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1.
通过对珠三角地区中小企业信用管理状况的调查分析得到其信用管理现状：大多数企业存在信用交易,却没有进行专门管理;没有建立完善的内部信用管理体系,信用管理水平普遍不高;信用管理人才缺乏,专业水平还有待提高。并通过原因分析、因素博弈分析,提出设立专门的信用管理部门或信用监理岗位、完善社会信用管理体系等对策。 相似文献
2.
简要阐述了企业信用管理体系的重要性,分析了目前企业内部信用管理过程中主要存在经营管理目标偏差、基本管理职能欠缺、应收账款管理滞后、信用管理方法落后等问题,提出了“建立合理的信用管理组织机构,改进销售/回款业务流程,建立全过程信用风险管理制度”的基本解决方案。 相似文献
3.
高校建立健全大学生信用管理制度的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
近年来,高校大学生诚信缺失现象严重,为此,政府部门、部分高校和社会信用机构尝试建立学生信用管理制度,并取得了一定的成效。进一步完善大学生信用管理的策略是:联系学生实际,教育与管理并重;着眼现实需求,全面体现信用管理的价值;建立完善的信用管理制度体系,提高信用管理的公信力。 相似文献
4.
诚信缺失的成因分析及其治理 总被引：19，自引：0，他引：19
近年来 ,我国出现的诚信缺失现象 ,主要是由于体制转轨过程中出现诸多空隙、政府职能缺位和错位、政府行为不规范、缺乏信用管理制度和相关法规、对失信行为打击力度小等造成的。对诚信缺失的治理措施包括 :要转变政府职能 ,规范政府行为 ,提高政府公信力 ,发挥政府的主导作用 ,建立全国性的信用体系 ,制订专门的信用法律 ,发挥行业组织的作用 ,积极引导企业加强内部信用管理 ,在全国进行诚信道德教育 ,培养公民信用观念和意识。 相似文献
5.
王娜娅 《世界华商经济年鉴·科学教育家》2008,(1):70-71
信用档案是指社会信用机构由合法渠道向社会各个方面采集到的,能够判断自然人、法人和其他组织在经济社会活动中形成的反映信用状况的真实记录。它是信用社会和信用制度的基础。农村信用社是经营货币的特殊企业,它的主要信贷对象是个人和法人,那么应怎样建立管理个人和法人信用档案呢？首先个人信用档案的建立;其次法人信用档案建立;再次个人信用档案、法人信用档案的管理． 相似文献
6.
培养信用管理人才是建立科学的信用管理机制、健全完善的信用管理体系的重要举措。我国的信用管理专业教育正在起步,其中中央电大和天津电大共建的开放教育信用管理专业是全国唯一的信用管理专科专业。我国的信用管理专业教育存在专业教育的内容与具体依据尚不明确、专业教育的普及性有待提高、专业教育的师资力量仍需加强等问题。本文提出了包括培养目标及规格、教学模式、教学媒体和课程设置等专业建设方案以及尚待解决的政策、师资、教学资源、实践基地和教育平台等问题。 相似文献
7.
如何确保到期的应收款项按时收回一直是我国企业财务管理的难题。该文从企业实务的角度认为,应收账款管理首先是企业及其管理层必须具有法律意识,健全法律手段;其次是在建立内部信用管理组织机构的基础上,建立全过程信用风险管理制度。在此条件下,信用管理部门、销售业务部门和财务部门对应收账款实施精细管理。 相似文献
8.
中小企业是我国经济发展的生力军，构建我国特色中小企业信用管理体系是保障其健康发展的前提。加强中小企业内部信用文化、信用制度建设，促使中小企业加盟各类信用组织，依靠政府制定有关法律法规、统一协调管理，依靠完善的信用教育体系和发达的信用中介服务，我国特色的中小企业信用管理体系才能构筑起来，我国才能由中小企业大国转变成为中小企业强国。 相似文献
9.
王文成 《河南科技学院学报》2014,(2):67-70
考试信用教育对于提高考试公平具有十分重要的意义,超额考试收益驱动使公平竞争观念异变、社会称许性追求淡化了考试责任、教管失度导致考试信用教育缺位是当前考试信用缺失的主要原因。高校应从观念、责任和管理等方面创新大学生考试信用教育的方式方法,提高考试的社会公信力。 相似文献
10.
贺俊刚 《南宁职业技术学院学报》2009,14(6):78-80
从外部管理和内部管理两个方面分析广西企业信用管理的不确定性因素及其影响,提出了大力推进广西社会信用体系建设、同东盟国家开展积极有效合作、引进和培养信用管理人才、提高广西企业信用管理水平等合理对策。 相似文献
11.
Tim Simkins 《教育政策杂志》2013,28(3):317-332
This paper explores the organizational and management consequences of the changing policy environment facing public sector education in England and Wales over the past 10 years. In particular it considers how far arguments about the replacement of older ‘bureau-professional’ forms of organizational order by more ‘managerialist’ forms in the public sector in general can be applied to the specific case of education. The paper begins by reviewing the major policy changes that have affected schools and colleges since 1988. Drawing on published studies from these sectors, it then considers a number of themes: changing roles of senior and middle managers; changes in managerial and organizational culture; and changes in specific aspects of management. Emphasizing the tentative nature of the evidence, the paper identifies some common trends which imply a movement towards managerialism in many institutions. However, it also identifies areas where the position is less clear and suggests a number of factors which may explain differences of experience. It emphasizes the importance of not reifying a previous ‘golden age’ of collegiality and concludes that what is being experienced is a complex and dynamic process of adjustment between old and new organizational and managerial forms. 相似文献
12.
马莉 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2006,29(5):27-30
结合我国10年来存差的变化,从银行自身和其经营环境分析存差的形成,这其中虽有银行主动选择的因素,也有银行在竞争激烈、资金价格不稳定、客户需求多样化状态下被动接受的因素。存差长期放大的结果极易导致商业银行信贷资金供求结构失衡、盈利水平下降、货币政策传导渠道受阻等弊端,因此应强化信贷业务和其他增值服务并重的观念,顺应宏观调控意图来优化信贷结构;努力拓宽银行主动负债渠道;通过改善金融生态来增加有效的信贷供给。 相似文献
13.
针对学分制专用软件功能与学校教学管理实际需求部分不匹配造成的管理效率难于进一步提高问题,从分析专用学分制管理软件使用现状入手,以实例介绍了一种如何架构共性与个性相结合的学分制信息管理模式的方法.模式构建成功后对提高学校教学管理效率的作用明显. 相似文献
14.
学分积累与转换制度的建设,有利于推进各级各类教育的相互衔接与沟通,为学习者提供多层次、多形式、宽口径、多出口、多通道的学习途径和学习机会,最大限度地满足学习者个性化、多样化的学习需求。因借鉴银行的某些功能和运行原理,又被称为学分银行制度。地方学分银行作为组织区域学分认证、存储和转换的主要实施主体,应明确目标和功能定位,完成组织架构设计、制度建设、学分认证与转换标准制定、学分银行管理网络平台搭建等工作。 相似文献
15.
The objective of our article is to examine organizational dysfunction as a consequence of misfit between organizational controls and levels of workforce trust within nations. By examining three elements of trust, we suggest that trust varies among national workforces. This relationship provides a basis for a theoretical framework which posits that a negative relationship between trust and control can produce organizational dysfunctions when there is a misfit between organizational control and societal trust. We propose that financial accounting practices serve as an important indicator of inherent societal trust which should fit controls implemented at the managerial accounting level. The paper concludes with a discussion of contributions and implications for future research. 相似文献
16.
经营权转让后旅游景区保护的动态博弈分析 总被引：1，自引：0，他引：1
经营权转让是近几年来旅游景区发展与管理的热点,经营权转让后能否保证景区的可持续发展是争论的焦点之一,针对这一问题,首先建立了一个关于景区管委会监督与不监督、景区经营者保护与不保护、管委会滥用职权与不滥用职权、景区经营者行贿与不行贿的两方动态博弈模型,并将信誉机制引入模型,求出模型的均衡解．对均衡解的分析的结果是景区管委会与旅游景区经营者容易产生寻租行为,由此提出政府对景区管委会进行监督的重要性,并建立了政府与景区管委会的动态博弈模型以及得出该模型的均衡解,最后通过对两个动态博弈模型均衡解的分析,提出了景区保护的对策． 相似文献
17.
《Journal of Experimental Education》2012,80(3):145-151
Military and civilian personnel (N = 4786) were administered an attitudinal survey that measured managerial, situational, and organizational effectiveness factors. Three managerial styles in three situational environments, extracted from the survey data, were compared using three effectiveness criteria. Results indicated one managerial style was associated with higher scores on all three criteria. 相似文献
18.
In line with ‘the entrepreneurial university’ discourse, managerialism and performative culture brought new expectations to faculty such as developing online programmes/courses, carrying out training for professionals, obtaining research funds, leading projects in cooperation with industry/business, collaborating with colleagues from various disciplines, participating in international networks and representing their disciplines and institutions. These new duties and the traditional roles of academics, as knowledge producer and public intellectual, constitute their intellectual leadership. Given these new circumstances, it is important to investigate the influence of universities’ organizational components to understand how university managers can support academics’ intellectual leadership. This research aims to explore intermediary relations between communication, climate and managerial practice flexibility in universities and academics’ intellectual leadership. Quantitative data were collected from 937 Turkish faculty via an online questionnaire and analysed using Path analyses. Analysis revealed that faculty, by their intellectual leadership behaviours, contribute to the development of their disciplines, institutions and society, and that communication in universities has a strong impact on faculty’s intellectual leadership by mediation of the organizational climate and managerial flexibility regarding scholarly practices. Consequently, university managers should establish functional communication systems in their institutions to generate a positive atmosphere and to maximize the efficiency of institutional practices. 相似文献
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当前我国银行风险主要为信用风险、流动性风险和管理风险。从银行内部讲是由于各项内部监控制度不健全,管理制度不完善所致。为了防范和化解银行风险,应加强银行体建设,健全内部组织机构,完善内部岗位责任制、授权授信制、风险补偿等各项制度。 相似文献
20.
关于学分制的理论与实践研究 总被引：2，自引：0，他引：2
陈妍 《洛阳工业高等专科学校学报》2005,15(3):73-74
在社会主义市场经济体制下,高等职业教育要更新教育思想观念,以实施学分制为突破口,创建弹性化和柔性化的新教学管理制度;介绍学分制的概念、特点以及实施学分制的理论依据和基本原则;在高职教育领域推行学分制,需要做出建立阶梯式课程体系、实行弹性学制和主辅修制等较大的结构调整。 相似文献