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许多人没有料到，这种上世纪60年代出生的近程防空系统（简称“黄蜂”）的改进型在“MAKC-2005”航空航天展上亮相，会受到参观者和国际媒体的关注。然而，了解俄美有关限制核武及常规武器谈判情况的人毫不奇怪。由于俄罗斯的防空武器技术在多个方面一直领先欧美，美国在谈判中总是想方设法迫使俄罗斯让步，要求俄方限制某些防空武器的生产及技术出口。俄罗斯没有理会美国的要求，那种参加“MAKC-2005”展的近程防空系统基本型曾列入美国的限制名单里，这使它增加了对人们的吸引力。如新“黄蜂”出世，更令美国深感不安。 相似文献
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低空近程地空导弹是地面防空火力的一个重要组成部分,客观、准确地对其效能进行评估具有十分重要的意义.文章利用灰色聚类评估的理论方法,对五种国外低空近程地空导弹的效能进行了灰色聚类评估,评估结果较为合理、可信. 相似文献
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1991年的海湾战场表明,对于由空、地、海、天、电子战所构成的“五维一体”的空袭进攻体系,只靠独立的防空火力单元是无济于事的,只有建立由高科技电子设备组成的完整防空体系,才能对付这种空袭。这样的防空体系应当包括以下几个基本要素:在C~3I(通信、指挥、控制、情报)系统指挥控制下的统一探测网;配置合理的高空远程、低空/超低空近程防空导弹系统;低空“补盲”防空导弹系统;由导弹和火炮结合起来的密集对空火力:智能化综合电子系统(包括电子侦察、干扰、识别子系统,自适应抗干扰决策控制子系统,电子诱骗子系统等)。这种软、硬杀伤一体化的防空体系,具有良好的反隐形、抗电子干扰及光学干扰的能力。 相似文献
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本文对人民防空应急警报通信系统进行通信所基于的公网网络进行比对分析,并设计了一套基于公网的人民防空应急警报通信系统,针对硬件设计优化了软件流程,并提出了利用基于公网的人民防空应急警报通信系统,做好人防应急通信保障工作的方案和实施策略.在人民防空工作领域,具有理论联系实际,技术服务社会的重要现实意义. 相似文献
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"创新教育"推动"实践性教学"模式 总被引：1，自引：0，他引：1
技师学院如何开展以"创新教育"为核心的素质教育,全面培养学生的创新能力?在院校教育的系统改革中,构建并着力推行新的教学模式,是一个重要环节.实践性教学恰恰能充分泼挥学生的主观能动性.增强学生求知欲望、创新意识和实践能力. 相似文献
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号称当今世界上最先进的"阿帕奇"攻击型直升机,是美国军队地面战专打敌方重型装备如坦克的重要兵器,它曾在海湾战争中大显身手.然而,在1999年对南联盟的空袭中,它却象一只缩头乌龟,来势汹汹,但对南联盟军的防空导弹又心有余悸,总怕挨打.为此,美军内部对是否动用"阿帕奇"争论不休.近日,美国<华盛顿邮报>发表文章,披露了"阿帕奇"直开机参加对南联盟的打击中铩羽而归的内幕.1999年春天,北约发动了对南联盟的空袭行动,在此期间,美国陆军将24架AH-64"阿帕奇"攻击直升机派往阿尔巴尼亚,准备参加对南联盟的打击.可是在这个耗资5亿美元、代号为"鹰特遣"部队的行动中,"鹰"不仅一弹未发,还损失了两名飞行员和两架"阿帕奇",终于灰溜溜地结束了不光彩的使命. 相似文献
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Olive Heffernan 《华夏星火》2017,(11)
我们对红肉的欲望似乎永不满足,这对健康和地球都不好.不过,具有可持续性的 "代肉"正跃跃欲试,不过真的有人愿意尝试这种新型"肉食"吗?实验室培养的牛肉、昆虫或者用植物成分做成的肉饼,哪个听上去更有食欲?
没有肉的"不可能汉堡"不是一般的汉堡肉饼,虽然它整个是用植物做的,但它看起来、吃起来都像真的汉堡,它的原料包括土豆、血红素蛋白、大豆、椰子和小麦.生物技术学家 Chris Davis 表示,"肉是真的好吃啊,但是肉的制造过程效率非常低.过去40—50年里,肉类从特殊日子的珍馔变成了每日的盘中餐."这个全素汉堡"不可能汉堡"是"不可能食品"公司制造的,Davis 负责这家公司的研发. 相似文献
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直升机雷达干扰吊舱为直升机载外挂雷达对抗设备,可对敌近程防空武器系统目标指示雷达和火控雷达等实施有源电子干扰,降低敌武器系统效能,实现单机自卫,并可为编队提供掩护,达到提高直升机战场生存力目的。本文提出了一种试飞与理论分析相结合的方法来评估雷达干扰吊舱密集编队掩护能力,给出了编队掩护距离。 相似文献
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近来,"排毒养颜"、"洗肠排毒"、"淋巴排毒"等"健康新观念"在社会上颇为流行,冠以"排毒"之名的各类保健品五花八门.好好地,怎么体内就变有毒了?一时间,让人感到好象整个身体不排毒似乎就不健康了,心情也就不那么爽快.这"毒"到底是咋回事,"排毒"对我们真是那么重要吗? 相似文献
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长春空管4号系统由天线合装的一部近程一次雷达和一部单脉冲二次雷达,管制中心自动化系统组成.本文简单介绍了长春空管4号系统二次雷达MSSR询问机的功能、组成及作用. 相似文献
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本文在实践教学基础上论证了新型的高等教育教学方法--"模拟公司"相对传统的教学方法的三大优势.同时,研究"模拟公司"教学法推广的现状及存在的不足,以国际贸易教育专业为例,提出了六种形态的"模拟公司"教学模式.不同的学校可以根据自己教学资源和目标,选择最适合自己的"模拟公司"教学模式. 相似文献
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