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相似文献
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1.
张萍 《华章》2009,(14)
作为机械类专业的专业基础课程--机械制造基础课是学生为专业课程打下良好基础的关键.由于机械制造基础课具有较强的理论性和实践性,使得其一直以来都是学生学习的难点.为了更好的使学生理解和掌握机械制造基础课的重点,加快传统教学方式改革已经成为高校机械类专业教师的首要任务.文中就机械制造基础课的教学改革进行了简要的论述.  相似文献   

2.
职业教育课程改革是教育改革的重要组成部分.《机械制造技术与实训》是机械制造技术应用专业的主要课程,课程的学习效果,将直接影响机械制造人才基本素质的培养.为了更好地提高学生素质,帮助学生取得扎实的基本功,运用项目教学法取得了较好的教学效果.  相似文献   

3.
"机械制造技术基础"课的改革与实践   总被引:7,自引:0,他引:7  
“机械制造技术基础”是作为宽口径机械制造专业获得机械制造技术方面基本知识和技能的专业基础课。介绍了“机械制造技术基础”课程改革与建设的基本思想和内容,提出课程建设的初步方案,探讨课程教学方法和教学手段改革的具体措施,并进行了实践。  相似文献   

4.
《机械制造技术基础》是作为宽口径机械制造类专业获得机械制造技术方面基本知识和技能的专业基础课。文章介绍了《机械制造技术基础》课程改革与建设的基本思想和内容,探讨课程教学方法和教学手段改革的具体措施。  相似文献   

5.
为了适应新时期学科发展和人才培养的需要,对机械制造四门传统专业课程进行改革.根据专业培养目标和特点,结合当前教学要求和教学特点,从课程体系建设、教学内容、教学方法、实践性环节和教材建设等多个方面对专业课程的教学进行了深入细致的研究.为机械制造专业类课程的改革进行了有益的探索.  相似文献   

6.
目前我们国家的高职机械制造专业在实质上是通过仿照普通高校的相关专业而建立起来的,所以在为国内机械制造企业输送更多专业技术人才的同时,也要和普通高校一样不断提升本校的教学水准,为了达到这样的发展需求,高职院校对教学进行了相应的改革和创新,提出适合机械制造专业教学的新模式。  相似文献   

7.
目前我国本科院校机械制造与自动化专业的课程安排普遍存在专业知识点较多,而课时相对较少的问题,本文结合机械制造技术课程改革的探索与实践,对课程改革思路,课程内容,教学方法等方面进行了论述.教学过程中,学校需要通过多媒体等方式,充分灵活的将课程教学与学校实践活动相结合起来,通过课堂教学与实践教学相结合的模式,提高学生的理论知识水平与实践操作能力.  相似文献   

8.
课程体系、教学内容及教学方式的改革是高等职业教育教学改革的核心.为着重培养高职学生的专业知识、岗位技能、职业素质,我们对机械制造与自动化专业主干专业课程《机械制造技术》的教学体系、教学内容、教学方法、教学手段等进行了探索性的改革.以工作过程为导向,以工业产品为载体,以典型零件工艺规程制订为主线,按照基于工作过程的“六步法”将机械制造技术理论基础、课程设计、机械零件加工制作三部分内容整合起来,突出学生的职业技能训练.  相似文献   

9.
根据“机械设计制造及其自动化”专业培养目标和业务要求,按照“加强基础、拓宽专业、以机为主、机电结合”的方针,大力进行了课程体系和课程内容的改革。本文介绍了机械制造系列课程的改革思路和“机械制造技术基础”课程的建设和改革实践。  相似文献   

10.
产业转移力度的不断加快,对高素质专业技术人才的需求更加旺盛,特别是机械制造专业人才.作为培养人才重要阵地的高职院校,在新的形势下,推进教学改革具有十分重要的现实意义.文章阐述了推进高职院校机械制造专业教学改革的重要意义,分析了当前高职院校机械制造专业教学现状与存在的主要问题,提出了高职院校机械制造专业教学改革模式创新的对策措施.  相似文献   

11.
阐述了天津职业技术师范大学机械制造工艺教育专业为适应社会发展的新形势,在教学理念确立、培养方案完善、专业课程体系优化、教学内容精选、教学方法和教学手段改革与创新、高水平教材编写、多种类教学资源开发、特色一体化师资队伍建设、第二课堂创新和实践、卓越职教师资培养计划实施等方面做出的大量研究与实践.该项研究与实践解决了专业建设中出现的相关问题,进一步巩固了机械制造工艺教育专业建设成果,提高了人才培养质量.  相似文献   

12.
我国的工业化进程的加快对于相关人才的需求越来越大,如何结合时代的需求进一步做好职业学校的机械制造专业教学成为我们面临的挑战。本文就机械制造专业当前的现状进行分析,指出了其改革与创新的方向。  相似文献   

13.
机械制造基础课程是高等工科院校机械类专业学生必修的专业技术基础课,是工程训练课程体系的理论基础课程和核心课程之一.在分析目前机械制造基础课程教学过程中存在的问题的基础上,提出了多种教学手段相互融合、多课程协同教学、基于特定环节设置的综合性课程设计和学生自主学习管理等方面的改革思路,满足机械制造基础课程目前少课时、多内容、理论与实践平衡发展的新要求.  相似文献   

14.
机械制造专业是传统专业,为满足我国经济和社会发展的需求,根据高职教育"职业性"与"实践性"的特点,提出了深化课程体系改革"以学生为中心","以能力为本位"的高职机制专业教学改革的体系、内容、方法与措施.  相似文献   

15.
通过分析高职院校机械制造专业在校企合作办学发展中教学方面存在的突出问题,文章指出要想切实提高校企合作模式下的机械制造专业教学改革成效,必须坚持开放办学,改革办学模式;坚持校企互惠互助,以服务换支持;坚持共同开发专业,激发专业活力,并对校企合作的前景进行了展望。  相似文献   

16.
为了适应新的形势,结合我校的现状,就建立与机械制造专业培养目标相适应的实践教学体系的方式、方法、内容、步骤、改革及其设想等问题阐述了自己的观点.  相似文献   

17.
随着制造业新技术的广泛应用,高等院校在相关专业中,不断增加课程数目,拓宽课程内容,同时加大课程教学改革、改变教学模式和方法,以适应高等教育的发展和社会对人才的需要。本文以机械制造工艺基础改革为例,对机械类专业主干课程教学改革进行了有益的探索。 一、重组课程内容 机械制造专业是一个传统的工艺型专业,其大部分内容比较经典,由于教材建设跟不上产业的发展,使得课程内容陈旧。要让学生掌握现代机械制造专业的知识,必须重新审视课程体系,重新组织课程内容。 机械制造专业的三门主干课是《金属切削机床》、《机械制造工…  相似文献   

18.
郭新军 《考试周刊》2011,(37):16-16
《机械制造基础》是高校机械类专业的重要的专业基础课。当前《机械制造基础》教学中存在着诸多问题。本文分析了该课程改革的必要条件,并提出了教学改革的相关措施。  相似文献   

19.
21世纪,高职机械制造专业必须不断探索与实践,研究如何培养当今中国制造业所需要的、具有专业技术实施能力和创新能力的高素质应用性技术人才。近年来,我院机械制造专业围绕培养目标,在准确进行专业定位、构建课程体系、改革课程内容、抓好实践教学环节等方面作了有益的尝试。一、时代背景与机械制造专业培养目标的定位经济、科技的迅猛发展,带来了社会经济结构的巨大变化,使得社会原有的某些职业岗位消失,同时又会新增加大量新的职业岗位。随着现代制造业的发展,机械制造专业的内涵、外延都发生了变化。现代机械技术正与计算机和信息处理技…  相似文献   

20.
这次计算机辅助设计是在教学计划改革、毕业设计时间延长的情况下增加的.教学计划中安排机械制造专业九四届毕业设计时间为15周,除2周实习外,计算机辅助设计部分5周,传统工艺工装设计部分8周.  相似文献   

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