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1.
通过对国内44所健身私人教练培训机构进行调查和研究,发现:1)健身教练私人培训机构可以分为中国健美协会私人教练培训、国际性私人教练培训、社会民办性私人教练培训和健身企业内部培训等四类。2)我国私人教练培训认证市场呈现出市场总体状况混乱、培训质量良莠不齐、虚假信息泛滥等三个特征,是由市场的正常表现、高等教育体制问题和相关制度建设滞后等三方面原因引起的。3)要解决上述问题,应当从高校体育专业开设私人教练课程、以国家行政力量强制认证私人教练和建立社会监督机制,加强社会监督作用等三方面着手进行。 相似文献
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京沪粤三地部分健身俱乐部私人教练现状调查与分析 总被引：11，自引：1，他引：10
采用文献资料法、问卷调查法、访问法、数理统计法，对我国京沪粤三地部分健身俱乐部私人教练的现状进行了调查和分析。结果表明：目前健身俱乐部中私人教练具有年轻、教育状况良好、专业性强等特点；建立资格认证和培训制度是保证和促进我国私人教练良性发展的必要措施，也是提高我国私人教练市场的信誉程度和规范化水平的必经之路；而提供优质放心的服务是保证私人教练长远生存发展的重要条件。 相似文献
3.
服务传递过程中健身私人教练发展存在的问题与建议 总被引：12，自引：1，他引：12
运用文献资料、走访调查等研究方法，对北京、上海和广州三市健身娱乐行业私人教练的发展现状进行分析。结果显示：企业经理人对私人教练在服务传递中的作用认识存在偏差，对私人教练的职业定位认识不全面，缺乏良好的培训体系，对私人教练的生涯规划重视不足等是存在的主要问题。据此，提出相应的建议及健身俱乐部间私人教练培养沟通与交流的途径与内容。 相似文献
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我国健身行业私人教练职业发展审视 总被引：2，自引：0，他引：2
就我国健身行业私人教练职业兴起的原因及其发展中存在的问题进行探讨,指出个性化消费需求的增加、经济水平的提高、健身行业的市场化发展等是导致私人教练职业兴起的主要原因,而缺乏政策支持,职业定位偏差、监管不力、质量问题等是私人教练职业发展的制约因素. 相似文献
6.
通过对国内主要的体育高职院校健身俱乐部私人教练人才培养模式与国内培训机构私人健身教练培养模式比较研究,同时结合高职教育改革的先进理念,针对体育高职院校健身俱乐部私人教练培养的现状,提出改革的设想与途径,提升健身俱乐部私人教练人才培养水平,提升整个健身俱乐部行业私人教练从业人员水平。 相似文献
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通过对国内主要的体育高职院校健身俱乐部私人教练人才培养模式与国内培训机构私人健身教练培养模式比较研究,同时结合高职教育改革的先进理念,针对体育高职院校健身俱乐部私人教练培养的现状,提出改革的设想与途径,提升健身俱乐部私人教练人才培养水平,提升整个健身俱乐部行业私人教练从业人员水平。 相似文献
8.
文章通过调查太原市私人教练在来源、专业素质、职业回报等方面的现实情况,阐释私人教练这一职业在太原的发展现状,为太原市私教行业的规范发展和后续研究提供依据。研究结果表明:太原市健身俱乐部私人教练年龄偏轻,且以男性为主;学历以本科为主;大部分为体育专业背景;所持资格证书种类繁多;私教等级多为初、中级;指导内容较为多样;指导地点的灵活性差;大部分私人教练的知识现状和能力现状水平一般,且参加培训频率低,且费用昂贵,以自己支付为主。 相似文献
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江苏省少儿乒乓球教练员运用多球训练方法的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李欣悦 《体育科技文献通报》2009,17(11):93-94
本文以江苏省少儿乒乓球教练员和一些私人训练点的教练员为研究对象，采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析等研究方法，对他们在训练中运用多球训练方法的情况进行调查研究。旨在发现训练中暴露的问题，探索更有效提高少年儿童技术的训练方法，为教练员今后的训练提供理论指导。 相似文献
12.
文章从三峡大学高水平运动队的管理实践出发,对高水平运动队建设的指导思想进行了阐释,并从高水平运动队的招生,学籍、训练和日常管理四个方面对其管理特点进行了分析,最后提出项目选择、赛制、教练员队伍建设及后勤科研保障等难点问题,以期对普通高校高水平运动队的发展提供参考. 相似文献
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我国田径竞技后备人才培养现状问题剖析 总被引：11，自引：1，他引：10
采用文献资料法、逻辑论证法,针对目前田径竞技后备人才培养方面所出现的一些弊端作相应的剖析,探寻其深层次原因,认为要提高我国田径在世界大赛中的竞争力,必须加强后备人才的建设,提高基层训练的人才储备量;同时我国青少年训练比赛的制度亟待改革,应加强对运动员注册的管理以及教练员的培训;此外,竞技运动员后备人才的培养与学校培养相结合,应该成为我国田径竞技后备人才培养的方向,但在目前尚不完善,需决策层的进一步引导调控。 相似文献
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我国足球运动教练员培训体系的现状及对策研究 总被引：8，自引：2，他引：6
采用文献资料调研、专家访谈、数理统计等方法对我国足球运动教练员培训体系的现状进行研究。结果表明:我国足球教练员的培训体系已与国际接轨;教练员数量猛增但质量不高,培训时间短、知识结构不完善和更新不快,缺乏严格的监督机制和晋级制度。对策:应加强教练员培训的监督;严格晋级制度;启动教练员继续教育机制;建立一支高水平的讲师队伍;成立足球教练员培训学校。 相似文献
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优秀篮球教练员训练行为与训练行为知觉的个案研究 总被引：1，自引：0，他引：1
张晓东 《山东体育学院学报》2007,23(3):91-94
研究目的在于探讨优秀篮球教练员的训练行为、训练行为知觉及了解教练与运动员对训练的观点。选择国内甲A男篮主教练巩晓彬与其所训练的18名队员为研究对象,进行全年度训练的观察研究。研究结论:1)教练的训练行为次数出现最多的依次为批示、当场指导、管理行为等项,出现最少者依次为发问、肢体协助等,非指导行为多于指导行为,教练的训练行为应与训练模式化等因素有关。2)除责备一项行为外,教练与队员双方对训练行为的知觉情形相当一致,是有效训练的一种现象。3)队员与教练对训练行为的观点多数一致,但部分观点会因立场、角色的不同而呈现一种辩证的一致性。 相似文献
16.
建立学习型教练员团队的理论分析 总被引：12，自引：0，他引：12
我国已形成一个以学历教育为基础，以教练员岗位培训为重点，包括各种高级研讨班和培训班等多种形式的国家队教练员发展体系。国家队教练员的素质能力也得到了相应的提高。但从学习和培训的要素来看仍存在5种学习智障：个体化学习、共性化学习、适应性学习、单程化学习和制度化学习。在国家队建立学习型教练员团队有助于解决这些智障，其内容更具时代特征，更接近我国竞技体育教练员发展的需要；更多考虑运动训练工作绩效的提高；形式更加多样化；符合我国“奥运争光计划”的精神；在情感和文化传统上更易被国家队教练员接受。我国国家队建立学习型教练员团队是有价值且可行的。 相似文献
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陈金鳌 《体育成人教育学刊》2011,27(6):54-56
在明晰私人教练定义及角色的基础上,对私人教练的商业特征、岗位特征、交流特征、服务特征、认证特征、等级特征以及心理特征进行研究,旨在为我国健身行业的健康有序发展及有意从事私教工作的人员提供参考。 相似文献
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于丙德 《体育科技文献通报》2010,18(10):111-113
优秀教练员的培养是训练工作的重要组成部分,建立一支高水平、高素质的教练员队伍已经成为加强运动训练的一个重要环节。在对教练员的激励机制的研究中,首先对教练员的需求进行了分析,然后提出对教练员的激励的具体方法。 相似文献
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李小平 《体育科技文献通报》2008,16(5):6-7,13
优秀教练员的培养是训练工作的重要组成部分，建立一支高水平、高素质的教练员队伍已经成为加强运动训练的一个重要环节。本文以我国奥运会金牌教练员为案例，选取了具有代表性的四位奥运会金牌教练员李永波、陈忠和、孙海平、马俊仁为案例分析，来研究我国金牌教练员的胜任能力。研究表明：对于教练员应该具备的能力可以划分为显性能力和隐性能力两大部分，显性能力因素是基准性能力因素，但是无法把教练员从表现平庸的教练员当中区分开来，隐性能力是鉴别优秀教练员的关键因素，教练员拥有较强隐性能力，才能在以后的训练工作中取得优秀的成绩，成为一名优秀的教练员。 相似文献