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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
人生难忘第一次。我第一次被老师批评和第一次被老师表扬是在三十多年前,当时的情景,至今历历在目。第一次被老师批评,是踏进小学校门的第一学期。那是一堂算术课,老师在黑板上出了一道题:“3+5=”,请一位同学去填写得数。我很想表现自己,高高地举起了手,老师看见了,点了我的名。我走上讲台,从老师手里接过粉笔,在等号后面毫不犹豫地写了个“7”。在同学们“不对不对”、“错了错了”的一片吵嚷声中,老师在那个“7”后面打了个大大的“×”,然后对我说:“以后想好了再举手!”等我回过神来,真恨不得立刻找个地缝钻进去,可是…  相似文献   

2.
在一所小学里,偶尔翻阅学生作文本,只见一篇不足三百字的短文后面,学生写了五百多个“鸟”字,经老师解释方知,原来这个学生总是把“鸟”写成“乌”,老师批评几次改不过来,使对他采用罚写的措施。开始错一次正写十个,如不见成效,就逐步升级,所以这次罚他写了五百个“鸟”字。我可以预测,这位教师的“高招”,仍然不易奏效。因为这样学生对老师的教诲容易产生抵触情绪,不但会厌恶学习,而且还会疾恨老师;他们会不知道学习的好处,即使照老师的要求去完成了作业,那也是小和尚念经——有口无心。  相似文献   

3.
《小学生时空》2014,(7):48-48
艾画画:我姓艾,一年级的时候我给自己起了个新名字“艾画画”,因为我特别爱画画.课本上有插图的地方都有我临摹的图画.因此,我经常被老师批评.有一次考试,要求写描写春天的作文.我头脑里浮现出春暖花开、燕子掠水的景象,就忍不住画了一幅画.老师气极了.我知道自己这样做是不对的,可是大脑里一旦形成画面,我就会犯糊涂.我爱画画,也希望学习成绩好,但事实是画画影响了学习.我爱画画是不是错了?该怎么办才好呢?  相似文献   

4.
迟悟的师爱     
小时候,我属于班上的“弱势群体”,个子矮小身体瘦弱,排队做操总是站在第一个。记得五年级一次体育课上,李老师(他也是班主任)教我们跳“山羊”,我连跳三次都从“山羊”上摔下来,落得个嘴啃泥,引得周围同学哈哈大笑。我当时狼狈不堪,恨不得找个地缝钻进去。以后每逢上体育课,我总找借口“开溜”,迫不得己时,就一个人悄悄躲在队伍后面欣赏别人的精彩表演,生怕被同学发现后拉上场。[第一段]  相似文献   

5.
课堂点拨     
请看同学小李的日记: (1)我常迟到,一次被老师“请进”办公室写检查, 虽然是我的错,但心里总有些不舒服。中午放学了,可不见老师的身影,我愤恨极了,在检查的背面写了“今日本  相似文献   

6.
我的三怕     
我有三怕,第一怕就是怕被老师批评。每次听到老师叫我的名字,就觉得像有个妖怪在叫我,好像我又面临着什么惩罚。每次被批评时,我心里也不知道是什么滋味,眼泪都快流出来了。久而久之,就更怕被老师批评了。我的第二怕是怕黑。每次妈妈叫我关灯,我就怕。因为关完灯后房间里黑漆漆的,好像有个魔鬼跟在我背后,我就飞快地跑到妈妈身边。妈妈总是问我:“为什么那么快冲过来?”我总是说不知道。每次半夜起来上厕所,房间里都黑黑的,也觉得有人在后面跟着我。每个周末,姐姐都要和妈妈一起睡,而我和爸爸一起睡。可爸爸总是很晚才回来,我只好一个人睡了…  相似文献   

7.
开心情报站     
有一次,老师在讲一道方程题,书中写的是4x 3x=14,老师在黑板上写成了:3x 4x=14。有一位同学看见了,对老师说:老师,您写错了。”老师说:“没有错。”那位同学说:“书中写的是4x 3x=14,可您写的是3x 4x=14。”老师说:“只是把顺序调换了,结果是一样的,没有错。”那位同学依然坚持自己的见解,这时老师发怒了:“按照你这样说,那么你在第四组坐时是人,到第一组坐就不是人了吗?”星期天,我和妈妈去新一佳逛超市。琳琅满目的商品摆满了货架,兴高采烈的人们正选购自己中意的商品。我买东西也不看价钱,随手就拿了瓶可乐和两个面包。妈妈给了我五元钱,…  相似文献   

8.
老师,请高抬贵手万冰:我作业完成得不好,有几次被老师当着全班同学的面狠狠地批评,作业本也被老师当众撕毁了。老师的这种行为在我的心里留下了很重的阴影,我觉得自己在班里再也抬不起头。我很痛苦,真不知该怎么办。心雨老师:你正处在生理的发育期,这个阶段最典型的心理特征是自尊心强。你希望别人尤其是师长能理解、尊重自己的学习和人格,获得师长的肯定和表扬,这些都没有错。可你也有不对的地方,主动找老师承认错误吧。人人都会犯错误,犯了错误就会受到批评,这是很正常的。不要怕同学们看不起,只要下决心改正错误,就会得到老师的表扬。害…  相似文献   

9.
今天,张老师告诉我,汉字从家里拿了两个骰子要和哲哲换一盒水彩笔。张老师认为汉宇这样做非常不对,找他谈话批评他,可汉字就是不觉得自己错。下午我备课时,张老师让汉字来找我,让我批评他。事情来的有些突然,我没有什么心理准备,汉字已经站在我面前了。  相似文献   

10.
正从一年级开始,我就一直坐在他的后面。他有双大眼睛,个子很高。不过老师说他是"话痨",因为他的话很多。有一次,我们在写老师留的作业时,我总听见他和别的同学说与作业无关的话。但他没发现老师已经进来了,还在那儿眉飞色舞地说,结果被老师狠狠地批评了。  相似文献   

11.
“嘟、嘟、嘟”,安静的教室传来刺耳的哨声。“这是谁吹的哨?”我严厉地问。小朋友告诉我是王鑫。前两天因为用水彩笔帽乱吹,被我狠狠批评过,他还不改。一我把他叫到前面来,让他吹个够。看到他低头不语,我想,为什么几次批评他总是不改呢?是自己处理的方法不对,过于生硬?还是他错把文具当玩具,压根儿不明白自己错在哪儿了?想到这里,我就问小朋友:“你们谁知道为什么不能吹笔帽?”江成说:“因为笔帽脏,有细菌。”苏倩说:“因为它不是玩具。”“因为它吹出的声音不好听。”金鑫说。听到这些,我想孩子们对事物有了一定的辨别…  相似文献   

12.
《在炮兵阵地上》有这样一段话: “彭总说:‘我今天又说了错话,向你道个歉!但是只错了一句,不该说要把你撤掉,送军法处。其余的话都对!当然,你认为不对的,还可以批评我,不能赌气不吃饭啊!”我认为这句话中的“又”字以删去为好。理由有二: 其一,句中的“又”字有重复或继续的意思。“我今天又说了错话”,可理解为:我今天已不仅是一次说了错话,而是说了两次或多次。这样与彭总的身份、言行就很不相符。  相似文献   

13.
刚进办公室,两个男孩就来找我:“老师,请问犯错误写检讨,算不算体罚?”我问:“你们犯了什么错?”两人一听来了劲,一个说:“我就迟到三次。”另一个说:“我只迟到一次,班主任就小题大做,现在可是法治社会哦。”我噗哧笑了,原来如此。我说:“《教师法》规定,老师有权制止有害于学  相似文献   

14.
暑假游戏宫     
作文笑话老师批改学生作文,文中写道:“老师,您送走了一庙又一庙的学生,又即将送走我们这一庙的……”其中的“届”被错写成“庙”。老师在作文后面留下批语:“送走了你们这一庙,我就该升为方丈了!”  相似文献   

15.
一次听四年级数学课,教师讲完加法交换律后,几乎整堂课都在做 a b=b a 这类题目。我按书上 a 497=□ □的习题,在纸上写出:“a 497=a 497对不对?”哪知被问到的四个学生都说“错”,还说老师早就说过数学题正确答案只能有一个,别的都不对。我反问“这两边不等吗?”“等。”“两边等为什么不对呢?”“这……”  相似文献   

16.
冯岩 《红领巾》2014,(7):87-87
那天,下课的时候,我心情比较好,就在教室里随便唱了几句。没想到,我刚一唱完,立刻引来了无数围攻者,他们就像蜜蜂一样把我团团围住。前座的李明瞪大了眼睛看着我,说道:“大哥,唱歌跑调不是你的错,可你随便乱吼就不对啦!”听了他的话,一种火辣辣的感觉立刻在我的脸上扩散开来,我的心也开始怦怦直跳。这时,后排的孙丽用手扒了我一下,说道:“哥哥,你唱得还可以,我就是担心你把狼引来啊!”这下,我恨不得找个地缝钻进去。  相似文献   

17.
我小的时候,作文很好。主要是我爱写得与众不同。比如说老师出了个作文题,叫“一次谈话”。一般的同学写的都是自己做了一件错事,被爸爸妈妈或是其他的长辈批评了一顿,于是铭记在心,等等。也有写同学之间闹了点小误会,一谈心就和解了的。这两种写法我都想到了,可我想写一次更奇妙的谈话。想啊想啊,我就设想通过电话同一位非洲的黑人小朋友谈话,谈他们的苦日子和我们的幸福生活。其实这个想法有很不合理的成分在内,一个当奴隶的黑孩子怎么会有电话呢?但当时是小学生的我,可想不到这么多,只顾按照自己的想象写下去。我们的语文老师是山东大学…  相似文献   

18.
上学期,林老师被学校安排做九年级(3)班的班主任。这是一个相时“薄弱”的班,不仅班级整体的学习成绩排在年级后面,而且组织纪律、班容班风也落在后面。刚接班,林老师就遇到了语文老师“告状”:看看你们班学生写的作业,先不说写得对不对,多少人写的字你能认出来……这样的微词让林老师脸上“挂”不住,但看看学生写的字,确实看不下去,怎么办?  相似文献   

19.
因为从小就受到妈妈的严格管教,我的今天才捅有一种可贵的品质——诚实。记得有一次数学考试,有一道题忘了加上小数点,可是老师却没有发现,就给了我100分。放学后,我赶紧回家,高兴地告诉妈妈:“妈,这次考试,老师判错我的分,本来少了小数点,数不对,应扣去2分,而老师却让我得了满分……”高兴的我还未把话说完,便被妈妈的话打断了:“老师改错你的分,就应该拿去给老师重改。”  相似文献   

20.
我小的时候,作文很好。主要是我爱写得与众不同。比如说老师出了个作文题,叫“一次谈话”。一般的同学写的都是自己做了一件错事,被爸爸妈妈或是其它的长辈批评了一顿,于是铭记在心等等。也有写同学之间闹了点小误会,一谈心就和解了的。这两种写法我都想到了,可我想写一次更奇妙的谈话。想啊想,我就设想通过电话同一位非洲的黑人小朋友谈话,谈他们的苦日子和我们的幸福生活。其实这个想法有很不合理的成份在内,一个当奴隶的黑孩子怎么会有电话呢?但当时是小学生的我,可想不到这么多,只顾按照自己的想像写下去。  相似文献   

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