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通过文献资料法和观察法,遵循健美操音乐选编的原则与运动的个性特点,并结合多年的健美操训练和音乐制作的实践,阐述了音乐在竞技健美操中的功效,对健美操音乐的选编、节奏、剪辑等技巧进行探讨,期望健美操运动向着更完美的方向发展。 相似文献
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实验教学是实现素质教育与创新人才培养目标的重要环节.本文阐述了实验教学在健美探音乐制作和动作创编中的应用,分析高校健美操课实施实验教学的要素,探讨了实验教学是实现健美操教学改革、提升教学质量的新途径. 相似文献
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董鹏 《体育科技文献通报》2011,19(1):46-47
本文通过对近年来健美操世锦赛、世界杯赛以及当前我国主要赛事比赛录像的音乐对比分析,结合健美操竞赛规则对音乐要求,对竞技健美操音乐的发展特点进行分析、探究,发现弱化节拍中重音的应用可以使乐曲变得更优美动听;注重用选曲的原汁原味表达音乐主题思想,可以提高动作的艺术魅力.最后指出应对该发展趋势的三点措施：提高运动员音乐素养,注重拍节旋律领悟能力;加大动作与音乐配合训练力度,提高动作与音乐配合一致性：音乐制作要更加合理,突出成套动作技术特点. 相似文献
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健美操音乐的深层次功能与选配原则研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李莘 《沈阳体育学院学报》2005,24(5):116-117,128
以提高健美操教学质量为研究目的,认为健美操音乐具有激发健美操创编灵感的启发功能、为健美操动作变化提供发展空间的扩展功能和突出健美操动作风格的强化功能等深层次功能;健美操音乐通过音乐旋律的形象化、音乐旋律的节奏化等方式对健美操动作进行了多维调节;健美操音乐的选配原则包括保持音乐风格与动作风格的一致性、保持音乐节奏与动作节奏的协调性等。力图为体育院校的健美操教学及比赛提供有益的借鉴。 相似文献
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健美操创编构架 总被引：5，自引：0，他引：5
刘春颖 《沈阳体育学院学报》2000,(4):75-76
本文对健美操创编进行了条理性研究 ,提出一套完整的健美操创编结构形式 ,为大众健美操和竞技健美操的创编提供了可行的构式 相似文献
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以建构主义学习理论为指导思想,从健美操教学内容、教学方法、教学过程和教学评价构建大学生能力培养的健美操教学框架体系,为普通高校体育院系健美操教学改革提供参考,提高学生的健美操实践能力。 相似文献
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表演性健美操是以"表演"为主要目的的一种健美操,是专门为表演而设计的成套健美操,极具展示性与观赏性。文章通过文献资料法并结合自身实践,对表演性健美操的创编艺术进行探讨,为表演性健美操创编艺术更加科学化、系统化提供理论参考。 相似文献
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曾卫平 《体育科技文献通报》2006,14(7):51-52,57
培养学生终身体育锻炼的能力是我国学校体育的追求目标。大学体育作为学校体育的最后阶段,是培养学生终生健身的关键阶段,也是我国实施全民健身这一目的的最有效时期。本文从如何培养学生具备将健美操养成自己终身体育项目的能力方面进行研究,通过在健美操教学中,从重视基本知识,培养音乐素质,掌握创编技巧三方面入手,促使学生能够有能力将健美操培养成终身体育项目。 相似文献
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啦啦队的音乐和动作的选编初探 总被引：20，自引：0，他引：20
采用文献资料法、调查访问法和观察分析法,对啦啦队的音乐和动作的选编进行了较为深入的探讨,得出的结论为:(1)充分把握啦啦队的动作特点是创编的基本方向;(2)掌握竞赛规则是音乐和动作创编的主要依据;(3)动作的直接表现者是音乐和动作创编的制约因素;(4)外在的环境因素是音乐和动作创编的影响因素。 相似文献
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田春兰 《体育科技文献通报》2008,16(9):65-67
在阅读大量文献资料的基础上得出：音乐是健美操的灵魂，没有音乐伴奏的健美操不能称为完美的健美操，音乐在健美操中的作用越来越受到人们的广泛重视。本文对健美操音乐文化、特点、功能等方面进行审视，以此得出健美操乐感培养的模式，介绍了一些经验和方法，以期为健美操向着更高的方向发展提供理论依据。 相似文献
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樊超 《体育科技文献通报》2011,19(7):60-61
健美操创编能力是创编者综合能力的展现过程。本文通过对健美操动作编排中各主要因素的分析,认为创编健美操要有一个总体构思,并在深刻领会规则精神的基础上进行。这样,在创编中才能更好地使成套动作的艺术性和艺术魅力展现出来。 相似文献
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音乐在艺术体操成套动作编排中的运用 总被引：13，自引：0，他引：13
认为,在艺术体操成套动作编排中,音乐的选择是“先导”;使用音乐时,应注重以下几方面问题,即遵循音乐编排的原则,根据动作特点选择音乐,根据音乐风格编排动作,根据不同器械特点选择音乐,加强运动员对音乐的理解力、表现力的培养。 相似文献
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通过文献资料法，对当前太极拳集体项目竞赛中伴奏音乐的编排进行了探讨，使太极拳运动向更完善的方向发展。研究认为：太极拳集体项目的音乐编排应根据太极拳不同流派选择音乐，根据音乐风格编排动作，以及对音乐的选编方法进行探讨。 相似文献
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竞技健美操6人操的成套动作创编特点研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对第9届健美操世锦赛6人操的成套动作创编特点的研究，客观分析各国在编排方面的创造性思维和表现形式。通过录像对成套动作进行分析，6人操成套动作中操化动作复杂多变，基本步伐使用广泛；队形变化利用人数和不对称性来体现，效果更佳；托举配合和音乐的选择方面都很好地体现了主题与动作一致性等特，最。 相似文献
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陈昌 《体育科技文献通报》2014,(9):42-43
本文采用文献资料法、专家访谈法、问卷调查法等研究方法,调查我国竞技健美操相关人员,了解我国竞技健美操音乐的应用情况,通过数理统计法并结合相关的文献资料及问卷结果,初步研究出我国竞技健美操比赛音乐的影响因素主要有：创编因子、动作因子、音乐文化因子和情感因子。并针对因子进行分析,力图提高我国竞技健美操水平。 相似文献
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有氧舞蹈能力是健身健美操运动的基础，通过有氧舞蹈的基本功练习和健美操自选套路的有氧舞蹈艺术性创编，针对运动员的具体情况采用启发式教学、变换教学以及有氧舞蹈分解和完整相结合等方法，解决各类运动员在有氧舞蹈训练中存在的问题，并加强运动员有氧舞蹈训练中音乐和表现力的培养，从而推进我国健身健美操技术动作的发展和提高。 相似文献
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周筱霞 《体育科技文献通报》2010,18(7):38-39
为了探讨有氧健身操对女生800米成绩的影响,本研究从温州大学学前专业的学生（3＋2前三阶段）两个班160名学生中进行实验研究,其中实验组80名,对照组80名,同时对实验组80名学生进行为期三学期的有氧健身操教学,800米考试采用音乐伴奏进行。实验结果显示：有氧健身操的练习能有效控制学生的体重、三围;音乐伴奏下的考试具有调整学生跑的节奏和心境状态,降低考试焦虑,消除疲劳,避免抑制,对女生800米成绩的提高有着积极的作用。 相似文献