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本文分析了引起高校贫困生人际交往障碍的原因．并就如何改善高校贫困生人际交往障碍的问题提出了一些建议。 相似文献
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如何正确认识高校贫困生比较突出的问题--由复杂心理引起的人际交往障碍,是高校思想政治教育的热点问题.本文通过分析其成因和表现,并联系高校实际,寻求积极有效的对策,从而有效解决贫困生的人际交往问题. 相似文献
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贫困大学生人际交往中的安全问题研究 总被引：2，自引：0，他引：2
李理 《当代教育理论与实践》2009,1(3):49-51
随着近年来我国高校的贫困生工作难度日益增大，高校频发的贫困生人际交往安全问题逐渐影响了和谐校园的建设。本文在充分调研的基础上分析了目前主要影响贫困生人际交往安全问题的原因，并从促进贫困生心理健康、建设和谐的环境、建立健全的资助体系等方面提出了解决贫困大学生人际交往安全问题的具体措施。 相似文献
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赖常青 《宁夏师范学院学报》2008,29(4):150-154
高校贫困大学生心理问题日益突出,自卑、抑郁、人际交往障碍等消极心理严重影响贫困大学生的健康成长.本文阐述贫困大学生心理问题的多种表现形式,分析其成因,并为解决这些心理问题提出四点对策,以使贫困生增强自信心,做一个生活的强者. 相似文献
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通过对高校贫困生存在的自卑、焦虑、嫉妒、怨恨、诚信缺失、人际交往障碍等心理问题的分析,探究了高校贫困生心理问题的成因,并提出了相应的解决对策。 相似文献
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高校贫困生不仅物质生活难以保障,更为重要的是优质教育资源的获取也存在障碍,深刻影响其知识技能提升、人际交往与社会认同、就业创业与职业发展。勤工助学是完善贫困生发展援助体系的有效途径之一。文章分析了当前贫困生发展障碍的现状,并对以勤工助学为视角的高校贫困生援助体系框架设计进行了探讨。 相似文献
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当前,高校贫困生中普遍存在的由家庭经济贫困而引发的"精神贫困"问题成为摆在高校思想政治工作的突出难题.高校贫困生社会支持系统提供了解决这个问题的一种有效方法.构建高校贫困生社会支持系统,大力培育贫困生的自我价值感、改善贫困生的认知模式、增进贫困生的人际交往能力等有利于贫困大学生的成长成才与高校的和谐稳定. 相似文献
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高校贫困生心理问题分析及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
贫困生是高校大学生中的特殊群体,在帮助他们经济脱贫的同时,更要注重他们的心理健康.部分贫困生存在诸多的心理问题:强烈的自卑心理、严重的焦虑情绪、人际交往障碍等,如不及时解决,一系列的心理疾病就会应运而生.高校要积极采取各种教育对策,引导他们正确认识自我,增强自信,舒缓心理压力,学会与人相处等,提高他们的心理素质. 相似文献
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王雅君 《河北广播电视大学学报》2009,14(5):92-94
随着高校贫困生数量的激增,贫困生群体产生了一系列问题,最为突出的便是贫困生思想波动较大、人生态度不积极、人际交往障碍等,这些问题将影响和谐校园的构建。全面了解贫困生的思想状况,并有针对性地采取措施,加强贫困生思想政治教育,关系到校园的和谐与稳定,也是高校思想政治教育工作者的重要职责。 相似文献
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贫困大学生心理压力的现状分析 总被引：6，自引：0，他引：6
随着高校招生规模的扩大,高校贫困生人数的增加。在社会给予他们物质资助的同时,高校贫困生的精神贫困也逐渐凸现出来。精神贫困源自于太多的心理压力、经济压力、人际交往的压力、就业压力等等。本文对贫困大学生的常见心理压力加以分析,并探讨了贫困大学生出现心理问题的真正原因,希望使贫困生的心理问题得到有效解决。 相似文献
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贫困女大学生的心理问题及其调适 总被引：1，自引：0，他引：1
在我国高等教育迅速发展的过程中,高校贫困生现象日益突出。贫困女大学生作为大学生中的一个特殊群体,由于社会、学校、家庭等因素的影响,可能会出现自卑心理突出、人际交往困难、心理压力过大、交友恋爱障碍等不同程度的心理问题。可以采取加强心理健康教育、完善心理辅导机制和改善资助体系等措施对贫困女大学生的心理问题进行调适。 相似文献
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贫困大学生作为大学中的一个特殊群体,由于家庭条件的本源限制和社会竞争的日益激烈,自然而然地出现了一些人际交往的障碍,沟通相处能力薄弱,从而阻碍了他们的正常发展。本文在研究贫困大学生人际交往能力现状的基础上,分析了导致这一问题的贫困生本身、家庭和社会三方面原因,并提出了相应的对策,以期为从事学生工作的教育者提供较为详实的参考资料,指导贫困生的健康发展。 相似文献
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人际交往障碍已成为影响高校大学生正常学习、生活和交流主要问题,产生交往障碍的主要因素是认知、情感、人格等。大学生除了学习知识外,还应该培养各种能力,特别是人际交往能力。培养大学生良好的人际交往能力能够使他们形成良好的人际关系,为将来的学习、生活打下良好的基础。本文从人际交往的定义、交往的原则以及人际交往障碍的类型等方面进行了深入探讨,分析了产生人际交往障碍的原因,并且提出了解决的方法,对于大学生进行正常的人际交往具有很强的指导作用。 相似文献
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在就业形势日益严峻的今天,人际交往在就业过程中起了非常重要的作用。贫困生作为大学生中的特殊群体,在人际交往方面存在不同程度的问题。分析了贫困生人际交往的现状,以促进就业为出发点,探讨了贫困生人际交往能力的培养对策。 相似文献
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贫困大学生的心理健康问题是高校贫困生普遍存在的问题,也是高校开展心理健康教育面对的特殊群体。贫困大学生的心理问题主要表现在:学业问题、经济问题、就业问题、人际交往问题等几个方面。为了帮助贫困大学生完成学业,针对贫困生存在的心理问题及产生的原因,学校应当采取具体措施加以扶持和帮助,使他们学会心理调节,培养良好的心理状态和个体心理素质,促使他们健康成才。 相似文献
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高校贫困生存在着人际交往障碍、抑郁、焦虑、自尊与自卑的矛盾等心理问题,如果得不到及时的疏导和诊治,有可能酿成严重的社会问题。因此,我们应采取以下管理策略,提高其心理健康水平:建立以贷学金为主的混合资助模式,健全高校贫困生心理健康教育和管理体系,实行完全意义上的学分制。 相似文献
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高校贫困生因贫困所表现出来的心理问题主要有自卑、人际交往障碍、敏感、抑郁、嫉妒等。对此,高校要建立心理健康教育和咨询的专门机构,配备专业、专职的心理咨询师;积极开展思想政治教育;做好入学新生的心理普查工作;定期开展心理辅导,积极帮助贫困生走出心理困境。 相似文献
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李晓畅 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2011,(Z1):58-59,61
随着高校教育体制的改革以及大幅度的扩招,贫困生队伍也日益"壮大",且成为社会关注的焦点,如何解决贫困学生心理困境的问题,成为了高校思想政治教育工作的重点。本文拟对高校现有的贫困生主要存在的心理现象进行分析,结合当前形式,从贫困生情绪、情感的发展与障碍;挫折感与心理承受能力;人际关系与人际交往等方面的问题展开讨论,并最终提出高校贫困家庭学生思想政治教育工作的新思考。 相似文献