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党的“十五”大报告指出：“建设有中国特色社会主义,必须着力提高全民族的思想道德素质和科学文化素质,为经济发展和社会全面进步提供强大的精神动力和智力支持,培育适应社会主义现代化需求的一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律的公民。”要很好地贯彻“十五”... 相似文献
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初三《思想政治》第四课，是新教材中新增加的内容。这课的重点是讲述“什么是社会主义以及怎样建设社会主义的问题”，它是全书的核心。具体分为三大板块，这就是建设有中国特色社会主义的经济、政治和文化，它与第二课和第三课共同构成我国基本国情的主要框架。那么，中国特色的社会主义经济、政治和文化“特”在哪里？同学们在学习过程中要把握以下重点：一、建设有中国特色社会主义的经济１．我国的基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展。２．我国的分配制度：坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存。３．我国各种所有制… 相似文献
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许经勇 《南通师范学院学报》2003,19(2):18-21
以创新为灵魂的有中国特色社会主义是经济特区的理论基础；发展经济特区将贯穿于建设有中国特色社会主义事业的全过程；以超前创新为史命的经济特区是建设有中国特色社会主义的精彩缩影。经济特区的创新力度特别大，是由经济特区的地位与作用决定的。因为创新是经济特区应运而生的历史前提，没有创新就没有经济特区的创立，更谈不上经济特区的超前发展。 相似文献
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张威 《黄冈师范学院学报》2009,29(1):149-152
当代中国的发展是马克思主义中国化理论成果的科学实践。在当代中国,只有中国特色社会主义理论,而没有别的理论能够解决社会主义的前途和命运问题。作为社会主义中国,它的发展取向是和平的,走的是和平崛起、和平发展的道路。其中,构建社会主义和谐社会是中国和平发展不可或缺的国内基础,而能否肩负起和谐与发展这两大历史使命并实现国家民族崛起,是对我党和我国政府的极大考验。因此,党的执政能力建设,中国特色社会主义制度的稳固性,与中国和平崛起、和平发展道路的可实现性之间存在内在逻辑的连动性。这一点是社会主义中国区别于世界历史进程中西方资本主义强权崛起与弱肉强食发展范式的最显著特点,它代表了人类追求文明进步的新路径。 相似文献
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实现中华民族伟大复兴的"中国梦"是近代以来中华民族上下求索、百年追逐的强国梦,具有深刻的历史渊源;中国梦有五千年中华文化的滋养,具有鲜明的中国文化特征和内涵;中国梦,不是复兴封建帝国的旧梦,也不是食洋不化的他国梦,而是基于党的正确领导和建设中国特色社会主义的成功实践,是中国人民继往开来、共同追求的理想目标。在当代中国,中国梦具体的实现形式是建设中国特色社会主义。 相似文献
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历史·理论·现实:中国特色社会主义理论体系的认识视界 总被引：1，自引：0，他引：1
本文从历史、理论与现实结合的视角,通过对改革开放新时期和中国特色社会主义道路探索过程的回顾,对中国特色社会主义理论体系的形成与发展过程、回答和解决的重大理论和实际课题、在中国特色社会主义道路中与时俱进的新发展等问题的探讨,说明对中国特色社会主义理论体系的社会背景和实践基础、战略思想和理论地位、科学指导意义和内在理论品质等问题的认识视界,以加深对胡锦涛总书记在党的十七大报告中首次提出的社会主义理论体系的命题及其对这一命题的科学内涵和精神实质的理解和把握. 相似文献
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体系特征·问题意识·结合特色——中国特色社会主义理论体系的深层解读 总被引：1，自引：0，他引：1
平飞 《思想理论教育导刊》2009,(7)
中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新理论成果.在当代中国,坚持中国特色社会主义理论体系,就是真正坚持马克思主义.真正坚持中国特色社会主义理论体系,首先就需要对中国特色社会主义理论体系进行深层的整体解读.从这个理论体系的体系特征、问题意识、结合特色来透视,无疑可以深入理解这个理论体系的科学内涵和精神特质. 相似文献
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李金廷 《中学政治教学参考》1999,(6)
在抗洪抢险取得全面胜利的今天,宣传抗洪精神,学习模范人物,对青少年学生进行爱国主义、集体主义和社会主义教育是非常必要的。一、讲天威无情规律有循,激发爱大自然之情在宣传教育中,要摆自然灾害之事实,讲遵循规律之道理,激发爱大自然之情感。１９９８年,中国陷... 相似文献
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张天民 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》1994,(1)
作为实体形态的社会主义，是一个多层次的体系，即本质、特征、体制。这三个层次从不同角度回答了什么是社会主义以及怎样建设社会主义的根本问题。马恩由于历史的局限，比较侧重地论证了未来社会的基本特征；列宁在此基础上有所创新，但也未明确划分社会主义的层次；邓小平同志总结了社会主义建设的经验教训，站在时代的高度，提出了社会主义本质的概念，发展了马克思主义，使社会主义层次性研究深入展开。准确地把握社会主义的层次性，对于建设有中国特色的社会主义具有十分重要的意义。 相似文献
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李军 《乌鲁木齐职业大学学报》2010,19(2):5-8
当下中国法治化进程是在中国共产党领导下进行的。中国特色的社会主义法治是建立在社会、国家和中国共产党三个层面并存的基础上的,而法治化反映在这三个层面上的就是法、法律和党内法规。这三者内在的统一是中国法治化进程的重要内容。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(16)
<正>风雨兼程七十年,敢教日月换新天;砥砺奋进逐梦想,中国特色载新篇。在举国喜迎新中国成立70周年的日子里,我们重温党的十九大报告精神,解读新教材《中国特色社会主义》,能够帮助我们准确把握新时代的基本特征,深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵,明确中国特色社会主义的新使命,开启中国特色社会主义的新征程。一、突出立德树人——建构《中国特色社会主义》课程内容体系 相似文献
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张智 《思想政治教育研究》2013,29(4):25-29
社会主义是合目的性与合规律性的统一,价值问题是社会主义的＂元＂问题。近百年社会主义实践,对社会主义价值的认识经历了从价值自发到价值自觉的曲折历程。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的统一,践行社会主义的价值规范,追求社会主义的价值理想,建构社会主义的价值世界是中国特色社会主义的题中应有之义。我们要以高度的价值自觉和饱满的价值自信建设社会主义核心价值体系,培育和践行社会主义核心价值观。 相似文献
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文化是综合国力的重要标志 ,这个新的判断是对马克思主义文化学说的重大发展。文化与理想、道德息息相关。文化在社会主义、共产主义理想的照耀下 ,才有明确、正确的政治方向 ;思想道德、价值取向是文化的重要组成部分 ,重视进步的思想道德建设 ,坚持正确的价值取向 ,批判和抵制旧道德和腐朽思想 ,对建设有中国特色的社会主义文化具有重要的意义和价值。 相似文献
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胡锦涛同志在党的十七大报告中指出,中国特色社会主义伟大旗帜,是当代中国发展进步的旗帜,是全党全国各族人民团结奋斗的旗帜.这就鲜明地概括了这面旗帜引领发展方向,凝聚党心民心的伟大作用,昭示了我党我国的指导思想、共同理想、前进道路和奋斗目标. 相似文献