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一、定向运动定向运动是利用一张地图和一个指南针,按顺序到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。其精髓是运动员自己做出选择路线并以最快速度按顺序达到目的地的能力。定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。它不仅能强健体魄,而且 相似文献
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定向运动是利用定向地图和指北针，以最短的时间，按顺序到访地图上所标示路线上的各个点标，在每个点标之间选择自己认为的最佳路线直到终点。 相似文献
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定向运动指利用一张详细精确的地图和一个指南针,按顺利到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动是一项非常健康的智慧型体育项目,是智力与体力并重的运动。它不仅能培养人独立思考,独立解决所遇到困难的能力及在体力、智力受到压力下做出迅速反应,果断决定的能力。定向运动的种类很多,按运动工具的不同可分为徒步定向：如传统定向越野跑;公园定向;接力定向;夜间定向等;工具定向：如滑雪定向;山地自行车定向;摩托车定向等。定向运动通常设在森林、郊外、公园和大学校园进行。 相似文献
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定向越野是参加者借助地图和指北针,以徒步赛跑的形式,按顺序到达地图上所标示的各个点标,以最短的时间完成规定赛程的运动项目[1],是一项风靡欧洲、澳洲和北美地区,具有群众性、趣味性、竞争性、知识性的新兴体育项目,近年来在我国蓬勃发展。本文就定向越野的起源及在我国的发展趋势做一综述,以期对定向越野的研究和开展有所启示。 相似文献
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大学定向越野课程教学大纲 总被引：1，自引：0，他引：1
一、课程介绍定向运动是利用精确的地图和指南针,按顺序到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜者的体育项目。定向运动是一项集体力与智力、竞技与娱乐、探险与刺激于一体的运动。参加定向运动不仅能强健体魄,而且能培养人独立思考、迅速反应、果断决定和独立解决所遇问题的能力。本课程介绍定向运动的类型,国内外发展概况,学习地物符号,地貌符号,识别地图等知识,掌握实地判定方位、标定地图,以及确定站立点目标、确定前进方向,选择最佳路线和保持正确行进方向等定向运动技能,了解定向运动竞技规则和比赛组织程序等比赛… 相似文献
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我国高校开展定向运动课程可行性探析 总被引：1，自引：0，他引：1
定向运动是一项挑战智力与体力的体育运动，适合全民健身又充满乐趣，一张精确的地图和一个指南针，按一定顺序到访地图上所指示的各个点标，以最短的时间到达所有各点标者获得胜利。定向运动训练对生理素质、心理素质和思想素质的一个检验，对大学学生在心理健康、生理健康、社会适应能力、终身体育意识培养过程中起到了积极的作用。 相似文献
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定向运动（orienteering）是利用一张详细精确的地图（Map）和一个指北针（Compass）,按顺序到访地图上所指示的各个点标（Controls）,以最短时间到达所有点标者为胜,该项运动通常设在森林、郊外和城市公园里进行,也可在学校校园里进行。教师可以根据学校实际情况,结合自己的创新思路,设计出各式各样的校园定向运动练习方式,在这里介绍四种校园定向运动练习方式,以供大家参考。 相似文献
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采用献资料对定向运动比赛的场地、地图、路线、器材的准备，临赛前的点标、出发区和终点区的安排设计，以及比赛中的各项工作进行探讨，旨在提高对定向运动竞赛的认识，推动定向运动的广泛开展。 相似文献
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由浙江省教委体卫处主办 ,全国首次学校定向运动培训活动于３月１２日至１７日在杭州举行 ,特邀瑞典、捷克等６位国际定向运动专家担任主讲。来自全省各高校、重点中学的１１６名体育教师参加了本次培训活动。定向运动是一项集健身、情趣、辩向、科学态度培养和生存训练于一身的综合性的新兴运动。参加者穿梭于丛林、山地之间 ,借助于指南针和定向地图到达各标点 ,有助于培养学生的求知精神。参加者在野外自然环境下依据组织者规定的路线快速奔跑 ,独立完成比赛 ,有助于锤炼学生独立判断能力、心理承受能力及果敢的精神 ;参加者在地形地貌各… 相似文献
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定向越野是在一张详细精确的地图和指北针的帮助下,以最短的时间,按顺序到访地图上所标示路线的各个点标,是以有氧代谢为主的混合供能运动。不同的奔跑形式对定向越野比赛成绩影响各有不同,本文根据定向越野跑的特点,对节奏跑在定向越野比赛中的应用优势及其训练进行分析探讨。 相似文献
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浅谈定向运动的起源与发展 总被引：10，自引：0，他引：10
定向运动就是利用一张详细精确的地图和一个指北针,按顺序到访地图上所示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动,自20世纪80年代初传入我国以来,发展迅速,因其具有技术性、趣味性、竞争性、群众性等特点,既可以培养学生的独立分析问题和解决问题的能力,拓展思维能 相似文献
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定向运动就是利用一张详细精确的地图和一个指北针,按顺序到访地图上所示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜.定向运动,自20世纪80年代初传入我国以来,发展迅速,因其具有技术性、趣味性、竞争性、群众性等特点,既可以培养学生的独立分析问题和解决问题的能力,拓展思维能力,又可以在自然界中陶冶情操,有利地推广全民健身运动,在我国有着广阔的发展前景.定向运动的类型很多,依据运动方式可分为徒步定向越野和借助交通工具定向两大类.本文对定向运动的起源发展及在我国的发展现状作一探讨. 相似文献
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采用Eye-link Ⅱ型高速眼动追踪系统及其外设,以8名高水平定向老手和8名定向新手为被试,以定向比赛地图为运动情景片段,对定向选手读图的眼动特征进行实验研究,探究了定向选手读图的视觉注意策略,对比了运动新手和老手的视觉注意策略差异.研究结果显示:1)工作记忆负荷将影响定向选手的视觉注意加工能力.在时间制约和任务制约条件下,定向老手组在注视时间、注视次数、眼跳幅度、前5个注视点、注视轨迹等方面都与新手组有显著性差异.2)老手组被试呈现出更加高效的目标任务导向的注意控制策略.老手以检查点数字为序进行搜索,优先搜索各点标之间的地形特征符号以及各点标的地形位置,从而制定路线.而新手优先搜索起止点和每个点标位置,忽略了优先考虑点标之间的行进路线.3)长期的专门训练可改善个体视觉注意策略.老手的视觉注视策略体现了视觉选择性注意控制机制两种类型——自上而下的目标导向(goal-directed)注意机制和自下而上的刺激驱动(stimulus-driven)注意机制的相互作用及高效整合. 相似文献
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一、直观教学,先入为主定向运动教学之初,可以充分采用现代教学工具,如多媒体、CD或DVD等教学辅助手段,让学生在感官上体验定向运动练习和比赛部分片段,使学生对定向运动有初步的了解。从而开始对定向运动产生新鲜感、挑战感和学习兴趣。二、掌握地图与指北针的配合技巧这个阶段,教师必须亲力亲为,个别辅导,帮助学生解决如何利用指北针为地图定向。当学生能熟悉运用指北针给地图定向后,教师必须亲自带领学生,寻找事先设置好的简单地图中的检查点。让学生运用所学方法给地图定向,并能初步确定自己在地图中特别明显参照物上的位置,让学生体… 相似文献
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以湖北汽车工业学院两个定向运动选修班的60名男生为研究对象,对在定向运动课程中使用彩色地图和黑白地图进行教学的效果进行研究,找出两者之间的差异性,并提出建议,提高学校定向运动教学的效果。 相似文献
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“定向运动”,人们一听便会认为这又是个什么新型项目,而当你知道它就起源于儿童的寻宝游戏时,会更加不解,小孩子的玩意儿,能有什么?可恰恰就是这项定向运动,早已风靡于欧洲的众多城市,连老人也加入到孩子们的行列,满世界寻找这些像灯笼一样的“宝贝”。定向运动和其他比赛不同,运动员们依次出发,看谁能在最短的时间内返回并全部找到这些点标者为胜。参赛者手握三种“武器”一指南针、地图和竞赛卡。我们向您介绍这次定向比赛是在清华大学校园内举行,的赛程为3公里,共设17枚点标。因为是在校园中比赛,指南针派不上用场,但如果需要翻山越岭,指南针就可以指点迷津了。笔者接过一张发给运动员的地图,发现 相似文献