共查询到20条相似文献，搜索用时 250 毫秒
1.
2.
3.
小学作文批改是作文教学的重要环节,小学语文教师要从小学生的学段特点出发,把握小学作文教学的基本要求,针对本班学生的特点,采取灵活多样的作文批改方法。同时教师要重视发展学生自我、互相修改习作能力。尽量把修改作文的权利还给学生,教会孩子如何修改作文。 相似文献
4.
朱春梅 《中国小学语文教学论坛》2014,(2):62-63
作文教学在小学语文教学中占有重要的地位.针对学生作文中的“假大空”现象和原因进行深度剖析,并从美文积淀、内容生成、评价方法等多方面进行实践、研究、总结,有效地引导儿童提升习作能力,提升习作的快乐指数. 相似文献
5.
朱春梅 《中国小学语文教学论坛》2014,(2)
作文教学在小学语文教学中占有重要的地位。针对学生作文中的"假大空"现象和原因进行深度剖析,并从美文积淀、内容生成、评价方法等多方面进行实践、研究、总结,有效地引导儿童提升习作能力,提升习作的快乐指数。 相似文献
6.
7.
8.
在语文教学中,师生公认最难的是作文教学,让语文教师最头痛的事则是批改作文。传统的作文批改,一直遵循着“学生写,教师改”的原则,弊端是老师辛辛苦苦地改,学生走马观花地看,收效甚微。为此,笔者在《指导小学生自改与互改习作新思维》的课题研究中,尝试改变教师批改习作一包到底的做法,提倡作文由学生自改和互改,体现作文教学的过程性与合作性,激发学生作文的兴趣与潜力, 相似文献
9.
作文是语文教学的重要组成部分,是考查学生语文基础知识综合运用能力的重要形式。在小学作文教学中,教师要培养学生积极主动地进行自评自改作文的能力,更好通过作文的互评互改,有效激发学生写作兴趣,促进学生写作能力的发展。 相似文献
10.
"兴趣是最好的老师,是乐学的先导"美国的心理学家布鲁纳说过:"对学生们的最好的刺激乃是所学材料的兴趣"。可是激发学生的创作兴趣乃是培养创新精神的前提,所以更为重要。作文教学是小学语文教学的重要组成部分,是为全面提高学生素质教育奠定基础的重要教学工作之一。 相似文献
11.
语文教学既要注重对学生进行语言文字知识的传授,又要重视对学生进行听、说、读、写等语文综合能力的培养。写作作为语文综合能力的体现,在语文教学中占有重要地位,因而,在作文教学中,我们不仅要教给学生写作的知识和技巧,更重要的是要教给学生评阅作文的方法。 相似文献
12.
汪子华 《宿州教育学院学报》2013,16(3):147-147,179
小学作文教学是小学语文教学的重难点,尤其是小学四年级,可以说是一个阶梯,如何有效地指导四年级的小学生写好作文,是一个令老师头痛的问题,也是一个亟需解决的问题。因此文章主要阐述在习作指导中,创设情境,营造兴趣平台,为学生习作开辟自由想象的空间,引导学生深入生活,学会观察,同时强化自改互改的原则,作为重中之重。 相似文献
13.
作文教学在语文教学中的重要地位不言而喻。作为语文老师,首先我们需要思考,作文教学是为了什么?是让学生写出好的文章。在平时作文教学中,教师指导学生用真心感悟生活,用真心抒写独特感悟,提升自己 相似文献
14.
金建国 《江西教育学院学报》2014,(3):190-192
重视作文教学并努力探索高效的教学模式是语文教学的一个重要环节,是提高学生作文水平的重要方式,也是教师了解作文教学取得怎样效果的重要判断之一。学生互改作文是作文教学模式改革和提高学生作文水平的高效实践方法,教师需要对学生互改作文提出操作要求,指出作文评改评分细则,互改后复查评讲。 相似文献
15.
16.
17.
《华夏少年(简快作文 )》2019,(5)
小学语文是以学生为主导的一种综合性实践操作活动,是学生个人情感、创造力的直接体现。一直以来,作文教学都是小学语文教学中的重难点内容,作为新时期下的小学语文教师,应当思考如何才能丰富自身教学形式、激发学生学习语文写作兴趣、提升学生语文写作能力、增加学生作文写作素材储备,让学生在语文教学过程中得到有效训练与指导,进而更好地提升小学语文作文教学效率,提升学生语文综合素养,优化小学语文教学课堂。 相似文献
18.
作文教学是语文教学的中心任务之一,批改作文是作文教学的重要环节,是作文指导的继续和深化。以往的作文教学多强调学生写、教师改,且要求教师精批细改,这种方式不仅使教师耗费大量的时间,还让学生失去了主体性,达不到预期的教学效果。如果根据作文题材、内容、文体等,灵活采取不同的批改方式,既能发挥教师的主导作用,让教师从批改作 相似文献
19.
作文教学是语文教学的重要内容,担负着培养学生的写作能力及在写作过程中提高品德修养、陶冶情操、净化情感和完善人格等重要任务。正确指导学生互批互改作文能丰富学生的语文知识,拓宽他们的阅读视野,提高他们的鉴赏能力,培养他们自我检查作文的良好习惯。 相似文献