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训练学生讲革命故事,是向学生进行阶级教育,革命传统教育和培养学生口头表达能力的一种较好形式。肖县文教局于本学期开始的在“小学教育工作意见”中,提出了大讲革命故事的要求,各区与学校也把它列入了工作计划。各校师生听了县委组织的“工农阶级教育报告团”讲述《回忆过去苦,方知今日甜》、《永远不能忘记这笔血债》、《没有共产党就没有我一家》等阶级斗争和革命斗争故事,受到很大教育,不少人感动得流下泪来,使各区、校领导更加认识到讲革命故事的巨大教育作用,于是便积极采取措施,推动这一活动开展。 相似文献
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正10月13日,河南省洛阳市洛龙区龙泰小学举行了"红领巾相约中国梦"建队纪念日主题队日活动暨新生入队仪式,庆祝少先队建队65周年。在《红领巾心向党》的歌声中,二年级共77名同学在老队员的带领下,光荣地加入了中国少年先锋队,开启了人生道路上的一个新起点。此次活动激发了全体少先队员加入少先队组织的荣誉感、自豪感和使命感,少先队员们纷纷表示要立志向、有梦想,爱学习、爱劳动,争当立志报国 相似文献
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《红领巾向党唱支歌》《爷爷》《我是一朵太阳花》《生日礼物》《都这么说,都这么讲》《红领巾心向党》7月15日,纪念建党90周年新创作儿童歌曲发布会暨"红领巾心向党——寻访光荣足迹"少先队员暑期活动启动仪式在人民大会堂举行。中共中央政治局委员、全国人大常委会副委员长王兆国爷爷出席活动。团中央书记处第一书记陆昊叔叔、中国关工委常务副主任闵振环爷爷、团中央书记处书记、全国少工委主任罗梅阿姨 相似文献
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梅县石扇中学高一(4)班校外农村向阳院组织起来后,可活跃啦。他们四十六位同学,分成八个学雷锋小组,经常利用课余时间读毛主席著作,请革命前辈讲英雄故事,参加生产队的批判大会,并且在队中心地带、社员经常出入的地方办了两个大批判专栏,定期出版《向阳院》专刊。他们决心听毛主席的话,“向雷锋同志学习”,用毛主席提出的接班人的五个条件严格要求自己,从各个方面把自己培养成为无产阶级革命事业接班人。 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2013,(10):28-30
遵义市赤水第一小学“红领巾相约中国梦”主题队日活动 为纪念中国少年先锋队建队64周年。赤水一小大队部按照市科教局的安排,组织全校少先队员以大队会、中队会形式,开展“红领巾相约中国梦”主题队日纪念系列活动。10月11日下午,火红的大队旗带领着鲜艳的中队旗帜,欢聚一堂隆重举行纪念中国少年先锋队建队64周年主题队日活动。大队主题会开展了“红领巾相约中国梦--重温入队誓词、回味队歌、向队旗敬礼、吟诵经典《少年中国说》”等活动内容。 相似文献
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最近《读者》上转载的一篇文章读来颇有启发,该文是美国的一堂小学阅读课实录: 上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。 相似文献
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一年多来,我校大力组织学生,广泛开展了大讲革命故事的活动。学生不仅在校内讲,自己受教育,而且在社会上讲,发挥红色小宣传员的作用。首先,我们着手培养骨干故事员,给他们介绍红色故事,进行具体指导和训练。然后,针对学生的活思想,根据形势发展的需要,选择故事材料,组织学生在队会、班会、联班会上,大讲革命故事。在校外,我们组织革命故事宣传队到街头闹市和农村田坂上去讲,今年春节前,讲了如何过革命 相似文献
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范丽 《少年作文辅导(中学版)》2005,(Z2)
《灰姑娘》这个童话故事同学们都很熟悉,说不定很多同学还能把里面的情节很生动地讲出来。曾经有一堂很精彩的阅读课,讲的也是《灰姑娘》这个故事。在这一堂课里,你不但能领略到故事中的精彩,还能从中懂得应该怎样去面对生活。不信,就请大家先来感受一下这堂课吧:老师:如果在午 相似文献
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曾怡瀚同学是潮州市绵德小学少先队的大队长,今年“六一儿童节”期间,她作为潮州市唯一的代表,到北京参加了全国第五次少先队代表大会,受到党和国家领导人的亲切接见,她还和胡锦涛主席握了手呢!全国优秀少先队辅导员、潮州市绵德小学的陈森雁老师,说起他的得意门生曾怡瀚时,显得很激动,他说:“曾怡瀚是我班的学生,她今年获得广东省‘十佳少先队员’称号,被选为全国少代会代表,可以说是实至名归,一点都不掺水分!”老师的好帮手据陈老师介绍说,曾怡瀚是老师的好帮手。她把少先队体验教育与红领巾“手拉手”活动融为一体,在学校的支持下,她带领少先队员到潮安县凤凰镇大山荣丰小学开展“手拉手”活动,请东江纵队的老游击队员黄才进爷爷讲革命故事,使同学们在实践中得到锻炼,在艰苦的自然环境中找到切身体验。为帮助大山的小朋友解决入学资金,她协助老师几次组织同学捐款捐物,《潮州日报》也曾几次对此作了专门报道。2002年,学校大队部的体验教育课题《与大山手拉手》一文荣获广东省少先队体验教育优秀课题评比二等奖。曾怡瀚还协助有关老师做好公民道德教育,特别是《公民道德建设实施纲要》颁布实施以后,她多次组织同学出版宣传栏,组织“公民道德知多少”知识竞赛。2002... 相似文献
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上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。 相似文献
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上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。 相似文献
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沙漠 《中华活页文选(初中版)》2015,(1):17-19
上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。 相似文献
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海外 《基础教育(重庆)》2004,(4):55-55
上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事孩子很快讲完了，老师对他表示感谢，然后开始向全班提问。 相似文献
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上课铃响了，孩子们跑进教室，这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了，老师对他表示了感谢，然后开始向全班提问。 相似文献
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上课铃响了,孩子们跑进教室,这节课老师要讲的是《灰姑娘》的故事。老师先请一个孩子上台给同学讲一讲这个故事。孩子很快讲完了,老师对他表示了感谢,然后开始向全班提问。老师:你们喜欢故事里面的哪一个?不喜欢 相似文献
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①读了《我的脸红了》(一文)后,我深受 启发。 ②文章讲了这样一件事:学校要组织一次 "故事演讲会",(班主任决定在班里先赛一 次,)要求每个同学写一篇故事。可是周蕾不会 写故事,她就抄了一篇名叫(题为)《改邪归正 的三只手》的文章。③在班里比赛那天,老师让 周蕾演讲时,她说完故事的标题后,(没有讲她 相似文献