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一帆 《教育测量与评价(理论版)》2014,(3):24-24
题库是现代计算机技术的产物,是计算机化测验的基础。无论是计算机智能化组卷测验,还是计算机自适应测验,都离不开题库。题库对心理与教育测验进一步科学化、现代化起到了较大的推动作用。在项目反应理论指导下的题库建设一般可分为题库总体设计、命题与参数设计、设计题库的生成系统、设计评分和解释等。 相似文献
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物理题库计算机管理系统,以现代教育理论中的经典测量理论为依据,以计算机科学技术为手段,能够对物理教学中大量使用的各类测验试题进行研究编审、分类存储和有效管理,能按照试卷生成理论和工作方案的要求自动组成试卷供教学评估和考试使用。这其中,自动组卷系统是物理题库计算机管理系统的一个主要组成部分,它能够根据输入的考试内容、试卷难度系数、考试时间以及同类试卷份数等不同的要求,在题库中快速自动的生成所需的试卷。自动组卷的核心包括两个部分:一是根据输入或缺省的试卷指标自动生成每道试题的试题指标;二是在题库中搜索查找与试题指标相匹配的试题,组成测验试卷。 相似文献
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温子梅 《广东教育学院学报》2005,25(3):107-109
根据教育测量学的题库建设理论，通过组织测验样本，对题库题目进行预先测试，运用题目统计分析技术的有关算法，可以获得测验题目的难度值、区分度等相关技术参数．运用计算机的UML统一建模技术，构建题库题目难度的智能修正模型，可以实现题库中大量题目难度值的智能化运算和修正工作，从而进一步保证计算机题库建设的科学性． 相似文献
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题库,是指测验或考试题目的集中贮存。题库中包括大量按科目、内容及难易程度归类、分类贮备的被选题,用于编制当次或多次要用的成套测验或其他各种测验。题库建设是目前小学数学教学改革中一个亟待解决的问题。但是,不少教师、教研人员及基层教 相似文献
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测验和考试,是学科学业评价的重要组成部分。由于现代教育理论对测量的一致性、多样性、精确性提出越来越高的要求,人们对题库的优越性就越来越重视。随着电子计算机的微型化和普及化,使得原来只有在小型机甚至在中型机上才能运行的题库系统,现在能在一台普通微机上运行,这就使得各级各类各科的题库的研究工作,有了广泛的开展。笔者在从1988年到1990年底的两年中,进行了微机处理《中学历史题库》的研制工作,完成了《中学历史题库》的编制及运行系统的调试,并开始在上海市三个区的教育学院及十多所中学的微机上运行,发挥了题库迅速、经济、可靠的作用。《中学历史题库》的建库理论模型题库(INT ER BA NK题目银行),是以教育测量理论为基础,通过相应的数学模型对某一学科领域的小量题目进行多项性能指标分析,然后分类、编目整理而形成的,能实现确定测试目标的题目组合。目前国外一些有重大影响的考试(如TO 相似文献
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基础教育学业水平监测题库建设的整体规划 总被引：1，自引：0，他引：1
题库依据考试种类不同有选拔、评定、监测、考查、辅导等几种功能。基础教育学业水平监测的题库应定位在学业监测上,并兼有教育辅导功能。本文具体论述了学业水平监测题库建设的重要步骤与环节,包括题库测量理论的选择、题库的命题依据、题库建设的结构、学业水平等级的划分方法、题库建设的规划顺序等。笔者认为,基础教育学业水平监测的题库建设是一个系统工程,前期规划需要从题库的最终用途出发,以分析题库与考试的使用要求、目标为重点,从而为后期的题库建设制定严谨周密的规划方案。 相似文献
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题库理论与目前我国题库的发展状况马世晔国家教委考试中心题库是保证考试题目具有较高质量，水平稳定、更好地达到测试目的重要手段，因此，在一些教育比较发达的国家里，人们对题库给予了足够的重视。在我国，随着标准化考试的广泛实施与推行，与之相适应的题库建设也渐... 相似文献
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在经典测验理论中,试题难度Ｐ是以考生得分率来评定试题难易程度的指标。自学考试、高中毕业会考等性质上属于标准参考性考试,其特点是根据各科教学（考试）目标的要求,制定考试标准,通过测验衡量考生是否达到标准。这类考试试题难易度的概念应当主要体现教学目标的要求,要求高的是难题,要求低的是易题。考试试题难易分布的不同,影响到多个方面,它可以影响到考生的得分率、试题的重点和难点、教学目标的要求等。可见,标准参考性考试试题难度的分布应加以重点研究,它对题库建设具有重要的意义。本文提出了题库试题抽取的难度概率模… 相似文献
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冯熠 《江苏经贸职业技术学院学报》2014,(2):49-51
加强标准化题库建设是检测教学效果的必然要求,也是大学物理课程建设和教学改革的需要。运用项目反应理论开发题库,可以弥补基于经典测试理论的题库的不足,提高测量精度,缩短测验长度,使试题系数更加规范,保证试题的科学性和有效性。 相似文献
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本刊讯:5月27日,劳动部职业技能鉴定中心开发的国家职业技能鉴定题库管理系统通过部级鉴定。该系统主要用于管理各类职业技能鉴定试题、试卷,并具有专家和系统自动组卷、试卷排版和试卷综合技术指标分析等多种功能。在总体设计上,它以现代教育测量及题库建设理论为基 相似文献
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鲁宏杰 《中国远程教育(综合版)》1993,(7)
近年来,许多高校为提高教学质量和考试信度,大胆地改革了传统的考试方法,进行了题多面广、题活量大、题型新颖的题库建设,使考试体系有了突破性的改革.题库在国外又被称为试题银行和试题图书馆,在教育测量学中的本意是:以某一教育测量中的题库理论为基础,通过一定的数学模型对试测后的试题进行多项性能指标分析,从中选出符合质量要求的优秀试题,当试题数量多到足以完全代表本学科的全部知识内容,经索引编排并且具有试卷生成系统,实现了最佳试 相似文献
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逐步实行标准化考试是我国今后高考乃至其他大规模考试改革的必由之路,建立题库则是实现上述目标的重要保证。试题库(Banks or Libaries of question)又译试题银行或试题图书馆。题库在教育测量学中的本意是:以某一教育测量中的题库理论为基础,通过一定的数学模型对试测店的试题进行多项性能指标分析,从中选出符合质量要求的优秀题目,当试题数量多到足以完全代表本学科的全部知识内容(数千或数万),经索引编排并且具有试卷生 相似文献
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中式烹调师操作技能考核国家题库的开发是一项复杂、系统的工程。该题库的开发，首先要制定一个全国统一的考核内容结构，在此基础上，设计测量模块和考核项目。考核内容结构是命题的大纲，测量模块是命题的重要依据，考核项目则是具体的评价内容。 相似文献
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一、题库的建立第一步 :收集试题。可以采取三种方式 ,一是要求每位教师上交若干数量的题目 ,不分知识点也不限题型 ;二是由组织者提出具体的知识点 ,要求教师根据所提出的知识点命题 ,题型不限 ;三是从每次的期中、期末考试和平时测验中挑选题目。三种方式中 ,最好是第二种 ,有关教师在命题时有明确的目的作指导 ,组织者也便于对收集到的试题归类保管、分析 ,在后期的处理中会更简单些。第二步 :组织测验。以上述第一和第二种方式收集了一部分试题后 ,就可以着手进行测验了 ,也就是将收集起来的试题让学生去做 ,这是很关键的一步 ,后面的所… 相似文献
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陈中永 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1990,(3)
题库建设是考试科学化的重要环节,在高等学校考试中,题库建设亦具有重要意义。但高校考试与中小学考试相比有许多不同之处,因此高校题库建设有自己的特点。高校题库不应是“试题之库”或“试卷之库”,而是依据“学科教育心理特性”产生出来的试卷生成系统。本文探讨了高校题库建设的基本理论观点和高校题库建设的理论模式,并就实际题库构造提出了建议。 相似文献