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相似文献
 共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
中华优秀传统文化是中华民族几千年沉淀下来的宝贵财富,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要源泉,而高校创新创业教育是加快实施创新驱动发展战略,促进学生全面发展的重要一环.中华优秀传统文化与高校创新创业教育具有密切的关系,将中华优秀传统文化融入高校创新创业教育具有十分重要的意义,能丰富大学生创新创业思想理念,规范大学生创新创业道德品质和激发大学生创新创业人文精神.通过中华优秀传统文化与创新创业课程体系、实践活动、平台建设、环境营造和队伍建设等方面的融合,来实现中华优秀传统文化融入高校创新创业教育.  相似文献   

2.
为了实现大学生创新创业教育顺利进展,地方高校要通过新型教育模式培养大学生的创新意识,使创业教育能够更好地实施。创业教育也要长期发展下去,就需要一种完整的制度为保证。为了地方经济的发展、为了解决现如今地方高校大学生在创新意识的薄弱、过时的创业教育模式、高校与社会在这一方面缺乏明确的认知、高校课程体系设置不完整以及对大学生实施创新创业平台过于简单等问题,大力开展地方高校的创业人才培养计划是十分必要的。  相似文献   

3.
高校大学生创新创业教育实质是培养学生创业意识、创业素质、创业技能的教育活动,它对于新时期建设创新型国家具有重大意义。卓越工程师培养模式为高校大学生的创新创业教育提供了有益的借鉴,当前,高校大学生创新创业教育应构建以创新创业教育为核心的文化内涵、教学体系以及实践平台。  相似文献   

4.
大学生创业创新,必须要有创新意识和创新能力,这需要深厚的文化底蕴、高度综合化的知识、个性化的思想以及扎实创新创业知识。针对高校大学生创新创业精神的培育开展研究,论述了高校大学生开展创新创业教育的意义,分析了高校大学生开展创新创业教育的现状,列举了高校大学生在创新创业方面存在的问题,如对创新创业教育的意识淡薄;缺乏创新创业的专业教育师资队伍;创新创业教育课程体系有待完善,在此基础上提出了高校大学生开展创新创业教育对策。  相似文献   

5.
创新创业教育,是全面实施素质教育的根本要求和重要体现,如何将创新创业教育融入工科院校人才培养的全过程,构建创新创业教育平台,实现大学生创新创业能力培养体系化、系统化,成为新时期高校人才培养质量提升的重要着力点与落脚点。文章阐述了目前工科院校大学生创新创业教育的重要性及存在问题,并以山东科技大学创新创业教育实践为例,对构建大学生创新创业教育平台进行了探索研究。  相似文献   

6.
大学生创新、创业教育是增加大学生就业率、更好服务社会的有效途径。因此,高校要加强学生创新创业理论知识的学习,构建大学生创新创业教育体系,是促进高校大学生就业的重要措施。  相似文献   

7.
当前,我国高校正大力开展创新创业教育,在培养大学生创新意识、推动创业实践方面取得显著成效。创新意识和创业理论教育,传统课堂即可完成,但要实现大学生创新思维、创业实践的新突破,还需要更多社会资源的支持,应通过政策支持、社会参与、创办专业经纪公司等方式,加强高校创新创业实践教育师资配置和硬件设施建设方面的投入,提升高校创新创业教育资源配置效率。  相似文献   

8.
大学生创业教育作为一门系统性、开创性、长期性的工作,应该主动强化创新理念和协同思路,积极联合校内外的新力量,有效聚集创业教育要素和各类资源,积极拓展大学生创新创业教育合作新平台。在合作主义和协同创新理论的基础上,以合作主义与协同创新的新视角谋划了高校大学生创业教育模式。在创业教育中,实现以高校为主导,以教学为主线;在创业实训中,实现以企业为主导,以训练为主线;在创业实践中,实现以政府为主导,以市场为主线。通过彼此的合作与协同,发挥各方优势,潜移默化地实现社会人力资本的增加和大学生创业能力的增强,有效提高大学生的创业成功率。  相似文献   

9.
当前大学生就业形势日趋严峻,创业是解决我国大学生就业问题的重要途径,有效开展和实施创业教育,有助于提升大学生的创业意识、创业能力和创新精神。文章梳理了高校创业教育的意义与现状,介绍了企业经营管理沙盘系统,并分析将企业经营管理沙盘运用于高校大学生创业教育的作用:实现创业知识能力的综合学习;感受创业体验;培养创业精神。企业经营管理沙盘系统是高校创业教育的有效综合模拟训练平台,能够较好地解决目前高校创业教育中的实际问题。  相似文献   

10.
高校大学生是国家"双创"战略实践的先锋队和主力军.培养高校大学生创新创业意识与能力不仅有助于落实创新驱动发展战略,也有利于缓解就业市场结构性矛盾,并推动大学生逐步实现自我人生价值.当前,高校大学生的创新创业过程中存在诸多短板,如大学生面临创新创业观念淡薄和实践能力低的"双重困境"、高校教育体系滞后以及社会各界联动支持力量薄弱等.为此,必须从培养大学生创新创业意识与能力、深化高校"双创"教育体制改革和创设高校和社会各界的多元协作网络三方面入手,加快构建高校大学生创新创业激励机制,为建设创新型国家注入源源不断的人才动力.  相似文献   

11.
《实验技术与管理》2016,(9):204-207
大学生创新创业教育不仅是高校内涵式发展的重要组成部分,也是高校内涵式发展的重要任务。当前,在内涵式发展视域下开展大学生创新创业教育,高校应当通过树立创新创业教育理念,将创新创业教育融入专业教育,努力打造一直具有创新创业教育素养的师资队伍,探索"政产学研用"互动的创新创业教育模式,从而不断提升大学生的创新创业能力。  相似文献   

12.
大学生创新创业工作是教育领域重要的民生工程和教育教学与人才培养质量的重要反映。高校作为创新创业的重要"孵化器",必须主动担当新使命,努力造就大众创业、万众创新的生力军。从高校明确创新创业人才培养目标、为大学生创新创业提供保障、将创新创业教育融入课堂教学中、充分发挥高校众创空间的作用、推进大学生创新创业文化氛围建设等五个方面提出人才培养的相应措施,为高校开展大学生创新创业人才培养提供参考依据。  相似文献   

13.
高校创新创业教育是推动我国教育高质量发展的重要举措。本文基于陕西“双一流”高校不同年级大学生调研数据,运用OrderedProbit逐步回归法,深入探究大学生创新创业教育质量满意度提升路径。结果发现:创新创业培养环节中课程设置、实践建设、服务系统对于大学生创新创业教育质量满意度都存在着显著正向影响,而教师教学水平的影响却不显著;课程设置、实践建设、服务系统和教师教学对大学生创新创业知识吸收水平都产生正向显著影响,知识吸收水平对大学生创新创业教育质量满意度产生正向显著影响;知识吸收水平对大学生创新创业教育质量满意度有中介效应。高校创新创业教育要获得可持续发展,应立足创新创业教育人才培养差异化,提升教师创新创业教育水平和大学生创新创业观念,注重大学生创新创业教育知识吸收水平。  相似文献   

14.
为缓解大学生就业压力,高校结合当今社会学生就业情况,制定了以创业带动就业的教育方针政策,通过创业教育的开展来赋予学生足够的创业能力,使学生可以实现自主就业。作为一名高校创新创业教育工作者,笔者通过对高校创新创业教育问题的逐步分析,对大学生创新创业教育策略进行详细论述,以此为有效缓解社会就业矛盾,促进高校创新创业教育有效开展贡献自身的一份力。  相似文献   

15.
大学生创业创新精神培养的对策研究   总被引：4，自引：0，他引：4  
大学生创业创新教育是一个全新的高等教育教学改革项目,是高校人才培养改革的创新实践,是一项牵涉面广、影响广泛、意义深远的社会系统工程。大学生创业创新教育要想获得长足发展,必须形成国家战略、政府主导、高校引领的联动态势。加强大学生创业创新精神的培养应从以下四方面入手:一是营造有利于大学生创业创新的社会文化环境;二是深化人才培养模式改革;三是将创业创新教育融入国民教育体系;四是完善大学生创业创新教育服务体系。  相似文献   

16.
许爱华  吴庆春 《江苏高教》2020,(11):109-112
加强大学生创新创业教育是实现国家创新驱动战略,落实立德树人根本任务,提升高等教育质量的重要举措。创业教育实践平台的建设作为创新创业教育重要的基石与载体,存在创新创业项目与专业学习不匹配、创新创业技术与市场资源结合不紧密、创新创业教育与学生发展需求不相符等问题,亟须加强顶层设计。基于企业生命周期理论,打造更加精准化的创业教育实践平台,完善高校创新创业系统育人机制,优化高校创新创业教育资源的配置,方可实现高校精准化培养创新创业人才的目标。  相似文献   

17.
供给侧结构性改革既是适应中国经济结构性战略调整、实现大众创业、万众创新的必由之路,对社会人才供给和高校创业教育提出了新的时代要求.通过对大学生创业原因、出发点及创业影响因素的分析,从供给侧结构性改革视域探讨了大学生创业行为影响因素的供给优化,旨在更好推动大学生创新创业活动,为培育创新创业人才的高校和高校创业教育提供改革思考.  相似文献   

18.
大学生创新创业教育的O2O模式,是指教育者通过线上理论教育和线下实践教育相结合的方式,对大学生进行有目的有计划的培养,使教育对象形成创新意识、具备创业态度、掌握创业技能的实践活动。这种教育模式由开展创新创业教育调研、整合创新创业教育资源、开展线上创业理论教育、量化线上创新创业教育数据、开展创业教育实践五个基本步骤组成,特点在于其运行以高校创新创业教育联盟为媒介,实现了优质教育资源的共享,并能依托数据实现合理教育规划及对创业实践指导的重视。  相似文献   

19.
创新创业教育是高校人才培养的重要体现,是实现中国梦的重要力量.本本阐述了工科大学生进行创新创业教育的重要性,分析了目前进行创新创业教育的现状和困境,并以扬州大学机械工程学院为例,进行了工科大学生创新创业教育的实践探索.  相似文献   

20.
高校教育的发展注重人才社会价值实现,在理论教育模式下,学生的创新创业实践能力不足。作为第二课堂的高校社团恰恰弥补了高校创新创业教育的不足,文章认为高校社团在大学生创新创业中扮演着重要的角色,着重分析社团发挥创新创业教育的对策。  相似文献   

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