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张敬义 《七彩语文(小学低年级)》2014,(8)
正一、火光光,甲骨文的造型■由两部分构成,上面是熊熊燃烧的火炬■,下面是蹲跪着的奴隶■,手举着火把为主人照明。光字的本义是指火光。"光"的"光明""光辉"之义,一直沿用到今。光给我们最突出的感觉是明亮,使我们能在黑暗中看见物体,阳光、月光、灯光等是最常见的光。 相似文献
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刘紫昂 《青苹果(高中版)》2011,(1):50-51
周三一向放学很晚。随着学生们出了校门,校外骇人的家伙也开始忙活了。“本待将心托明月,谁知明月照沟渠”。九三一如既往地从那些人身边过了去,只烦不躁,便在回家之前,需与友人托些心话了。 相似文献
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21世纪是信息化的时代,也是光学的时代。光所传递的信息无处不在,那么什么是光信息呢？你在使用双筒望远镜看演唱会的时候,你在用数码相机拍摄照片的时候,你在用DVD机看电影的时候。你就已经在不知不觉中和光信息打交道了。让我们看一下DVD机是如何播放视频的吧。 相似文献
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伏广宇 《小溪流(作文画刊)》2007,(10):23-23
一天晚上,妈妈在看电视,我坐在妈妈对面的沙发上摆弄着万能遥控器。突然,电视换了一个频道,妈妈说一定是我在那里捣乱。我感到莫名其妙,明明我是拿着遥控器对准电视对面的墙壁按的,而不是对准电视呀!难道这样也能起到遥控的作用? 相似文献
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夏芊妤 《教学月刊(中学下旬版)》2023,(17):32-33
<正>接受光,追着光,成为光。——题记宋代绚烂多彩的文化,像一束炽热的光,照射在历史的滚滚长河上,闪出粼粼波光,碧波荡漾。这灿烂而耀眼的光,任谁也阻挡不了,注定会被我们接受、传承、发扬。在这尖锐的、直穿云霄而来的光芒中,满含着不卑不亢、不惧生死的坚韧。 相似文献
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孙晨涛 《小星星(作文100分)》2004,(12)
上了小学,学了知识,我了解:光是能量,能量够了,才会发光,光是亮的,能量够了,才会闪烁,光是美的,能量够了,才会怡人,光是直的,能量够了,才会刚正,光是彩的,能量够了,才会绚丽,光是热的,能量够了,才会温馨。你积攒够了吗?我们一起发光。你储存全了吗?我们一起闪亮。光$山东省莱州市三山岛街道西由小学四(2)班@孙晨涛 相似文献
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