共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
一、案例背景
新课标关于语文课程特点和对语文教学的指导,是多年来许多语文教育名家共同探讨和总结的结果,是对新时期语文教学的理论概括,具有普遍的意义。新课标明确地告诉我们：语文教育教学应走生活化的道路,生活的激流中也要融进语文学习。只有这样,语文教学才能充满生机与活力。语文与生活两方面紧密结合,才能真正改变目前的语文教学现状,才能真正学到语文知识,在语文教学的园地上结出累累硕果。语文教师不仅要教给学生语文知识,还要让学生深刻体会到语文的魅力所在。 相似文献
2.
“书读百遍。其义自见。”阅读在我们的语文教学中。占据了太重要的位置。它是我们把握文章主旨,走入作者内心情感世界的重要途径与方式。但传统的语文教育只是注重语文读。而忽略行,使语文的工具性大大增强,而语文的教育性、审美性大大减弱。那么什么是真正的语文阅读呢？一、真正的阅读是知行合一读万卷书,行万里路,这是我们熟悉得不能再熟悉的名言了。但熟悉之余,我们试问在现今教育之下。又有几个能真正做到呢？强调阅读与实践的统一,应当是我们语文教育不变且永远坚持的。而在我们传统的语文课堂中,老师只注重了读、知识点的讲解与灌输。对如何引导学生去欣赏。如何去创作却忽视了。 相似文献
3.
我们的教学,数语文教学问题最大,内中又数中学语文教学问题尤其大。中国的语文教学,真正算得上成功的,一是古代私塾教学．二是当今小学低年级识字教学。从小学高年级阅读和作文教学起,语文教学开始堕落,到了中学,堕落到无可救药。 相似文献
4.
长期以来，我们关注的往往是语文教学中的认知因素，而对情感因素则缺乏应有的重视，将语文教学视作单纯的传授知识的工具。语文教学，已成为迷失了“美”的伊甸园。如何鼓励中学生向着身心健康的完美人发展?这一重担应由语文教育担当起来。因为语文课程具有丰富的人文性．它作用的对象是学生精神和心灵，我们应清楚地认识到：将语文教学提到审美的高度上来．语文教育方可真正成为人生的教育．语文教学才能真正促进人的全面和协调发展，才能回归自由的伊甸乐园。 相似文献
5.
6.
7.
在语文教学中的审美教育，首先必须明确什么是审美教育．而后是语文教学中怎样才能获得审美教育和审美教育有哪些任务。这是在语文教学中需要我们，也值得我们探讨的问题。 相似文献
8.
对小学语文教学进行创新是符合新课改需要的,教师必须真正地认识到小学语文教学创新的重要性,这样才能够以此为基础采取措施做好小学语文教学,提高教学效率的同时,提高学生的创新能力和创新水平。本文首先对小学语文创新教育进行了简要阐述,然后分析了小学语文教学问题,最后重点探讨了小学语文教学创新策略,以期为小学语文教学工作者提供一些有价值的理论参考与借鉴。 相似文献
9.
10.
11.
在语文新课标推行的背景下,如何有机把信息技术与语文教学整合,遵循语文教育教学本身的规律,真正使现代化教学手段为语文教学服务,是一个重要的研究课题。信息技术与语文教学整合的最终目的是要提高学生的学习兴趣,促进学习方式与教育方式的变革 相似文献
12.
新课程改革已进行了十多年,全新的教育教学理念也早已深入人心。在教学实践中,如何将理论与实际紧密结合起来,真正贯彻好素质教育,是我们每一位教育工作者应当研究的问题。本文就新课程理念在语文教学实践中的具体运用详谈了三个方面的问题。 相似文献
13.
李佩菁 《中国小学语文教学论坛》2004,(11):60-60
进行现代化的课堂教材体系改革，是全面实施素质教育的核心。未来教育新世纪小语实验教材的问世和投入使用，为小学语文教学作了一次根本性的变革，不仅为我们进一步转变教育观念，真正确立与素质教育相适应的语文教育思想作出了方向性的启示，也为我们深化语文教学改革，大幅度提高语文教学质量展现了广阔的前景。 相似文献
14.
新课改下的语文教学对学生的评价,强调过程性,关注个体的差异,以发展的眼光看待学生,激励学生主动、健康、全面、和谐地发展。但一些语文评价的误区使我们忽视了评价的形式和作用,有意无意地改变了语文教育教学的初衷,影响了教育教学的效果。我们应以多元的评价尺度,及时地给学生积极向上的评价,培养学生的综合语文素养,真正展现新时代的教育观、质量观、人才观。 相似文献
15.
德吉 《读与写:教育教学刊》2014,(24)
随着我国的国际地位越来越强,全世界都掀起了一股汉语热。汉语作为我国本土语言,是我们的母语,是我国古代文明的精华,其文化底蕴都值得我们细细的品味,我们有义务与责任将其传承与发展下去。初中生正是处于语文学习的初级阶段,因此这一阶段的语文教学策略就显得十分重要。随着科技的发展,全球信息化的趋势已逐步深入到各个角落。信息化使语文教学更加形象生动,更加易于理解,改革了传统单一枯燥的教学模式,同时也为素质教育的全面而真正贯彻执行、为大语文教学提供了切实可行的现代化的技术支持。本文就传统语文教学应怎样对面信息化挑战这一话题研究和探索了教育信息化概念、教育信息化的意义、教学信息化丰富传统语文教学的方式,旨在加的学习水平,提高语文学习技能,培养出高质量、高水平的语文学生。 相似文献
16.
17.
中职语文教学是职业教育体制中的重要一环,但如今面临两个方面的问题,首先是如何正确地认识到中职语文教学的价值,其次是如何在实际中得以体现。新的教育纲要中,对中职语文教学有明确的解析,但现实教育中却与之有很大差距,因此,只有在实际中得以真正应用,突显中职语文教学中的特色,才能体现中职语文教学的价值。 相似文献
18.
中职语文教学必须适应学生的发展、职业的需要、社会的需求,这已基本达成了共识,如何具体实施是关键。中职语文教学过程中存在各种问题,只有立足职业教育的特点,全面改革中职语文课程,切实为中等职业技术教育服务．才能真正发挥语文在职教中的重要作用。 相似文献
19.
语文是一门基础学科,语文教材的内容丰富．题材广泛．语文教学对小学生来说是非常重要的．会影响以后的学习和对其他学科的学习。在教学中．我们要从语文教学的不同角度来组织课堂活动．高质量地完成教学任务．保证学生获得全面的教育．让学生真正喜欢语文．乐于学习。作为一名小学语文教师。我通过以下的教学活动来组织课堂教学． 相似文献
20.
段德李 《中学语文(读写新空间)》2010,(9)
千百年的语文教学积累了许许多多成功的经验,是我们改良语文教学的前提。新的时代里,我们的语文教学要能在继承传统的基础上,在教学理念、方法、手段,乃至教学模式上进行革新,同时又必须处理好教与学的双边问题,语文教学的改良才能符合时代发展的需要,语文教学也才能实现教育的真正目的。 相似文献