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1.
针对目前大量CAI教学系统忽视素质教育的状况,文章提出了在CAI系统中如何贯彻素质教育的CAI系统设计理论基础,提出了CAI教学系统从素质教育角度应具备的基本特点,以及指出了目前CAI教学系统的突出问题和解决建议. 相似文献
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CAI软件在实验教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
沈明 《高等工程教育研究》1990,(3)
计算机辅助教学(简称CAI,即Computer As-sisted Instruction)在美、英、日等国早已深入普及。我国自1978年开展这项工作以来,已研制出一批具有较高水平的教学软件。本文拟根据CAI的一般原理,结合“电路测试技术微机辅助教学系统”使用的情况,对CAI软件的教师使用形式及学生使用方式进行以下探讨: 一、教师使用形式“电路测试技术微机辅助教学系统”是综合性 相似文献
3.
文章根据CAI技术推广与分层教学的发展趋势,分析了计算机辅助分层教学系统需求。同时,给出了基于Web的计算机辅助分层教学系统的体系结构与功能结构,并讨论了该系统的主要功能。为充分利用CAI技术的信息处理功能以辅助教师进行分层教学,从而为提高分层教学的教学效果、客观性与准确性奠定了良好的基础。 相似文献
4.
本文通过对CAI发展史及现状的分析,指出未来CAI的发展的方向在于广泛运用Agent技术的基于网络环境的智能计算机辅助教学系统。 相似文献
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阐述计算机辅助教育(CBE)基本概念，介绍计算机辅助教育的产生、发展及其发展趋势，详细分析计算机辅助教育（CAI）中多媒体技术和多媒体辅助教学系统，并以实例说明CAI在教学中的应用。 相似文献
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随着人工智能技术的引入，计算机辅助教学（CAI）发展成为智能计算机辅助教学（ICAI），ICAI不但克服了传统CAI的许多弱点，而且大大地提高和改善了教学质量和效率。本文首先对智能计算机辅助教学系统的主要特点和基本结构进行分析和研究，并在此基础上提出ICAI系统的设计与实现技术。 相似文献
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罗漫 《蒙自师范高等专科学校学报》1994,(4)
本文通过对现行计算机辅助教学(CAI)系统的功能分析,强调指出传统课件开发中的根本缺陷;并结合当前技术最新进展,对新一代智能超媒体教学系统(IHIS)的设计及主要技术进行了描述说明。 相似文献
10.
在教学实践中,教师既要重视CAI在化学教学中的应用,又要采取优化CAI模式的策略,以充分发挥CAI的独特作用,进而实现合理整合CAI与化学教学.
一、CAI的发展及特点
目前,现代教育技术的应用有以下方面:一是计算机和多媒体技术应用于课堂教学的"多媒体计算机辅助教学模式".二是传统媒体和现代媒体组合的"多媒体组合课堂教学模式".三是依托因特网的"网络教学模式".四是运用计算机仿真技术的"虚拟现实教学模式".CAI是计算机辅助教学系统,是现代教育技术模式之一.CAI与传统教学相比有以下特点:一是形象性;二是交互性;三是主动性;四是先进性. 相似文献