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我院油料专业的学员,按照教育计划的要求,在毕业前夕,要组织180—200小时下部队实习。对学员实施政治思想、道德品质、组织纪律、作风养成、带兵能力和专业技能等综合性的培养和锻炼,以满足毕业后第一任职的需要。多年的实践充分证明,取得了较好的效果。 一、对历届学员下部队实习的评估 学员下部队实习的组织形式和方法,是逐步改革深化的。建院初期,是以参观见学为主,以扩大学员的知识面,提高学员的感性认识为主要目的。组织形式是统一组织参观油库、码头加油设施,舰艇、飞机加油方法等。随着学院教学改革的不断深入,学员的实习改为统一组织定点参观与实习。即统一组织学员住在某一油库,先组织面上参观,后结合油 相似文献
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1998年以来 ,我院两次派出调研小组 ,分别赴海军东海舰队、南海舰队进行教学调研。调研期间 ,共走访 2个舰队、8个军级单位、5个师级单位和 12个团营级单位 ;听取了他们对毕业学员的质量评价 ;召开各类座谈会 2 4次 ;问卷调查 95 0份 ;与机关部门和毕业学员个别谈话 15 2人次。参加座谈会、问卷调查和个别谈话的 ,有领导机关的同志 ,有我院毕业学员 ,也有其它院校毕业生 ,力求从不同侧面、不同角度全方位地了解我院毕业学员的质量情况 ,以及部队现代化建设对人才的需求 ,为深化教学改革、培养新型高素质军事人才收集第一手资料。一、用人单… 相似文献
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华碧青 《高等教育研究学报》2013,36(1):102-104
军校政治理论课在提高学员的基本素质特别是思想政治素质方面发挥着重要作用。在政治理论课教学过程中,构建"双主体、全过程、多渠道"的教学模式,即:在教学环节树立双主体的教学理念,激发学员学习求知的主体意识;在考评环节中注重全过程的素质考评,引导学员思想政治素质的锤炼与养成;在课外环节建立多渠道的培育机制,拓展政治理论课的教育空间,从而提高政治理论课教学的针对性和有效性。 相似文献
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思想政治理论课教学改革,是为了实现对大学生思想政治素质培养目标。高职院校思想政治理论课教学改革已经进行多年,取得了一定的成效,但改革的效果与教育目标的契合度不强,就会直接影响教育目标的实现。因此,要想处理好教学改革与教育目标实现问题,就必须注意五个方面的问题。 相似文献
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深化高校思想政治理论课实践教学改革,是贯彻习近平总书记关于教育的重要论述精神的重大举措,是全面深化教育领域综合改革的内在要求。要全面审视当前高校思想政治理论课实践教学中存在的误区,提高对深化高校思想政治理论课实践教学改革的认识,破解改革中的难题,在课时、学分、经费等方面加大保障力度,健全奖惩机制,形成改革合力。 相似文献
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第一任职是指公安现役院校学员毕业后分配到部队所担任的第一职务。如何满足第一任职需要,是公安现役院校教学改革的核心。因此深化实践教学改革,构建科学合理的、符合公安现役部队工作发展需要的实验教学体系任重道远。 相似文献
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我院是一所培养基层军官的初级指挥院校。多年来,我们紧贴战区部队地处改革开放和对敌斗争前沿的实际,紧紧围绕为“打得赢”、“不变质”提供人才保证这一根本目标,坚持把思想政治建设摆在学校全面建设的首位,深化教学改革,培养政治合格的高素质新型军事人才,取得了明显成效。93年,学院被中组部、中宣部和原国家教委评为“军政训练先进军校”;96年,学院被评为全军政治理论课教学先进院校。3万多名毕业学员100%服从分配,100%按时报到,100%到基层任职,不少已经走上部队军、师、团领导岗位。闻名全国的“硬骨头六连”、“南京路上好八连”、“… 相似文献
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作为对大学生进行思想政治教育的主渠道,高校思想政治理论课必须积极回应时代需要,立足受教育对象的实际情况,有的放矢,因材施教,力求实效。本文从厘清立什么"德",树什么"人"谈起,立足育人为本,着眼高校思想政治理论课建设的实际情况,结合思想政治理论课改革发展目标和方向,研究高校深化思想政治理论课教育教学改革的问题,构建"理论学习—实践体验—内化提升"三位一体的思想政治理论课教育教学运行模式,指引高校深化思想政治理论课教育教学实践工作。 相似文献
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科学发展观的提出,是党中央在发展战略和发展理念上的重大创新,为当前我国思想政治理论课的教学改革与建设提出了新的任务与更高的要求。高校思想政治理论课是对大学生进行德育教育的主阵地,坚持"育人为本、德育为先",研究思想政治理论课的新问题,对思想政治理论课的基本理念、教育内容、教育方法等方面大胆探索,与时俱进,不断创新,可充分发挥其在提高大学生思想政治素质方面的主阵地、主渠道作用。 相似文献
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江泽民同志指出:“各级各类学校不仅要建立完备的文化知识传授体系,而且要把德育放在首位,确立正确的政治方向。”近几年来,我院认真贯彻江主席的指示,把培养政治合格人才作为育人的根本,坚持抓好“特色理论”教育,抓好“四个教育”,抓好军人品德课教学,抓好教书育人,抓好实践教育,抓好“两个经常”,抓好典型教育和环境建设,取得了明显成效。现在全院学员讲政治的意识明显增强,精神面貌明显改观,学习积极性不断增强。通过到部队跟踪调查,我院毕业学员优秀和良好的占87％,近几年,就有杨良木、张国军和徐建卯等10余名毕业学员被评为海军、 相似文献
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高校思想政治理论课担负着对大学生进行社会主义核心价值体系教育的重要任务。因此,深化思想政治理论课教育教学改革是十分必要的。根据高职高专学生的特点,要着重在加强实践教学、整合教学内容、改进教学方法等方面下功夫,才能增强思想政治理论课的实效性,切实把社会主义核心价值体系融入国民教育和精神文明建设的全过程,传播和高扬社会主义主流文化。 相似文献
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军队现职干部继续教育不同于普通高等教育，其教学和管理体制应适应部队需要和现职干部自身特点。其中的政治理论课教学尤其如此。要对现职干部继续教育中的政治课教学进行改革，要在课程设置、教学环节的安排以及有关教学保障等方面进行必要的调整，形成和完善现职干部继续教育特有的不同于传统教学方式的教学体系，这对提高军队政治教育的有效性和时效性具有重要现实意义。一、以满足部队需要与教学双方的个性为原则，实现课程设置个性化（一）现职干部继续教育中政治理论课的基本状况。政治理论课教学是我军军事职业教育中的重要内容，是… 相似文献
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工学结合模式下的高职思想政治理论课教学改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
王晚英 《济南职业学院学报》2008,(6)
工学结合已成为高职人才培养模式的重要特征。高职思想政治理论课要提高教学针对性与实效性,需要适应这一新的育人模式,不断深化教学改革。文章从授课内容的组织、理论教学、实践教学以及考评体系改革等方面对高职思想政治理论课教学进行了探讨。 相似文献
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把提高青年学员的思想政治素质作为第一位的任务,强化育人铸魂功能,是军队院校政治理论课教学的内在要求和鲜明特色。军队院校在讲授《中国近现代史纲要》时,要从培养政治合格的高素质新型军事人才的实际需要出发,着力从讲清国防与军队建设在中华民族伟大复兴进程中发挥的重要作用和承担的神圣职责、深刻认识我军的优良革命传统和建军治军经验、从人民军队发展成长的奋斗历程中深化对科学发展观的理解和把握、针对学员经常关注或感到困惑的重大问题释疑解惑等四个方面突出军队特色。通过精心组织教学内容、积极探索多样化的教学方法增强思想政治理论教育的针对性、实效性和说服力、感染力,有效提升该课程教学的育人铸魂功能。 相似文献
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高校思想政治理论课教学改革的思路与探索--访北京大学马克思主义学院院长陈占安教授 总被引：9，自引：0，他引：9
本刊记者 《思想理论教育导刊》2004,(12):4-6
本刊记者:高校思想政治理论课是对大学生系统进行马克思主义理论教育和思想品德教育的主渠道和主阵地,在培养大学生成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人方面具有十分重要的作用。北京大学马克思主义学院这些年来在思想政治理论课教学改革方面做了很多工作,请您给我们介绍一下有关情况。 陈占安:近年来,北大马克思主义学院在校党委的领导下,加大了思想政治理论课教学改革的力度,通过先行试点、逐步推开,在教学和科研等方面取得了一定的成绩。就教学而言,“邓小平理论概论”课自1997年开设以来一直保持着良好的教学效果,受到了广大学生… 相似文献