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相似文献
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1.
高中体育是高中阶段素质教育的主要学科之一,而田径教学作为体育学科的重点内容,对学生的身心发展有着重要的促进作用。因此,高中体育教师应认真研究当前田径教学中的不足,结合现代先进的教学思路,合理地将激励方法应用在高中体育田径教学中,有效激发学生对体育学习的兴趣和积极性。这不仅对学生的全面发展有所帮助,而且对于推动我国高中体育田径教学的改革具有重要意义。  相似文献   

2.
《考试周刊》2021,(18):113-114
近几年随着人们对素质教育的越来越看重,体育教学对学生综合素质的发展的重要性也越来越显现。高中阶段具有十分重要的教学价值,特别是高中学生承担着高考比拼的压力,科学合理地开展体育训练既有助于身体素质的锻炼,也有助于学生缓解或释放在学习过程中的压力。田径运动作为高中体育中的重要成分,也是高中体育课程中必要的训练项目,所以对高中田径教学研究具有十分重要的价值。文章简要叙述了高中体育田径教学中分组分层教学法的内容,并简要分析了分组分层教学法应用于高中田径教学的价值与作用,最后提出了在高中田径教育中有效实施分组分成教学法的措施。  相似文献   

3.
素质教育的提出在很大程度上促进了我国教育事业的发展,其中高中体育田径教学也有明显的改善,但由于种种原因,高中田径体育教学仍存在些许弊端,迫切需要解决。有关部门应该针对如今高中体育田径教学的实际状况采取有效的措施,完善高中体育田径教学。  相似文献   

4.
李鑫 《成才之路》2013,(20):57-57
大家知道,田径是体育教学中最为枯燥的项目,学生不愿跑步,也不愿跳远,所以在上课时不配合老师的教学,表现出懒散不愿动,课堂气氛死气沉沉的局面,老师也很头疼。如何才能上好田径课呢?我们必须把田径课上活,让田径课成为一种有趣的课,引导学生对田径产生一定的兴趣,积极参与田径训练。在田径教学中要重视教学的趣味性,经常运用"趣味田径"教学法,  相似文献   

5.
现代高中体育田径教学不仅得到了教育领域工作者的广泛关注与重视,而且也得到了越来越多的家长的支持。为了提高高中体育田径教学水平,推动我国高中体育田径教学的改革与创新,体育教师要对于激励方法在高中体育田径教学中的应用的作用有充分全面的认识,才能将激励方法应用到田径教学中,实现教学效果与质量的全面提升。基于此,本文就通过对于当前我国高中体育田径教学现状、问题以及激励方法在体育田径教学中应用的作用的研究与分析,提出了激励方法的应用策略,以期能为体育教育工作者提供教学参考建议。  相似文献   

6.
随着新课程教育改革的不断推进与发展,高中体育课程教学改革也在与时俱进的进行,在新课改教育背景下高中体育课程在教学理念与教学方式上都在发生着巨大的变化。作为体育课程热门项目的田径运动在学习过程中受到了学生的广泛欢迎。本文立足高中体育田径教学实际,首先对目前高中田径运动的影响因素进行了简要的分析,在此基础上结合课堂教学实践,对新课改背景下高中体育田径训练的教学措施进行了简要的分析论述,旨在推动高中体育田径教学的进步。  相似文献   

7.
做为体育教学中的重要一环,田径教学能够促进学生的健康发展。随着新一轮课程改革的全面实施,对高中体育田径教学提出了新的要求,以让学生获得更好的学习体验,但是在实际教学中还是出现了一些问题,不能达到新课改的预期目标。本文主要分析了当下高中体育田径教学的现状,并提出了具有针对性的措施,希望能对高中体育田径教学有所帮助。  相似文献   

8.
处于高中阶段的孩子们面临着升学的巨大压力,面对家长的期待与自身的前途,孩子们每天没日没夜地进行各门学科的复习,身体健康与生理健康成为一大问题。在繁重的课业之余,高中体育课堂的有效开展可以帮助学生们释放学习压力,在烦闷的刷题之余得以短暂地舒缓身心,以更加饱满的精神状态投入到后期的学习生活中来。其中,高中体育田径教学是体育教学中的重中之重,但不恰当的锻炼容易使学生们的身体受到损害,本文主要就在高中体育田径教学中分组分层教学法的应用作主要论述。  相似文献   

9.
魏金海  罗红 《考试周刊》2013,(95):119-119
<正>田径教学是整个体育教学的重要组成部分。搞好田径教学,对于培养学生的体育兴趣,提高身体技能和竞技水平,增强体质,发展学生的思维能力和创造力具有重要意义。因此广大体育教师要重视田径这部分的教学内容,对田径的各个运动项目做深入分析与研究,做好教学计划,切实提高体育课堂教学的实效性。为此,体育教师在田径教学中要注重培养学生的学习兴趣,以促进教学目标的达成,发展学生的体育素养。  相似文献   

10.
孙小兰 《学周刊C版》2015,(10):180-181
进入现代化社会,在经济快速增长的同时,全民健身也成了国家和人民广泛关注的焦点问题。高中阶段是人生的重要阶段,家长和教师都非常关注学生的学习状况,然而,在这种情况下,很多人往往忽视了学生的身体素质状况,体育课常常被占用来进行考试科目的教学。针对目前高中体育课程的现状,笔者就体育课程中田径课程的教学现状及方法进行了探讨,对目前高中体育田径课程教学中存在的问题进行了分析。  相似文献   

11.
随着教学改革的推进,将游戏教学模式与高中田径教学相结合,可以促使大部分学生参与到高中田径教学中去,提高学生的学习兴趣。本文首先对高中田径教学现状进行了介绍,然后对游戏教学模式在高中田径教学中的运用进行了分析。  相似文献   

12.
田径是高中体育教学的一个重要组成部分。田径运动的开展与实施,是提高学生的运动素质和技能,是提高国民体质的重要途径。但是现在高中田径教学中存在很多问题,高中体育老师应当高度重视高中田径教学,善于发现教学中存在的问题,并及时探索行之有效的解决对策,从而使高中田径教学工作顺利开展。  相似文献   

13.
《考试周刊》2019,(92):99-100
作为初中体育教学中的重要一部分,初中田径教学效率在很大程度上影响着体育教学在培养学生体育核心素养方面的作用,以及提高学生发展水平的有效性。趣味教学法是现代体育教学中最有效的教学方法,将这种教学方法应用于初中田径教学中,可以充分挖掘田径学习兴趣,激发学生田径学习积极性,从而达到初中田径教学目的。本文从田径趣味教学的内涵入手,分析了趣味教学在当前初中田径教学中应用的优势,提出了兴趣教学法在初中田径教学中应用的有效策略。  相似文献   

14.
田径运动是小学体育中最常见的运动形式,在小学体育教学中应用趣味田径,有利于吸引学生的注意力,培养学生的道德情操,开发学生的身体机能,使学生在掌握体育项目技术要领的同时还能充分享受运动的快乐。就当前小学体育教学现状来看,趣味田径的应用尚未普及,有进一步开发和应用的空间。体育教师应当对此予以重视,针对体育教学与趣味田径之间的结合进行深入研究,立足实际有效应用趣味田径,使体育教学取得事半功倍的效果。  相似文献   

15.
田径项目有利于促进学生体能的发展和培养学生的意志品质,在当前提倡素质教育的时代背景下,高中田径教学应在人本理念下进行,以促进学生全面发展。  相似文献   

16.
只有拥有好的身体才能做好更多的事,因此在高中体育教学中培养学生终身体育意识很重要。培养学生终身体育意识,必须让学生改变体育观念,觉醒体育意识;激发体育兴趣,养成锻炼习惯。同时教师也要转变教学方法,丰富体育教学形式。  相似文献   

17.
在高中体育田径教学中,教师合理科学地采用分组分层教学法不仅仅对学生的学习兴趣与学习积极性的提高有帮助,还能帮助学生体会到逐步成功的成就感。并对自己的每一次积极付出所获的结果有一个更好的肯定认知,有助于学生树立起充足的自信心。本文结合我多年的体育教学经验与对各种教学方法的实践应用的反思与思考,对分组分层教法在高中体育田径教学中的具体应用措施与应用分析研究,为高中体育田径教学工作更好地开展提出一些可行的有效建议。  相似文献   

18.
随着素质教育的不断深化,除了注重学生的文化成绩之外,学校和家长也开始重视学生身体素质的强化。在初中体育教学过程中,田径教学是必不可少的一部分,在提升学生身体素质方面也有着积极的促进作用。本文重点对初中体育田径教学策略进行了详细分析,以供参考。  相似文献   

19.
黄凯风 《学子》2014,(10):62-62
田径训练是体育教学中最为基本的运动,训练目的是为了全方面有效提高高中生的田径竞技能力,锻炼学生身体,提高身体素质和运动水平,促使田径运动得到健康发展。在高中体育教学中,田径训练是不可缺少的重要科目,是有效完成体育教学任务的重要途径。一、田径运动的重要性经研究发现,多参加田径运动,经常散步、慢跑、倒走等基本运动对锻炼人的综合身体素质有很多的益处。有些年纪大的老人就特喜欢散步、倒走,众所周知,经常做这些简单的练习,  相似文献   

20.
当前,小学田径教学中过度重视技术能力的培养,从而忽略了小学生对田径能力以及综合素质的培养,导致田径运动失去了自身乐趣,进而造成学生对田径学习缺乏必要的积极性,而足球、篮球等体育项目更加受到学生的喜爱,在一定程度上制约着田径教学的有效开展。因此,为了更好地提高小学田径教学效果,需加强趣味性培养。  相似文献   

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