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李家禾 《中小学作文教学(小学版)》2004,(12)
我相信大家都知道八月一日是建军节,那八月二日是什么日子? 八月二日一早起床,我就问妈妈今天是什么日子。妈妈回答道:“好像不是什么特别的日子。”“再想一想。”“对了,是建军节。”我说:“那是昨天的事了。今天是你的生日。”妈妈笑了笑说:“你真是一个孝顺的孩子。”我高兴地说:“今天我们去耀达商场给你买生日礼物。”妈妈笑着说: 相似文献
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吕传霞 《东方宝宝(保育与教育)》2016,(10):59-60
新教师的困惑：我们班是小托班,班级中的孩子年纪小,喜欢黏在我身边说这说那,十分天真可爱。一次,小海拉着我的手说：“昨天我和妈妈去海边玩了！”我十分奇怪,昨天小海明明来上幼儿园了,晚上也不可能去海边呀,难道这么小的孩子就会说谎了吗？类似的事情在不同的幼儿身上又发生了几次,有的幼儿还会说一些没有发生过的事情来向我或家长“告状”,甚至让家长产生了孩子受欺负的误会。我十分困惑,孩子说谎教师应该如何应对呢？ 相似文献
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罗齐 《课堂内外(小学版)》2002,(5)
回去准挨打……每 戈不想告诉爸妈我可是昨天次考不好我爸都打 门今天考试了 家长会上得我“屁股开花”。 一 说了今天 考语文。/是啊……可是我不想屁股被打肿,那滋味太难爱了。真的,我姐姐和妈妈都这样说。。喜翼案:|妻 我到家了,拜拜是我不想挨 ’)‘’u,承J,扦圩打……那你 相似文献
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果果 《山西教育(综合版)》2014,(6)
正妈妈李涛说中午,我叫果果吃饭,她说:"今天我减肥,不吃了!"果果感冒了,她要吃零食,我不让她吃。一会儿,我吃巧克力时刚好被她看见了,她生气地说:"你给孩子做的什么榜样呢!"被她这么一说,我吃不下去了。果果感冒喝的是那种甜药,喝完,果果开心的说:"妈妈,药药都甜到心里了!"我不让果果用纸巾,她说:"你昨天不是让我用吗?"我回答:"可我今天不让你用了!"她来了一句:"昨天和今天是连着的!"然后肆无忌惮的继续扯纸! 相似文献
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成为一名教师曾经是我幼年时玩笑中的一个理想,今天的我,怀揣着对教育事业的热爱,终于实现了我儿时的梦想。回顾曾经在教学工作中走过的四年,回忆那些与学生一起生活过的日日夜夜,仿佛昨天并未走远。当我提起笔,书写那份记忆,隐隐地总会有那么一丝激动。汗水与喜悦交融的四年中,我和学生一起努力,一起奋斗,我们都在为实现自己的理想而踏实地走着每一步路。收获的意义在于我们对下一个目标的萌动,回顾昨天的成绩,我喜悦地笑了。在即将开展新的工作之际,回望曾经走过的路,在我与学生接触的过程中,我总结出:“真、情、细。”愿与大家交流。 学会求真 当五十四个孩子第一次聚到我 相似文献
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辞格的巧妙运用往往能够增强小品语言的趣味性、幽默感,因此,辞格成为构成小品风趣幽默的重要手段。赵本山、宋丹丹、崔永元表演的小品《昨天·今天·明天》为大家所熟悉,其中就有辞格的精彩运用。《昨天·今天·明天》中有这么一段台词:崔:今天的话题是“昨天、今天、明天”。男:昨天,在家准备了一宿;今天,上这儿来了;明天,回去。谢谢。崔:不是。我不是让你说昨天、今天、明天,往前说。女:前天,我们俩刚领到乡里通知。谢谢。崔:大叔大妈,我说的昨天、今天、明天呀,不是昨天、今天、明天。男:那是后天?崔:不是后天。女:那是哪一天呀?崔:不是… 相似文献
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3月9日早晨,我刚刚来到学校就听到同事在兴高采烈地谈论着什么,一个说:"孩子到底大了,昨天送给我一张贺卡,还是自己做的呢!"话里满是藏不住的快乐,另一个连忙应和道:"是呀!我那孩子也好像变了个样似的,把屋里屋外收拾得干干净净,让我大吃一惊!"同样是洋溢着幸福,她们兴奋地谈论着、幸福着. 相似文献
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时下,由于生活节奏的加快,许多学前儿童的父母在子女教育上,显得缺乏耐心,不肯动脑筋,不愿下功夫,懒于去寻求适合于孩子特点的方法来引导孩子的健康成长。这就严重影响了孩子的身心发育。 一、信口开河。有些父母的言行没有一个准谱儿,而是随心所欲,信口开河。同一件事,今天同意让孩子做,明天又不让孩子做。如妈妈今天死活不让孩子到姥姥家去,可明天孩子不愿去时又强迫孩子必须跟着去。这就使孩子不解地问道:“昨天你不让我去,说我去了不是好孩子,那你今天又怎么让我去了呢?” 相似文献
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一、课堂描述聋生少了,学校将聋培并轨,今天是我开始培智教学的第二节数学课。课前一直惦记着要兑现对孩子们的承诺:买喝的带给他们。因为在昨天的劳动课上,有几个同学表现好,我给予了表扬,一个比较能说的孩子就趁势向我提要求说:"老师,我们表现好,买饮料给我们喝吧。"那样直接、那样纯真,我怎好拒绝?我着意用黑塑料袋提着饮料以减少孩子们的注意,想在教学过程中利用它来激励、促动孩子的学习兴趣。可是,当我一进教室门,昨天提要求的孩子马上叫起来:"噢,老师带喝的来了,老师袋子里是饮料吧?"说着就跑 相似文献
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陈鹏举 《中华活页文选(初中版)》2014,(3):15-16
文字是有脚的。刘备手下有个名士,曾经和来访的东吴使臣坐而论道。说到天是有耳朵的,不然的话,怎么会有“声闻于天”的说法？他说得对,因为我觉得这说法和文字是有脚的一样。昨天,和一个有些年没见的朋友通话,他说看到了我写的一个序,在一本北京出的书上。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2017,(7)
<正>一、心理健康,高效学习的基础今天,我校苏老师要在小学部报告厅对六年级学生进行心理健康教育讲座。对此,我也事先对孩子们说了这方面的趣事,孩子们对这节课也非常期待。曾经我也参加了两次心理健康教育方面的培训,老师温软的声音、平和的态度,让我有一种春风拂面的感觉。那一个个注满爱心的鲜活案例,让我忽而激情澎湃,忽而泪湿满襟……感慨之余,不禁暗暗告诫自己:高效课堂应该是呵护孩子心理健康的课堂,孩子只有心理健康、阳光了,才能更好地投入 相似文献
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1 狄更斯的虚构有一次 ,英国作家狄更斯正在钓鱼 ,一个陌生人走到他跟前 ,问道 :“怎么 ,你在钓鱼 ?”狄更斯不假思索地说 :“是啊 !今天真倒霉 ,钓了半天了 ,一条也没有钓到 ;可昨天也是在这个地方 ,却钓到 15条金鱼哩 !”陌生人说 :“是吗 ?你昨天钓很多啊 !”接着 ,他又道 :“那你知道我是谁吗 ?我是这个地方专门检查钓鱼的 ,这段江上是禁止钓鱼的 !”说着 ,这个陌生人拿出票簿 ,给狄更斯开票罚款。狄更斯看到这情景 ,连忙反问 :“那么 ,你知道我是谁吗 ?”当陌生人被这一反问摸不着头脑的时候 ,狄更斯对他说 :“我是作家狄更斯 ,你不能… 相似文献
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