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李阳疯狂英语说:学英语就是学说,口语就是一切。学习英语就是大声说,会说就会听,会说就会读,会说就会写,会说就会译,一个说字解决一切。天下嘴第一,时刻嘴不停。发音永远是第一位,没有发音就没有一切,发音不过关,你的英语将永无出头之日。 相似文献
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很奇怪,每每读到《出师表》,就会想到秦桧,就会想到王莽,就会想到多尔衮,就会想到历朝历代的奸臣贼子,就会在心理上形成巨大的反差,就会在心中涌起对诸葛亮的无限敬意。 相似文献
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播种一种思想,就会收获一种行为;播种一种行为,就会收获一种习惯;播种一种习惯,就会收获一种性格;播种一种性格,就会收获一种命运。 相似文献
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朱莉 《辽宁教育行政学院学报》2009,26(5)
一位哲人曾说过:"播种一种思想,就会收获一种行为,播种一种行为,就会收获一种习惯,播种一种习惯,就会收获一种个性,播种一种个性,就会收获一种成果. 相似文献
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初中阶段的学生思维活跃,活泼好动,上课的时候稍不注意,学生就会讲话,课堂上乱哄哄的,究其原因是因为学生在音乐课上体验不到快乐。学生没有了学习音乐的快乐体验就会失去学习兴趣,失去了学习兴趣就会产生逆反心理,就会出现上述现象。 相似文献
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学生语言表达能力的高低,很大程度上受到个体心理的影响,不难发现,给学生一个自由说话和论辩的平台,让学生畅所欲言,慢慢地他们的表达思路就会清晰完善,表达的过程就会流利完整。表达的方式就会越来越符合语言运用的规范,语言表达的成功几率就会越来越高!所以只要让学生走出尝试的第一步,他们规范的言语表达成功就会近一步! 相似文献
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校长心中充满阳光,就会把阳光播撒在教师心坎上,教师心中充满阳光,就会把阳光播撒在学生心坎上,这样的校园就会时刻阳光灿烂. 相似文献
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孔子说:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”凡有兴趣的事,学生就会心甘情愿地去做。如果教师不想方设法使学生产生情绪高昂和智力振奋的内心状态,就会给学生带来疲倦,没有了学习兴趣,学习就会成为学生的负担。学生对所学学科一旦产生浓厚的兴趣,随之就会激发起强烈的求知欲,就会自觉地去学习。 相似文献
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春天的脚步,正悄悄地向我们走来……她踏着北国的白雪,她披着南疆的薄雾,她沐浴着东方的细雨,他轻抚着西域的微风,茵茵地向我们走来……她所走过的地方,就会有莺飞草长,就会有鸟语花香,就会有欢歌笑语,就会有诗情飞扬。 相似文献
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正一声"阿呵咿嗬"响起,就会把你带进绿色茫茫的草原,就会把你带进奔腾的马群,就会把你带到辽远无际的天边……一声"哎哟哎哟哎格哟哟"唱起,就会把你唱进村落田野,就会把你唱进山沟沟,就会把你唱进玉米林林,就会把你唱进情人的怀抱……在浩如烟海的民歌中,飘荡在内蒙古——我蓝色高原上的民歌是中华民族百花园中的一朵芳香四溢鲜艳夺目的奇葩。千百年来,太阳升起落下,而永远落不下的是蓝色高原上悠悠飘荡的民歌。民歌,是人类最早的文学,更是文学的本源,是 相似文献
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一个孩子说了句谎话,家长听了会这样训斥:“小小年纪就会说谎。长大了还得了?”别人听了会这样议论:“小小年纪就会说谎,真是没教养。”教师听了会这样反映:“小小年纪就会说谎。道德品质差。”孩子说了句谎话,就应该被判上“教养差”“品德差”的“死刑”吗? 相似文献
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春天的脚步,正悄悄地向我们走来……她踏着北国的白雪,她披着南疆的薄雾,她沐浴着东方的细雨,他轻抚着西域的微风,茵茵地向我们走来……她所走过的地方,就会有莺飞草长,就会有鸟语花香,就会有欢歌笑语,就会有诗情飞扬。 相似文献