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1.
英语素质教育是素质教育的一个组成部分,通过英语学科知识的传授和能力培养,可提高学生的心理素质,生理素质和社会文化素质,其中英语教师自身的素质是关键,应努力实现在英语素质教育中提高英语教师素质,并以此努力实现英语素质教育. 相似文献
2.
英语教学中素质教育点滴 总被引：1，自引：0，他引：1
刘兰 《雁北师范学院学报》2001,17(2):105-105
英语素质教育就是要在英语学科知识的传授和能力的培养过程中 ,同时实现提高学生的思想道德素质和科学文化素质的目标 ,使英语教学为提高学生的整体素质服务。怎样在英语教学中全面实施素质教育 ,是一项系统工程 ,要做一系列的工作。一、加强目的教育 ,培养思想道德素质培养良好的思想道德素质是英语教学中的首要任务 ,是素质教育的前提。第一节英语课 ,学生怀着兴奋、好奇和期待的心情 ,渴求得到知识 ,教师抓住这个时机 ,进行必要的目的教育 ,教师可明确告诉学生学习英语的重要性和必要性 :英语是世界通用语言之一 ,世界很多国家把英语作为… 相似文献
3.
刘睿 《商情·科学教育家》2013,(25)
实施素质教育是新世纪英语教学改革的必然选择,是摆在广大英语教师和英语学习者面前极其紧迫的任务和课题.围绕语言素质、思想素质、文化素质及自学能力等方面的培养,就如何在英语教学中实施素质教育进行了初步的探讨. 相似文献
4.
英语素质教育是指对学生进行社会文化素质、心理素质和生理素质等方面的能力和品质培养过程中的教育。实施英语素质教育是社会进步和时代发展的需要 ,是改革开放培养人才的需要 ,是遵循语言学习规律的需要。实施英语素质教育必须转变教育观念 ,强化教改意识 ,要注重学生良好心理和生理素质的培养 ,要提高英语教师的素质 相似文献
5.
英语新课程标准强调对学生加强素质教育,使之形成良好的学习习惯和自主学习的能力。在语言能力上,除了提出使学生掌握一定的语言基础知识和基本技能外,还提出了培养学生的语感,使学生获得初步运用英语的能力,为学生将来更好地学习英语和用英语进行交际打下基础。在英语学习中,加强培养学生正确良好的语感,能使学习收到良好的效果,得到越来越多的英语教师的认可。 相似文献
6.
中学英语素质教育探究 总被引：1，自引：0，他引：1
刘燕 《钦州师范高等专科学校学报》2000,15(3):78-80
英语素质教育是指对学生进行社会文化素质、心理素质和生理素质等方面的能力和品质培养过程中的教育。实施英语素质教育是社会进步和时代发展的需要,是改革开放培养人才需要,要遵循语言学习规律的需要。实施英语素质教育必须转变教育观念,强化教改意识,要注意学生良好心理和生理素质的培养,要提高英语教师的素质。 相似文献
7.
时代要求我们应在英语教学中实施素质教育。新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生初步运用英语进行交际的能力。作为基础教育学科的初中英语和其它学科一样,肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。本文主要探讨了如何在初中英语教学过程中通过优化教学法,积极调动学生的非智力因素,培养学生的学习兴趣,发展学生的英语语言能力,提高学生的交际策略,培养学生良好的心理素质和思想道德品质。 相似文献
8.
池艳春 《中国教育技术装备》2009,(5)
在英语教学中实施素质教育的目标是提高全体学生整体素质,让全体学生通过听、说、读、写等方面能力的训练,使学生获得基础知识和初步运用英语交际的能力。因此,在教学实践中,笔者想方设法帮助学生学会学习,以及激发和保持学习动力,培养自学能力,培养良好的学习习惯。教师要把优化课堂教学当成落实素质教育的主渠道,尽最大可能为学生创造英语交际环境,指导学生积极地运用语言,在学中用,在用中学。 相似文献
9.
作为中学英语教师要以培养学生的学习兴趣为基础,只有当学生有了兴趣才会全身心地投入到学习当中去。教师在课堂上多给学生自由发挥的空间,要充分发挥学生的主体地位。当今社会都在提倡素质教育,提高全民族素质教育、推动社会全面发展进步的奠基工程是学校教育。21世纪的社会、经济和文化发展对教育的要求和挑战,则是提出并实施素质教育更为深刻、更为重要的背景和原因。英语教育也是素质教育中的一项重要因素。英语教育中实现向素质教育的转变则是摆在诸多英语教师面前的一项难题。英语教学大纲中曾指出：英语教学的目的是通过听、说、读、写四个方面的训练,使学生获得英语基础知识和英语交际能力,激发学生的学习兴趣,养成良好的学习习惯,为进一步学习打好初步的基础。教师要培养学生自主学习的好习惯。 相似文献
10.
李春 《课程教材教学研究(小教研究)》2003,(3)
目前，中小学基础教育的改革与发展正稳步由应试教育向素质教育推进。为了减轻教师与学生在教育教学活动中超负荷的课业负担，中小学教育教学改革的首要任务就是全面推进素质教育。英语素质教育就是通过英语学科知识的传授和能力培养来提高学生的生理素质、心理素质和社会文化素质，实施英语素质教育的关键就在于教师根据不同年龄阶段学生的心理和生理特点，采用不同的手段和方法来激发学生的学习动机和学习兴趣，创设轻松愉快的学习氛围，以及通过优化课堂教学和学法指导来完成英语教学任务。笔者仅从多年的高中英语教学实践中谈谈自己肤浅… 相似文献
11.
宋秋平 《读与写:教育教学刊》2015,(8)
英语教学实施素质教育除培养学生语言素质、思想素质、文化素质之外,还必须指导学生掌握正确的学习英语的方法,开发学生学习潜能,帮助学生养成良好的学习习惯,培养他们自学英语的能力,为他们离开学校后继续学习英语切实打好基础。因此,教师必须积极研究科学的、适用的学好英语的学习策略和方法,教授、指导学习策略和方法,让学生学会学习,应当成为实施英语素质教育的一项不可缺少的重要内容。 相似文献
12.
素质教育是我们近年来讨论的重要的教学话题,也在很大程度上深入到了语文课的教学活动当中。而通过英语学科进行学生素质教育则是我们英语教师当前重要的教研话题。如通过英语学科的知识传授,开展素质教育,提高学生的心理素质和文化素质是十分重要的。 相似文献
13.
高红波 《新课程导学(上)》2013,(27)
在初中英语教学过程中实施素质教育,是素质教育的组成部分,主要通过英语知识的传授和技能的培养提高学生的文化素质和生理、心理素质;以提高全体学生的英语水平、开发潜能、提高学生学习的积极性为主要目标;坚持从学生的实际出发,因材施教,使不同的学生发挥各自的特长,使个性发展和交际能力提升得到和谐的统一.那么,如何在英语教学中实施素质教育? 相似文献
14.
中学英语素质教育要求通过听、说、读、写的训练,使学生获得英语基础知识和初步运用英语的能力,激发学生的学习兴趣。同时,还要培养学生良好的学习习惯,发展学生的思维能力和自学能力,为进一步学习打好基础。作为英语教师,我们必须转变教育观念,更新教学思想,改进教学方法,优化课堂教学,把素质教育真正落实到教学中去。 相似文献
15.
英语教学实施素质教育，应着重培养学生的下列素质：思想道德素质、语言文化素质、心理素质和终身学习的能力。
1．优化课堂教学,提高课堂效益。英语课堂教学是实施英语素质教育的主渠道，是培养学生英语学习能力的主要途径。要提高英语教学质量，搞好素质教育，就必须要优化课堂教学。 相似文献
16.
《校园英语(教研版)》2015,(4)
在高中英语教学中实施素质教育的目标,就是提高全体学生整体素质,就是要让全体学生通过听、说、读、写等方面能力的训练,使学生获得基础知识以及掌握交际初步运用英语的能力。因此,在教学实践中,教师要想方设法帮助学生学会学习,提高学生学习的兴趣,以激发和保持学习动力,培养学生自学能力,培养学生良好的学习习惯,也就是,让学生会学习。 相似文献
17.
《华夏少年(简快作文 )》2007,(8)
新编英语教学大纲的核心是贯彻素质教育思想,培养学生为交际初步运用英语能力。作为基础教育学科的初中英语和其他学科一样,肩负着提高全民思想道德修养和文化素质的任务。英语素质教育的教学中,优化课堂教学模式是重点,也是实施素质教育主渠道。 相似文献
18.
英语教学实施素质教育除培养学生语言素质、思想素质、文化素质之外,还必须帮助学生开发学习潜能,培养他们主动学习的态度和能力.在英语学科教学中,教师运用正确的指导方法,把教学的"舞台"让给学生,教师只是从旁指导的新颖教学活动,来达到学生自主发展的目的,并最终实现综合素质的提高.这是英语教育改革的需要,也是社会发展的需要. 相似文献
19.
中学英语教学的目的和英语学科素质教育的要求,就是使学生获得运用英语的能力,激发学生的学习兴趣,培养学生的自学能力,发展学生的思维能力和创新能力,使学生受到思想品德、爱国主义和社会主义方面的教育。而要达到上述目的和要求,必须通过实施素质教育来实现。那么,如何在英语课堂中实施素质教育,从而提高课堂教学效率和学生整体素质呢?一、提高教师素质,发挥教师主导作用1.提高语言素质,营造英语环境二十一世纪是经济、文化、生活日趋全球化的时代,跨文 相似文献
20.
本文通过论述职专英语教学与素质教育的关系,阐述了在英语教学中应以贯穿素质教育和促进学生长期全面发展为宗旨,通过优化课堂教学目标,改进教学方法,提高教师素质等途径,激发和培养学生学习英语的兴趣,使学生形成有效的学习习惯,为学生学好英语和终身学习打下良好的基础。 相似文献