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张莹 《启蒙(3-7岁)》2006,(10)
小猫咪咪在玩球。数数图中有几种球,每种球各有几个,请你把颜色或者大小一样的球用红笔圈出来,把没有颜色的球涂上你喜欢的颜色。贴心提示:教宝宝学会按照物品的颜色、大小进行分类,如把红色的球圈在一起,把大球圈在一起等。猫妈妈在织毛衣。数数地上有几团毛线,找找哪种颜色的毛线快要用完了,请你用笔画线把这团毛线连在猫妈妈的毛衣签子上。再找出最大的毛线团,请你用笔画线把它连在小猫的尾巴上。小猫咪咪爱玩球@张莹
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戚潇媛 《故事作文(高年级版)》2004,(1)
在大森林的一个小角落里,住着一只可爱的小甲虫和它年迈的奶奶。小甲虫活泼好动,而甲虫奶奶却很爱静。一眨眼秋天到了,秋风吹在身上凉凉的。小甲虫喜欢穿着厚厚的毛线衫,到小山坡上去看秋景。甲虫奶奶因为怕冷,所以只能待在家里剪剪纸或画些画。小甲虫几次让奶奶和它一起去看景,但都被奶奶拒绝了。小甲虫想:奶奶这么怕冷,许多美丽的景色她都看不到。我何不给奶奶织一件毛线衫呢?奶奶穿上毛线衫就不怕冷了,这样她就可以和我一起看秋景了。说干就干,小甲虫立刻跑到蚕姑姑那儿要了两团毛线丝,准备回家织。但灰白色不太好看,它就把毛线丝染成了… 相似文献
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张雪娇 《作文世界(高中新语文伴侣)》2011,(11):62-64
在我的衣柜里,珍藏着一双厚厚的用红毛线织成的棉拖鞋。每当我看到它,即使在大雪纷飞的寒冬,我也不觉得冷。它像一团熊熊燃烧的火焰,温暖着我的心。 相似文献
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壁饰,也即"墙面装饰艺术",其可使用的材料很多.因为毛线有质感柔软、色彩丰富、可塑性强等特点,且对于学生来说,毛线材料比较经济,购买和使用均很方便,其色彩之丰富又可免去染色、固色之劳,是一种适用性很强的材料.下面谈谈如何利用毛线制作壁饰. 相似文献
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宋军 《启蒙(3-7岁)》2009,(7)
材料工具:彩色毛线、彩色卡纸、硬纸板、彩笔、双面胶带、剪刀等。制作过程: 1.将硬纸板剪成宽7厘米、长20厘米的长方形,然后从中间剪去一部分。2.将彩色毛线缠绕在硬纸板上,约缠20～30圈,缠的圈数越多,做出的毛线球就越饱满。 相似文献