共查询到20条相似文献,搜索用时 765 毫秒
1.
张金玲 《甘肃广播电视大学学报》2005,15(4):27-29
作为结构现实主义大师,略萨在自己的小说创作中一直试图从各种角度立体地展示历史和现实,努力营造立体世界。作者用对话的方式建构了一个艺术的立体结构与时空,从而,还原了“一个与真正的现实同样完整和多样化的现实”。 相似文献
2.
3.
随着社会生活信息化和多元化发展,经济的全球化发展,英语在国际交流中的作用日益突出,这就使得英语教学的目标有了新的变化的要求。情知教学理论指导下的立体结构课堂教学模式,将情感与知识进行了有机的结合,为英语课堂教学向高效性和实效性发展,提供了极为可行的探究之路。尤其是英语阅读课堂教学的立体结构研究意义更加重大。 相似文献
4.
陈才忆 《四川师范大学学报(社会科学版)》2002,29(5):78-82
威廉·福克纳在作品中使用了立体交叉结构 ,具体表现在 :意识流方法、多视角叙述方法、转述的方法、多情节线 ,以及整个创作的立体交叉结构。福克纳作品构成了一幅充满无穷魅力的南方社会的立体画卷。 相似文献
5.
韩捷进 《华南师范大学学报(社会科学版)》2010,(3)
20世纪七八十年代的苏联长篇小说艺术结构新意恢宏、立体多维.其艺术结构一般呈两种形式:设置宏大的小说结构体系,在其中展开不同时空的大小故事;小说的现实叙述空间与心理叙述空间巧妙融合,构成复合式的叙述艺术结构.小说艺术结构的这些变化,扩大了小说的容量,增强了小说的结构美感和情节的吸引力,强化了小说的哲理性与心理性,显示出优越的艺术效果. 相似文献
6.
段宝林 《涪陵师范学院学报》2007,23(1):88-90
节日作为生活美的集中体现,凡是有关生活美的内容都是节日民俗所需要的,它的结构是多面的、立体的。这种立体结构由民俗的本性所决定,在历史的发展过程中不断丰富。 相似文献
7.
吴永平 《遵义师范学院学报》2006,8(5):63-64
楔形透视式是有机分子立体结构表示方法之一,有机化学教科书中乙硼烷楔形透视式的书写方式不够清楚。本文建议稍作改进,即可达到清晰的三雏立体效果。 相似文献
8.
地方性高校的地方性特征和培养目标定位,要求高校积极构建融“职业指导”和“就业教育”在内的“就业指导教育”教学体系,设计适应地方社会经济发展要求的满足学生就业和职业发展需要的“就业指导教育”教学培养体系结构。无论在建设原则上,还是在形式内容以及课堂教学上,地方性院校“就业指导教育”教学体系,都应该充分体现出全面、系统和多方位的立体结构。 相似文献
9.
齐铁清 《大连教育学院学报》2023,(4):1-4
小学数学课堂教学已经由单一知识传授转变为基础知识学习、基本技能训练、基本活动经验积累和基本数学思想领悟的综合训练。数学教师要激发学生想学的意愿,坚持熟练基础、训练常规、磨练意志的教学活动,以达到激发兴趣、焕发激情、启发思维,会看会听、会想会问、会说会做,构成体系、养成习惯、形成素养的目的。 相似文献
10.
11.
12.
教师在教育改革和发展中的重要地位和作用,在各个历史时期国家领导人的谈话中都有所强调.毛泽东就曾经指出:"教改的问题,主要是教员的问题."邓小平也曾指出:"一个学校能不能为社会主义培养出合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的、有文化的劳动者,关键在教师." 相似文献
13.
基于模型分析的学科专业立体结构调整 总被引:1,自引:0,他引:1
从学科专业及其三维立体结构调整的理念出发,笔者从方法论角度试图建立其分析模型,提炼学科专业结构调整阶段模型特征、周期链及其主导行为,提出立体结构调整的价值链(网)及其扩展分析模式;分析不同维度上机制的调整和其调整主导行为特征。 相似文献
14.
信息技术与学科课程的整合是我国面向未来基础教育教学改革的新视点,是在传统教学模式基础上的新探索,信息技术与课堂的有效整合可以有效帮助学生更好地掌握和体会学习中的难点。所谓“整合”主要指的是结舍、融合、集成、成为一体、一体化等等,而不是简单的结合或使用。本文以化学软件向学生展示物质结构模型为例,探讨信息技术与化学学科教学的整合在降低学生的认知难度、提高化学课堂的效率、效果等方面的重要作用。 相似文献
15.
浅谈三个构成的递进关系 总被引:2,自引:0,他引:2
郑哲 《山东教育学院学报》2002,17(5):87-88
本简述了三大构成的基本原理,展示出构成在实际中的应用,探讨了三大构成之间的关系,明确了平面,色彩,立体构成的递进方式,提出了学好,用好三大构成的重要意义。 相似文献
16.
谢磊 《成都教育学院学报》2005,19(12):24-26
秘鲁作家巴尔加斯·略萨开创的"结构现实主义"注重在篇章结构和语言结构上进行大胆而成功的试验,力图从不同的角度、多种层次上立体地反映真实的现实,展示现实的多面性. 相似文献
17.
李世武 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(6):52-56
鲁班是一个象征性的人物。鲁班传说流传的结构是立体状的,并且形成了以鲁班为比较对象的悠久文化传统。鲁班传说是民间文化力场中的一股特殊力量,它对木匠巫术的信仰产生了强有力的影响。 相似文献
18.
19.
“李瓶儿之死”与“秦可卿之死”都是写中国古代封建社会中的豪门势要之家的妇人从死亡到殡葬的全过程。但是,因为它们产生于不同的文化背景,出自于不同的作家之手,故思想内容与艺术处理上均存在着较大的差别。具体表现为:一、对封建制度的批判力的强弱不同;二、叙事与写人的差别;三、选材的典型与非典型及艺术结构上的差异。 相似文献
20.
谌新民 《华南师范大学学报(社会科学版)》1998,5(5)
在知识经济时代,财经类学生不仅要掌握基本的专业知识和技能,而且应具备开发自身和社会人力资源的能力.文章提出了学生素质由平面静态向立体动态结构转变的思路,并提出了“一个基础、二种技能、三种知识、四种能力”的内容架构.为此,教师素质也应由专家型向综合型转变. 相似文献