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1.
在公益事业蓬勃发展的今天,大学生作为公益活动中的重要组成力量,在社会公益性活动中开始扮演着越来越重要的角色。近年来,各大高校大学生的公益性活动开展频繁,各种各样的公益性社团发展迅速,组织的公益活动吸引着高校大学生,参与公益活动已成为许多大学生的实现自我价值、奉献社会的新途径,大学生也因参加公益活动,对生活和社会有了更深的了解。 相似文献
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马庆林 《呼伦贝尔学院学报》2009,17(6):88-90
社会实践是大学生成长成才的重要途径,是大学生思想政治教育的有效途径．组织开展大学生社会实践,对于促进大学生了解社会,了解国情,增长才干、奉献社会,锻炼毅力、培养品格,增强社会责任感具有不可替代的作用。充分认识,深入研究大学生社会实践的价值具有重要的现实意义． 相似文献
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王颖 《中小学图书情报世界》2008,(7):19-21
公共图书馆服务的公益性回归,保障了公民自由、平等获得知识、信息的权利,这是在国家走向强大、政府执政理念转变下实现的,从而保证了公民文化权利的实现以及社会秩序的稳定．有助于实现图书馆的社会价值． 相似文献
4.
高校社会实践教育存在的问题及对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
第一，社会实践是加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。社会实践可以实现校内教育与校外教育相结合，第一课堂与第二课堂教育相结合。大学生终将走向社会，实现自我人生价值。社会是一所生动的大学，可以帮助学生了解社会，认识国情，增长才干，奉献社会，锻炼毅力，培养品格，增强历史使命感和社会责任感，自觉将个人价值与社会价值的实现相结合，可以促进人的全面发展。 相似文献
5.
大学生社会实践是培养新世纪合格人才的重要教育实践环节。经过十几年的发展大学生社会实践正逐步走向制度化、规范化和科学化。本文从目前学分制下大学生社会实践中面临的问题入手,就社会实践课程化建设培养目标、内容框架等方面进行探讨和论述。 相似文献
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张广鑫 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1991,(5)
本文通过90年代制约大学生思想发展的主要因素的分析,进而对90年代大学生思想的发展作了几点预测:大学生政治思想趋于稳定,参与社会生活的积极性增强;大学生的价值取向将从追求自我走向自我与社会的统一;大学生求知欲增强,学习风气普遍高涨;参加社会实践将成为大学生的自觉行动。 相似文献
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社会实践：推进大学生社会化进程的着力点 总被引：3，自引：0，他引：3
胡仕坤 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,33(5):220-221
社会实践是我国高等教育的一个重要组成部分,社会实践活动对大学生社会化起着积极的作用。它是大学生认识、认同社会的基础,是大学生走向社会的关键环节,是大学生承担责任、奉献社会的有效途。 相似文献
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思想政治教育作为高等教育的重要组成部分有两项重要任务：一是培养大学生树立社会主义核心价值体系,二是引导大学生积极参加社会实践,提高社会实践能力,培养创新精神．高校思想政治教育的价值理性选择,则强调社会主义核心价值体系的培养;高校思想政治教育的工具理性,则选择要求大学生积极参与社会实践、适应市场和社会．高校思想政治教育的工具理性选择和价值理性选择是统一的,且只有实现二者的有机统一,才能促进高校思想政治教育的实效性。 相似文献
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社会实践是大学生了解社会、走向社会的必修课,大学生参加社会实践是教育方针的要求,对提高学习效率、培养创新精神以及发展非智力因素有着重要作用。大学生参加社会实践时必须要注意社会实践对学习和学校的影响,把着眼点放在坚持“四个统一”上,注重及时总结不断完善提高,使大学生参加社会实践获得收益,各方面素质和能力得到提高。 相似文献
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大众化背景下大学生社会实践活动的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
高等教育大众化背景下,大学生参与社会实践活动的价值取向发生了转变,使当前组织开展的社会实践活动难以满足大学生成长成才的要求,也较难充分调动大学生参与社会实践活动的积极性和创造性。只有认清大学生参与社会实践活动的价值取向,认真设计社会实践的形式和内容,促使社会实践活动实现地域基地化、内容专业化、评估科学化,才能正确把握大学生社会实践活动的发展趋势。 相似文献
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大学生社会实践教育体系整体构建研究 总被引：2，自引：0，他引：2
一、大学生社会实践现状和面临的问题
大学生社会实践活动是以实践的方式实现高校教育目的．是高校教育活动的重要环节．是与课堂教学相辅相成的实践教学活动。面对新形势、新任务、新情况、新变化．大学生社会实践还存在薄弱环节．社会实践的方式、方法、形式、途径还不多，社会实践的新体制、新机制还没有建立起来．社会实践活动基地建设还不能满足需要．一些高校对大学生社会实践重视不够、措施不力、办法不多．全社会共同支持大学生社会实践的局面尚未形成。 相似文献
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加强高校公益性学生社团建设对提升大学生综合素质,促进高校公益事业发展,以及构建当代公民社会有着重要意义。基于此,从公益性学生社团的制度管理、服务项目、资源开拓,以及队伍建设等四个方面进行探索,并提出相关的建议,以期更好地发挥公益性学生社团在高校实践育人﹑完善"第三部门"属性、培育和发展公民社会等方面的作用。 相似文献
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社会实践是沟通学校与社会、教师与群众、书本与实践的桥梁,是当代大学生走向社会的重要枢纽.组织社会实践活动对高校素质教育和思想建设及对学生能力的提升意义重大,要建立大学生社会实践保证体系,探索实践育人的长效机制.新时期大学生社会实践存在的主要问题是:社会实践体系不够完善,方法模式单一;对社会实践的重要性认识不到位,社会合... 相似文献
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认知·究底·立命——浅析大学生暑期社会实践发展的三个阶段及大学生价值取向的回归 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生开展暑期社会实践活动,不仅是对青年学生进行爱国主义、社会主义和集体主义教育的有效途径,而且也是新时期培养跨世纪四有新人的必由之路。理论与实践相结合,课堂与社会相结合,一直是我们安徽师范大学培养学生的指导方针。自90年以来,我校学生暑期社会实践活动,逐步从被动走向主动,从无序走向有序、从自为走向自觉、从经验走向科学,连续十年被中宣部、教育部、团中央授予大学生暑期社会实践活动“先进单位”称号。考察近十年来大学生社会实践的运行轨迹,根据参与主体的不同思想认识水平和行为状态,可以大致分为三个不同阶段。第一阶段… 相似文献
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社会实践是指人们能动地改造客观世界的感性物质活动。大学生社会实践是指在校大学生以学习为基础,使理论与实践相结合,有目的、有计划、有组织地走向社会,以识国情、受教育、长知识、长才干和作贡献为目标的一系列物 相似文献
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大学生公益性社团是高校实践育人的主要形式和有效载体,对推进高校实践育人具有重要实践价值和现实意义。但由于认知模糊、形式单一、影响力小、缺乏支持等困境,导致其作用发挥受到限制,亟须探索可持续发展的实践育人长效机制。笔者选取高校大学生、公益社团组织者、基金会工作人员等进行问卷调查和访谈,结合自身参与公益实践的经验,提出了创建资源共享平台、拓展与专业公益组织的合作、参加公益创业大赛等新思路。 相似文献
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要认真把握大学生理论学习主体。理论学习具有人本价值和社会价值双重价值功能。理论学习实质是造就学习主体。大学生理论学习重点是理想、做人、责任、创新。大学生理论学习强调针对性,针对大学生思想特点、社会发展巨大变化、实际问题;大学生理论学习强调实效性,从实践破题,用实践理论,拿实践论证。 相似文献