端 ,适应社会主义市场经济的发展要求 ,就必须从自治地方的特殊情况出发 ,依法确定管理权限、建立健全行政法规、下放权力、改革政府机构、改革行政管理方式和改革干部人事制度 相似文献
20.
新世纪,深化对共产党执政规律认识,将成为新世纪党建的战略出发点.执政是一个同时涉及政党、国家和社会的系统的政治过程,随着改革的深化和市场经济体制逐步建立和完善,实践发生了深刻的变化,这就要求执政党从实际出发,加强政治文明建设,重新调整领导国家和领导社会的体制与方式,调整领导、动员和整合社会的方式. 相似文献