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美国心理学家布鲁纳认为,最好的学习动力是对所学材料有内在兴趣.世界著名科学家爱因斯坦也说过,兴趣是最好的老师.游戏是实践性很强的一种教学手段.游戏教学有助于激发学生学习动机,提高学生的学习兴趣,有利于提高课堂教学效果. 相似文献
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王纯瑞 《华夏少年(简快作文 )》2013,(7)
体育游戏是以身体练习为基本手段,以增强体质、娱乐身心、陶冶性情为目的的一种现代游戏方法。在教学中合理运用,不仅有利于中学生的健康成长,还有利于培养学生的学习兴趣,激发学生的身体基本活动能力。 相似文献
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通过优化教学手段激发学生学习兴趣的手段有：充分发挥多媒体设施的作用，激发学生的兴趣；鼓励学生参与课堂活动，激发学生的学习兴趣；充分利用学生的游戏天性，激发学生学习兴趣。 相似文献
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俗话说：“兴趣是最好的老师。”激发学生学习英语的兴趣是英语教学的一项重要任务。游戏教学正是旨在激发学生的兴趣而成为一种教学形式进入课堂的。科学、合理的游戏教学,符合小学生的生理和心理特点,可以促进记忆力、思维能力、想象力、表演力和创造力的发展,有利于学生形成正确的学习方法和良好的学习习惯。 相似文献
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在体育教学中,合理运用游戏,有利于培养学生的学习兴趣,激发学生的活动能力,并能促使学生在游戏中学习运动技术和战术,有利于提高教学质量,完成教 相似文献
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游戏教学是体育教学的重要手段之一,有利于激发学生兴趣,强化教学效果。本文从多方面探讨了游戏教学在初中体育课程中的有效实施策略问题。 相似文献
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学习兴趣是引发学习动机,推动学生学习的一种重要的心理因素,激发学生学习美术的兴趣是小学阶段美术教学的一项重要任务。美术教学只有适合小学生的心理和生理特点,才能有利于激发学生的学习兴趣。针对这一特征,教师在教学中应多设计、多运用游戏,使学生在游戏中学习,在兴致勃发中学习,寓教于乐。这样不仅能激发、保持和提高学生学习英语的兴趣,而且对培养小学生良好的美术学习习惯,形成活泼、开朗的性格,发展能力,提高教学质量都有着积极的作用。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(11)
兴趣是最好的老师。在小学英语课堂中融入激趣的游戏活动,既有利于激发学生学习英语的兴趣,又能有效调动学生学习的积极性。通过对游戏活动在小学英语课堂中运用的论述,分析说明小学英语课堂运用游戏培养学生的学习兴趣,有效提高教学效率。 相似文献
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体育游戏是以体育动作为基本内容,以游戏为形式,以增强学生体质、培养动手能力和促进身心平衡发展为目的的特殊的体育活动。把体育游戏这种愉快的教学手段渗透到体育教学中是非常必要的,这对促进学生身心的平衡发展具有重要作用。一、体育游戏有利于提高学生学习兴趣夸美纽斯说:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教学环境主要途径之一。”对小学生来说,学习兴趣是构成学习动机最现实、最活跃的成分。因此我们在体育教学中可以为学生充分地创设情境,让互动合作的学习方式激发学生学习兴趣。如在低年级的准备活动中可以设计游戏“小动物找朋友”。… 相似文献
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一、通过激发学生兴趣提高学生的创新能力兴趣是促使学生进一步学习的前提,只有产生了浓厚的学习兴趣,才能引导学生进一步的学习、探究、创新。因此,教师要采取各种手段提升学生的学习兴趣。1.利用游戏激发学生学习兴趣以"游戏学习法"激发创新兴趣是培养学生创新能力的原动力,抓住了它就会使我们的信息技术教学出现生动活泼、妙趣横生的局面,使学生在不知不觉中提高了创新能力。 相似文献
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在小学英语教育中,如何让学生在学中玩,从而激发学生的学习兴趣,引起了众多教育专家的重视.兴趣是学好语言的关键,激发学生学习英语的兴趣是小学阶段英语教学的一项重要任务.英语教学要有利于引起学生的学习兴趣,在教学中加入适当的游戏有利于培养学生的兴趣,符合"乐学"原则. 相似文献
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游戏是深受学生欢迎的一种教学方法.在英语课堂教学中适当运用游戏的方法,有利于提高学生学习兴趣,激发学习热情,活跃课堂气氛,提高教学效果. 相似文献
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兴趣是学习最好的老师。兴趣不仅能调动学生主动学习的热情，还可以激发学生的想象力与创造力。那么在小学音乐教学中，如何才能激发起学生学习音乐的兴趣呢？笔者认为音乐游戏是激发学生兴趣的最有效的手段之一。 相似文献
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一、在游戏活动中轻松自如地学习
游戏、玩乐是儿童的天性。课堂上组织学生开展适当的游戏活动,既有助于学生体力、智力、交际能力的发展,又有利于激发学生的学习兴趣。国内外的实践也证明,科学地采用游戏教学将大有裨益。我就经常在教学中采用游戏这一教学手段,且收到了较好的教学效果。学生在感性直观、轻松自如的游戏中,感知了抽象的数学的理念,其乐融融,教师又何乐而不为呢？ 相似文献
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马春宁 《学生之友(小学版)》2013,(20):58-58
本篇文章是关于介绍小学英语教学中游戏教学法的。游戏教学法采用游戏的方式,将枯燥的语言现象转变为学生乐于接受的、生动有趣的游戏形式来教学,这有利于激发学生的学习兴趣。同时,本文总结了操练性游戏、兴趣性游戏和合作性游戏等几种常用游戏,供今后的教学使用。 相似文献