首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
前几天看到了一篇文章,题目是《用美丽的心看学生》,我被深深吸引住了,作为校长,我一直在关注教师成长的问题,这篇文章与我产生了共鸣。对呀,如果在管理学校和培养教师上,也用美丽的心看老师,那将会产生多么美妙的效果啊!  相似文献   

2.
李志欣 《生活教育》2008,(10):34-35
最近,在拜读《中国教育报》时,看到了一篇文章.题目是"用美丽的心看学生".被吸引住了.因为在认真阅读和体悟的过程中.作为校长.我想起了我在关注教师成长的问题.产生了共鸣。对呀,如果在管理学校和培养教师上.也用美丽的心看老师.那将会产生多么美妙的效果啊。  相似文献   

3.
最近看了毛佳老师题为《爱是用心》(2005.7.8.《幼儿教育》的卷首语)这篇文章,感慨万分。回顾自己的经历,我觉得也有话想说。  相似文献   

4.
变身攻略现在启动!先从我的颈、背着手,用我最独门的美颈背法则,让我从这里就开始诱惑你的心!想要和我一样nice吗?快点看我的美丽花招吧!  相似文献   

5.
上周日,我到书店去看书。偶然读到了一篇文章《幸福就是毛毛雨》。看了题目我很好奇,心想:幸福怎么会是毛毛雨呢?就这样,我带着一颗好奇的心,“走进”这篇文章里了。  相似文献   

6.
<正>真诚的爱像春风,能够吹尽寒冬的冰冷,更何况是学生纯洁的心灵?它往往有着不可估量的价值。二十余年的工作经验,使我懂得了用爱心去聆听学生,用爱心去呵护学生,用爱心去教育学生,因为我坚信通过努力,丑小鸭一定会变成美丽的白天鹅。在工作中,我始终认为教师要和学生保持一样的高度,以学生的眼光看问题、看世界,这样才能真正尊重孩子、理解孩子,也只有在这样的前提下,教师才更有心主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析、关  相似文献   

7.
人在身边,觉得遥不可及,人在天边,觉得驻在心间;你在远方,我百般期盼,你在眼前,我十分厌烦,你和我低头不见抬头见,手与手无缘相牵;你和我从没晤面,心与心永恒相连。这就是神奇得带点蛊惑的距离,这就是美丽得有点迷人的距离。雾里看花,楼头望月,芳草更行更远而生,地平线在远处走近还远,长距离生发美感,生发诱惑,生发想象,生发无穷的期盼与追求。鱼翔水里,蜂落蕊中,轻轻地贴着你的脸,融入你的心房,零距离使人融洽,使人亲切,使人幸福,使人与人产生爱的火花,使心与心产生情的雨露,产生真实可掬的美妙感觉。你看我时很远,我看云时很近。一堵厚实…  相似文献   

8.
用心创造美     
<正>有人说:"熟悉的地方没有风景。"很多人渴望去陌生的地方,看最美丽的风景。可在我心中,始终藏着一句话:"有心的地方便有美丽的风景。"我并不渴望去一个有着美丽风景的地方,因为我知道,真正的风景由心创造,只有自己创造的风景,方能长存于心。美丽需要创造,更需要用心去呵护,一颗无畏的真心便能成就别样的美丽。在那个他人不愿去的地方,面对满脸惶恐的孩子们,她报以最诚挚的微笑,在这片充满伤痛的土地上,她用无畏的心和瘦  相似文献   

9.
欣赏     
我曾用欣赏的目光去看别人,看自己,看大自然,我也曾用欣赏的心灵去聆听美妙的音乐。春天来了,万物复苏,小燕子从南方飞回来了。春姑娘穿上了美丽的绿纱。多么美丽的  相似文献   

10.
我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广,我用我的心感受高山的瑰丽,我用我的心窥探天空的深远。我虽微小,但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。  相似文献   

11.
王丽红 《教学随笔》2008,(10):37-37
我是喜欢幻想的女孩,因为拥有美丽的幻想,我的生活便充满了快乐。我用我的心感受大海的宽阔,我用我的心感受高山的瑰丽,我用我的心侦探天空的深远。我虽微小,但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。  相似文献   

12.
同志们,普通画面印上动态的心才能形成动画啊!看了《我给中国动画开药方》这篇文章着实让我心痛不已,我想,中国千万热血动迷同时也是《新作文》迷的同仁,看了也一样会大为胸闷,甚至暴走——蔑视新中国吗?!  相似文献   

13.
<正>天空,这广袤的天空,明净透彻得就像一片海,哦!你看这海中还飘着几片鹅毛。哦!不,那不是别的,那是我,一片美丽而轻盈的白云。在这澄澈的天空中,我飘浮着,无忧无虑地飘浮着,多么自由,多么浪漫。在我漫不经心地飘游时,我遇到了你——无垠的大海。在不经意间,我将自己的身影投入你那美丽而绚烂的波心。你在我的眼中,我在你的波心。看,蓝色包蕴着白色,白色映衬着蓝色,二者相映生辉。  相似文献   

14.
今年教师节那天 ,《北京青年报》刊登了《我的老师我生命中的奇迹》这篇文章 ,读后感受颇深 ,总想写点什么 ,直到今天才得以动笔。教师一直被称为人类灵魂的工程师。文章中的主人公“梁子”在中学时代就碰到了这样一位当之无愧的好教师———黎老师。当时 ,梁子可不是一个好学生。他旷课、打群架 ,许多人都放弃了他 ,看不起他 ,对他不管不问。到高二时 ,黎老师做了梁子的班主任。她用爱心哺育着年轻的一代 ,挽救着那些迷途的青年。她的爱心像阳光 ,像雨露 ,滋润着干涸的心田 ,温暖着一颗颗渐趋冰冷的心 ,从而在梁子那样被人看不起、甚至被遗…  相似文献   

15.
一天我在办公室随意翻看一本杂志,一篇名为《从结尾处做起》的文章吸引了我的眼球,我不禁产生了一种好奇之心,急切地看完了这篇文章。这篇文章的大意是这样的:一个玻璃瓶生产厂家,生产出来的瓶子,废品率一直居高不下。厂里找了许多专家来处理这个问题。  相似文献   

16.
心花     
在我的内心中,总绽放着一朵美丽的花儿。它的成长,需要用爱的热情去温暖;需要用善的泪水去滋润;需要用真心做土壤去栽培。当我们在不经意间流露出美丽的善良时,那美丽的花儿就已经悄然成长了。在我的心  相似文献   

17.
《荷花》是一篇看图学文。课文描述了公园里的一池美丽的荷花和“我”看荷花时的感受。这一课的朗读训练我主要从以下几方面来实施 :一、范读启情上课伊始 ,我就范读全文 ,再配以动感的画面 ,轻柔的音乐 ,力求将活生生的一池荷花呈现在学生面前。这篇文章要求全文背诵 ,要求学生做到的 ,教师也应以身作则 ,因此 ,我不仅要求自己示范读 ,还要示范背 ,就是要给学生一个榜样。初步的欣赏 ,不仅给学生一个整体的感知 ,更激起了学生的求知欲。二、释义悟情朗读既是一种言语活动 ,把书面语用声音表达出来 ,同时也是一种言语艺术 ,讲求咬音吐字 ,表…  相似文献   

18.
看了贵刊的一篇文章,题目是《拒绝零板书》,心有所感。的确,多媒体已经成为教师组织教学必不可少的资源,有时甚至完全取代了板书,因此才出现了文章中所说的零板书现象。如果说,多媒体的运用  相似文献   

19.
最近,看了著名作家冉云飞的一篇文章《教师与读书》,他在结尾说道:“不少人做教师而不读书,在中国已是公开的秘密。”“当一个国家的教师不爱读书.已不是新闻的时候,我只有仿用一句联想的广告语:教师不爱读书,学生将会怎样?国家将会如何?”这决非作惊人之语,教师不读书,不是公开的秘密,而是既在的事实!  相似文献   

20.
可惜,我错了! <和时间赛跑>这篇文章是那样打动我的心.第一次读是偶然翻到的,本来很忙在找资料,没时间看,但看了开头就丢不下了.一口气看下来,感觉很不一般,连忙看作者,原来是林清玄.难怪.看到后来有一种冲动,想和作者一样与时间赛跑,走到时间前面去.先前淡淡的伤感现在变成了一种抑制不住的激动.  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号