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何徐光 《川北教育学院学报》1995,5(3):29-32,37
司马迁在《史记》中对古代社会改革的理论、经验、措施和主张改革的人物作的实事求是的记载和评价，表现了他的改革观：继承了“法后王”的改革理论，反对复古倒退，肯定进步的改革政策和措施，肯定了改革是社会进步的正确途径，赞扬了富于改革精神的历史人物，提出了人才是改革的关键问题之一。 相似文献
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唐彩燕 《内江师范学院学报》2004,19(12):63-64
邓小平丰富和发展了马列主义毛泽东思想，提出了“改革和发展”的理论，本分析了改革，发展的内涵及意义，简析了改革与发展的关系，认为社会主义没有僵化模式，始终是一个改革发展的动态过程。 相似文献
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高校人事制度改革是高校内部管理改革的重要内容和关键，本论述了高校人事制度改革的必要性和紧迫性，从五个方面具体提出了做好人事制度改革的方法。这些做法，将会使高校充满活力，有利于建立一支人员精干，素质优良的教师队伍和管理队伍，对高校人事制度改革有借鉴作用，高校人事制度改革势在必行。 相似文献
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随着社会主义市场经济的快速发展，高校的改革已全面展开，而人事制度改革是高校内部综合改革的难点和关键，只有处理好人事制度改革过程中遇到的矛盾和问题，高校内部其他方面的改革才能顺利进行。本文简要阐述了高校人事制度改革过程中遇到的矛盾和问题，并提出了解决的对策。 相似文献
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非英语专业研究生英语教学改革势在必行，本文论述了改革的必要性和可行性，地方院校改革的特殊性，并提出了改革思路。 相似文献
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2000年，安徽省按照党中央、国务院批准的农村税费改革实施方案在全省范围内铺开了税费改革。从一年多的实践看，改革减轻了农民负担，规范了农民、集体和国家的分配关系，改善了党群、干群关系，取得了阶段性的成效。但随着改革的深入，很多农村深层次矛盾被日渐触及，新情况、新同题不断涌现，这些矛盾和同题如果不能得到及时和有效的解决，必将使农村税费改革难以持续和深入，使农村税费改革的政策效益锐减，并严重影响农村的社会稳定与经济发展。本文试图通过透视安徽最新的实践、剖析最深层的矛盾，找出安徽农村税费改革深化与完善的对策和思路，以期对安徽省以及其他正在进行农村税费改革的地区的改革实践有所裨益。 相似文献
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王华清 《内江师范学院学报》2001,16(3):12-18
本借鉴比较前苏联，东欧的改革，概述了中国改革的成功经验和存在的缺陷，问题，提出应当提供恰当的政策环境和改革措施，提高政府对改革的整体协调能力。 相似文献
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１９９９年底，在党中央、国务院有关政策精神指导下，吉林省政府出台了《吉林省高等学校后勤社会化改革总体方案》，提出了全省高校后勤社会化改革的总体目标。这标志全省高校后勤社会化改革正式开始实施。经过一年多的探索和实践，吉林省高校后勤社会化改革工作实现了阶段性改革目标。在推动改革过程中，吉林大学、东北师范大学、吉林农业大学、四平师范学院等４所高校因校制宜，走出了具有本校特点的改革之路，获得了很好的社会效益和经济效益，值得我们学习和借鉴。 一、勇于探索，大胆实践，迈出改革的坚实步伐 随着对高校后勤社会化改… 相似文献
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张承明 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
本文把高师院校课程改革放在世界性教改的大背景下来研究，从较新的角度探讨了高师课程改革的方向，针对目前高师课程改革中存在的问题，结合我国９０年代高等教育改革和发展的目标以及我国经济和社会发展的需要，紧扣中等教育改革的趋势，强调了培养职业技术师资的重要性，并对高师课程改革提出了一些建设性主张。 相似文献
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2003年以来，教育部组织和开展一系列的活动来推行大学英语教学改革，并把大学英语教学改革列为当年度四项重点工作之一。为此教育部召开了大学英语教学改革研讨会，遴选180所大学改革试点，组织大学英语教学改革骨干教师培训班以及开发四套配套的大学英语教学系统软件，教育部领导也多次撰文和发表讲话阐述改革的方法、途径和意义。可以看出，教育部非常重视大学英语教学改革，也为改革做了大量的准备工作。 相似文献
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由国家行政学院科研部主办的“推进机构改革专题研讨会”11月18日在京召开。出席会议的30多位专家学者就推进我国机构改革的重要意义、机构改革在政治体制改革中的地位、机构改革与经济体制改革的关系以及推进机构改革的难点和对策等问题，进行了认真深入的研讨。与会学者回顾了改革开放以来的三次机构改革，认为这三次机构改革是必要的，取得了一些具体的成果，对推进我国的经济体制改革和政治体制改革起到了积极的作用，也为下一步的机构改革提供了有益的经验和借鉴。但是，与我国社会主义市场经济的发展和政治体制改革的要求相比，这三次… 相似文献
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本文分析了目前高校工科学生学习工科数学困境和教学中存在的问题，提出了教材改革，教法改革和教学手段改革的具体措施，引导学生自主学习，培养学生的分析问题和解决问题的能力，并在最后用试验结果证实了这种改革方法的有效性。 相似文献
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杨冬云 《历史教学(高校版)》2006,(9):33-36
改革需要付出成本，并面临制度预期的不确定，有很大风险，因此政府的策略选择有时决定着改革的收益和成败。本文分析了印度政府改革时面临的成本约束和渐进性、妥协性的策略选择，指出这种策略减少了改革的阻力，是印度20世纪90年代以来改革成功之所在。 相似文献
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江山野 《课程.教材.教法》1996,(8)
我国学校课程改革的基本途径（上）中央教科所江山野我国中小学校的课程需要改革，近几年来已经进行了一些改革，为了迎接新世纪的到来，还需要进一步加以改革。关于需要改革些什么和怎样改革，综合十几年来中小学课程改革的实验和研究成果，可以概括为以下十点。一、改革... 相似文献
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闫增秋 《中国教育科研与探索》2006,(2):92-92
自2004-2005学年度实行课程改革实验以来，学校领导非常重视，暑假期间根据教育局有关规定，选派有关领导和教师参加了《新教材课程标准》培训和学习。学期初，为加强对课程改革的领导，我校成立了课程改革实验领导小组，召开各科试验教师的会议，研究如何实施课程改革的工作，并组织相关的培训和学习，制订新课程改革实施方案。 相似文献
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聂淑香 《山东教育学院学报》2002,17(1):1-6,9
高密市从1995年起，就在全面推选素质教育的过程中，对教育行政管理和中小学教学实施了一系列改革，从而为进行基础教育课程改革实验创造了基本条件。2001年，高密市被确定为基础教育课程改革国家级实验区以后，又在实施课程改革实验的组织领导，队伍培训诸方面做了大量准确工作，并于新学年开始后将实验工作全面推开，在推进课程改革实验工作的过程中，高密市逐步建立起了实验工作的科学运动机制和服务体系，同时提出有关课程改革实验的10项课题并开展了研究，这一初始阶段的课程改革实验，已取得了初步的工作成果，并获得了一定的经验和体会。 相似文献
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开放教育本科省设课程改革的实践与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
文章介绍了开放教育本科省设课程改革的基本思路和做法，对课程改革的基本情况进行了调查和分析，并在此基础上分析了本科省设课程改革的成效与缺憾，提出了进一步深化和完善省设课程改革的策略。 相似文献
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李春晖 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(6):29-33
1982年宪法作为国家根本大法，是在改革进程中产生的，其本身是改革的产物。20年的发展历史又处于改革的环境中，其间出台的1988年、1993年、1999年宪法的修正案均体现着改革的思想，宪法以国家根本法形式确立了社会主义现代化建设的路线，方针，指导了改革，为改革提供了宪法依据和保障。 相似文献