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“你在考试中作过产弊吗?”“你抄袭过作业吗?”……白纸坊小学开展了校园“诚信”教育系列活动，掀起了“争做诚信学生”的热潮。 相似文献
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《昭通师范高等专科学校学报》2005,27(4):F0002-F0002
为了全方位、多渠道贯彻落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，昭通师专举办了以“做诚信学生，当先锋青年”为主题的第三届校园文化月活动。文化月自2005年4月22日开始，5月22日结束，以增强学生的诚信意识和社会责任感为核心，以不断提高学生综合素质和社会实践能力为目标，以公民道德教育、集体主义教育和爱国主义教育贯穿始终，开展了涉及文学、艺术、历史、法律、科技、体育、社会实践等内容的十余项活动。 相似文献
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为了进一步贯彻落实中共中央颁布的《公民道德建设实施纲要》精神，江苏省响水县教育局在全县教育系统开展了“做诚信人、办诚信事、创诚信校园”的活动，以人民满意为出发点，全力打造诚信的响水教育。 相似文献
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诚信体系的构建是打造诚信社会的必不可少的手段。金华教育系统构建的校园诚信体系具有鲜明的特色：首创“诚信行为规范”．实践“诚信校园的建设是校长、教师及学生的共同任务”的科学观点；采取“行为习惯化”策略，实现了“过程的诚信”；注意了对主体的尊重和对未成年人的保护等。在进一步深化建设时更注意加强主体认同、营造“诚信荣，失信耻”氛围、澄清认识、加强实践与研究、关注明日的社会诚信体系等问题。“诚信教育”正在悄悄地重构着教育行政部门、学校之间的关系，而在“诚信”这一概念背后支撑着金华教育一步步走向深入的．是金华市教育局为提高每一所擘校的办学盾量所作的一系列的改革与探索。 相似文献
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孔子曰:“人而无信,不知其可也。”宋代大理学家程颐也说:“人无忠信,不可立于世。”可见,古圣先贤们早已将诚信视作基本的为人之道。因此,作为中学生更应懂得诚信的重要性,并努力实践诚信,踏入社会后才能够担当重任。近年来,英山县在夯实校园诚信理念、强化校园诚信意识、积极打造校园诚信环境等方面作出了探索。大力营造校园诚信氛围。首先,加大宣传力度。利用校园信息栏、标语墙、广播台、校报、主题班会等多种形式,全方位、多角度、多层次地开展诚信宣传,努力发挥校园文化的教育作用,让校园的每一面墙壁、每一个角落、每一种声音都渗透着诚信教育。其次,举办以诚信为主题的系列教育活动。全县开展了包括诚信辩论赛、演讲赛、征文大赛、名句征集赛等活动,充分调动学生参与诚信教育的主动性和积极性,让他们在活动和体验中不断增强诚信待人、诚信处世的意识。第三,打造校园诚信环境。比如,在卫生管理方面,重在落实,常抓不懈,坚决杜绝应付领导检查的突击行为;学校实行校务公开,增强管理的透明度;学校狠抓诚信制度建设,让不诚信行为在校园无处藏身;定期开展问卷调查,了解学生的真实想法,不断改进教育教学工作。积极树立校园诚信榜样。打造诚信校园,教师必须做学生的表率。要... 相似文献
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《思想政治教育研究》2007,(5):F0002-F0002,F0003
中山大学党委学生工作部按照学校党委的要求．以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，围绕贯彻落实中央16号文件精神推动工作．着力加强和改进大学生思想政治教育，着力加强学风建设，着力维护校园的稳定。，利用寒暑假．开展形式多样的社会实践活动。积极组织大学生参加社会调查、公益活动和勤工助学等社会实践活动。大力建设校园文化．以传统节庆日、重大事件和开学典礼，毕业典礼等为契机．开展特色鲜明、吸引力强的主题教育活动。积极主动占领网络思想政治教育新阵地，建立了融思想性．知识性、趣味性、服务性于一体的“学生之家”主题教育网站。 相似文献
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为响应中央关于构建和谐社会的精神和江西省委关于建设“和谐平安江西”的要求,江西财大将加强和改进大学生思想政治教育的重点放在“爱心”教育上,用爱构筑和谐校园。营造和谐校园,让学生感受“爱”。该校开展了“三双”活动,即在教师中开展师风师德教育活动,简称“双师”;在行政、教辅、服务部门开展了“师生利益无小事”评议评价活动,简称“双评”;在学生中开展了“办学生满意的学校,做学校满意的学生”活动,简称“双满意”。“三双”活动双向互动,相互评价,覆盖了学校所有部门和全体师生员工,形成了和谐创业的良好氛围。典型榜样示范,激… 相似文献
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学校教育的一项重要功能就是促进学生的社会化,其主要途径包括：在学校中传授相应的知识,在校园开展丰富多样的学生活动,整合校内外资源开展综合实践活动。而在实践中,学校教育发挥这项功能时却受到了一系列社会因素的阻挠,主要包括：社会大众的知识本位教育价值取向,家长的“蛋壳式”教育方式以及社会对于学生参与社会实践的配合程度低,等等。因此,学校、家庭、社会应共同努力,为学校教育促进学生社会化构建良好的社会环境。 相似文献
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“3·15”消费者权益日到来之际,山东省莱西市城西小学开展了“扬诚信之德,树少年形象”队员诚信周主题活动。校园诚信。队员们在校园里开展了“校园诚信110”、“校园3·15模拟法庭”等活动,设立了“啄木鸟榜”,表彰诚信典型,抨击弄虚作假之丑;创建了“诚信中队”,积极争当“诚信队员”,坚决制止乱收费现象,决心“与谎言说拜拜,与信任交朋友”。 相似文献
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张锦辉 《北京教育(高教版)》2015,(6)
为了让每一位学生在系统、规范、课程化的体验活动中深度体验、提升素养、历练能力,促进习惯、品德形成,深化学校体验教育办学特色,良乡中心小学以规范常规主题活动为抓手,将主题活动系列化,构建德育活动体验课程——“阳光少年在行动”,让孩子在丰富的活动中深度参与,感悟并践行社会主义核心价值观.
学校通过爱国节、诚信节、友爱节等“十大节日课程”以及岗位体验课程、自主管理课程等内容,引领师生努力践行核心价值观.如在一至六年级全体学生中深入开展爱国节、诚信节活动,深化“爱国”“诚信”两个价值观教育点,引领学生争当“最美爱国少年”和“最美诚信少年”;通过小保洁、小老师、小安全员、小种植员、小养殖员等职业体验课程,校园升旗手、校园导游员、校园主持播音员、校园检查监督员、图书报刊管理员等自主管理课程,让学生在岗位体验中感受并做到“敬业”,争当“最美敬业少年”. 相似文献
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提升高职生诚信品格,关键在于深入学生的学习与生活细节,多策并举,如依托“两课”开展以诚信为重点的社会主义荣辱观教育;积极开设法制课、公民课,开展公民教育、法制教育和契约教育;发挥教师在诚信教育中的示范和导向作用;成立学生自律委员会,建立学生信用档案;建立良好、和谐的高校文化,营造诚信的校园氛围;建立大学生失信惩罚机制等。 相似文献
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诚信教育是塑造学生社会道德的重要内容,是校园思想政治教育的重要任务。然而,在市场经济条件下,各种文化相互交融,校园诚信建设遇到了前所未有的挑战。开展诚信教育对于公安院校而言,则显得尤为紧迫,因为这关系到培养忠于党、忠于祖国、忠于人民、忠于法律的未来警官,建设一支党和人民放心的公安队伍。 相似文献
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2004年4月11日,南昌市正式拉开了全市中小学诚信宣传教 育活动帷幕,并举行了“做诚信学子、塑诚信师表、创诚信校园”万名师生签 名承诺仪式。 为教育引导广大师生增强诚信意识、养成诚信习惯、践行诚信规范、争 当诚信楷模,南昌市教育局决定今明两年在全市中小学开展以“重信用、守 承诺、铸文明”为主题的诚信宣传教育活动。 该市还将在全市师生中开展征集“诚信箴言”活动,诚… 相似文献
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刘东方 《聊城师范学院学报》2001,(4):128-128,F003
师范院校的大学生社会实践活动，应“用己之长，舍己之短”，即突出师范性的特点，活动中应同“希望工程”、“教育实习”、“校园文明建设”结合起来，向学生“入学前”和“毕业后”两段辐射。 相似文献
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先进性教育背景中的和谐校园建设,应以和谐社会理论为指导,重视校务公开与民主决策以谋求公平正义,确立"爱与尊重"的校园文化理念以实现诚信友爱,注重以人为本与可持续发展的学生管理以体现民主法治,开展充满生机的校园文化建设以培养学院活力,狠抓教学质量与社会就业反馈以达到学院与社会的和谐一致。共产党员应在先进性教育活动中努力推动学院改革发展,推进创建和谐校园。 相似文献
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开展＂廉洁文化进校园＂教育活动,把＂诚信守法、廉洁奉公＂的廉洁文化内容纳入高职教育,是学生养成廉洁自律良好品德的需要,是高职校园营造＂以廉为荣,以贪为耻＂的校园廉洁文化氛围的需要,极具现实意义。 相似文献
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高贵云 《北京教育(高教版)》2007,(7):108-109
“健心社”是朝阳区职业学校“健心计划”的重要组成部分。它是专业心理咨询机构进驻校园后，针对职业学校学生实际，创造性地开展的一项以学生为主体、互动性的团体心理健康教育活动。 相似文献