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唐山师范学院生命科学系生物技术教研室,于2004年起承担了本科生物科学和生物技术专业细胞生物学院级优质课程建设的任务。教研室细胞生物学课 相似文献
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一、以教学为中心，建立四结合体系《全国学校艺术教育总体规划》中明确指出：“高等师范艺术教育的发展，应进一步扩大专科生招生比例，当前要特别注意培养全国城乡初级中学艺术急需的有较强适应能力的中等艺术师资，争取到本世纪末与中等学校的需求基本持平。”根据这一精神，我们结合广州地区的特点于1993年正式设置美术教育专业，培养二年制专门从事美术教育的专业人才。1994年正式成立系。经过短短几年的筹备和建设，现已设立美术教育、工艺美术、室内设计（成人）三个专业，并设有创作教研室、基础教研室、设计教研室和（全院）公共课… 相似文献
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在推行二级管理、专业主任负责制,学院逐步放权系（部）的背景下,建立一套针对系（部）、教研室和教师的,有高职特色的逐级考核体系,是规范、指导系（部）工作,提高学院办学水平的重要保证。 相似文献
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《中国职业技术教育》1998,(3)
献身农业教育事业的优秀教师张跃远农业部教育司中教处张跃远是江西省畜牧水产学校副校长、党委副书记,高级讲师。他１９８２年毕业于上海水产学院淡水渔业系,并获得学士学位。毕业后就被分配到学校任教,历任教研组长、教研室主任、教务科长。他对待教学工作认真负责,... 相似文献
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《伊犁师范学院学报》2005,(3):F0002-F0002
伊犁师范学院计算机科学系成立于2004年4月，其前身是伊犁师范学院现代教育中心。2001年11月计算机科学系（筹）在现代教育中心的基础上成立，下设计算机教研室和教育技术教研室。同年9月计算机科学与技术（本科）和教育技术学（专科）两个专业开始招生。2004年3月学院成立教育科学系，原计算机科学系所属教育技术教研室及教育技术学专业划入教育科学系。现计算机科学系有系党总支、系行政、系团总支（学生工作办公室）、 相似文献
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新西兰可招收外国学生的教育机构有千余听，可接收从高中到博士生各种层次的中国学生。其中高等教育机构近50所。包括公立和私立的大学、技术学院和教育学院。再加上数百所语言学校、培训学校，以及中学和大学预科。 相似文献
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陈超 《唐山师范学院学报》2007,29(2):F0002-F0002,F0003
唐山师范学院生命科学系生物技术教研室,于2004年起承担了本科生物科学和生物技术专业细胞生物学院级优质课程建设的任务.教研室细胞生物学课程组老师以全面提高教学质量、向社会提供新型应用型人才为宗旨,扎实推进教学改革,在教学手段、教学方法、教学研究等方面取得了阶段性成果.在教学过程中发挥了较大的作用,深受学生的欢迎. 相似文献
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《安徽科技学院学报》2006,20(2):F0004-F0004
生命科学学院成立于1986年，现设生物科学（师范类）、生物工程、中药学、生物技术、园艺教育、园艺、园林7个本科专业生物科学（师范类）专升本专业，生物教育、城镇规划、园林工程技术3个专科专业。教师中有正副教授18人，博士8人，硕士21人，在校学生1800多人。 相似文献
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靳鲲鹏 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(12):126-127
体育教研室是学校基础性质的教研室,教学任务重,提高教学质量是体育教研室工作的重点;而说课是近几年新兴的一种听课、评课的教研活动形式.体育教研室组织说课的教研活动对提升教研室工作水平,提高教学质量,形成学术氛围有昔积极重要的影响,是构建一流教研活动的基础. 相似文献
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<正> 黑龙江省函授广播学院工农教研部于四月上旬,在佳木斯市召开了全省各地(市)工农教育办教研室主任会议。会议在总结八二年教研工作的基础上,讨论了成人教育教研机构的性质、任务和基本原则。并沟通和协调了各级教研机构八三年教研工作计划。会议认为当前工农教育教研室应承担成人教 相似文献
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《十堰职业技术学院学报》2005,18(4):F0003-F0003
唐大超男，1963年5月出生，汉族，高级讲师，十堰职业技术学院副院长。1985年7月毕业于武汉理工大学铸造工艺及设备专业，为支援山区建设来到郧阳地区工业（技工）学校（后更名为十堰市工业科技学校）机械教研室任教。主要从事机械类专业基础课教学工作和学校管理工作，历任十堰市工业科技学校机械教研室主任、教务科副科长、实习科科长、教务科科长、副校长。 相似文献
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《呼伦贝尔学院学报》2009,17(3):I0002-I0002
呼伦贝尔学院马克思主义学院成立于1993年5月，由原呼伦贝尔盟海拉尔师范专科学校马列教研室、呼伦贝尔盟教育学院马列教研室和呼伦贝尔盟管理干部学院马列教研室合并而成。 相似文献
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铁铮 《北京教育(高教版)》2005,(9):38-40
基地成绩卓著 国家理科基础科学研究和教学人才培养基地--北京林业大学生物学专业点（简称基地）是以北京林业大学生物科学与技术学院为依托建设的,于1997年从生物学专业开始招生.几年来,学校采取有力措施,把有利于基地建设和发展的生物类相关学科集中于生物学院,不断加强基地的建设和管理.通过努力,学校明确了基地的办学理念和建设目标,逐步完善了基地专业的人才培养体系,取得了可喜的成绩.基地毕业生历年就业率达100%.2004年毕业生读研率达90%.基地学生创新意识和竞争能力强,38人次在全国和北京市学习类比赛中获奖,32人次获科技创新类奖. 相似文献
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江苏省教育学会化学教学研究会成立大会于10月31日至11月2日在苏州召开。化学教学研究会的宗旨是促进中等学校化学教研活动的开展,改革化学教学,提高化学教学质量和教学研究水平。这次会上建立了机构;通过了研究会章程。确定了研究会今后的工作:①86年召开初中化学教学经验交流会;与省教研室、省化学化工协会、省科协青少年 相似文献
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《中小学心理健康教育》2011,(5):49-F0003
浙江省温州市特殊教育学校由温州市聋哑学校（1946年创办）、永嘉县聋哑学校（1990年创办）、温州市新码道学校（1991年转制为培智教育）、温州市盲人学校（1997年创办）合并而成,是一所十五年制（从学前教育到高中教育）公立全日制特殊教育学校, 相似文献
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新建本科院校教研室应以专业建设为核心职能。衡水学院生物科学教研室在特色专业建设中发挥了重要作用,在课程体系建设、青年教师培养、科研水平提高、学生培养质量等方面取得了一定成绩,凸显了教研室在专业建设中不可替代的作用。 相似文献