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作为21世纪的朝阳产业,动漫产业所蕴含的潜力不言而喻,动漫产业的发展推动着对动漫专业人才的需求。各大高职院校的动漫专业教育逐步从传统的以学校和课堂为中心的人才培养模式发生着转变,为了达到动漫行业、企业的岗位需求,各大高职院校动漫专业开始实践＂校企合作、工学结合＂人才之路。本文正是在无锡工艺职业技术学院动漫专业实践＂校企合作、工学结合＂人才培养模式的基础上,进行归纳和分析典型的几种模式。 相似文献
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本文通过对动漫人才需求分析及多年的教学研究,探讨了符合企业用工需求的动漫专业教学模式。文章总结了动漫设计与制作专业课程改革的经验与特色,引入基于工作流程的人才培养模式。通过校企合作,引进实践项目,培养能适应行业发展和技术进步要求的应用型人才,尝试探索一条适合学院动漫专业的发展道路。 相似文献
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随着动漫产业的发展,动漫人才的市场需求量不断增加,许多中职学校都开设了相应的动漫专业。但是,中职动漫专业发展状况并不乐观,存在较多问题。在此情况下,本文主要探讨了如何有效进行中职动漫专业课程改革,意在促进中职动漫专业更好、更快的发展,为社会提供更多具备动漫设计技能的实用型人才。 相似文献
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动漫产业作为以动画卡通、网络游戏为代表的新兴产业,被视为21世纪全球创意经济中最有希望的朝阳产业。动漫人才的匮乏严重制约了中国动漫产业的发展,培养专业人才已成为中国动漫产业发展的当务之急。为此,各高校纷纷创办动漫专业,致力于培养动漫人才,以弥补动漫专业人才的不足。然而,高职院校自身的一些特性却制约了动漫专业的发展,在某些条件上还不能满足动漫专业发展的需要。为此,从高职动漫专业建设的角度,提出自己一点对高职动漫专业建设的一些想法。 相似文献
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本文分析了国内外及石家庄市动漫产业链的发展现状,人才是产业链良性发展的核心,提出了石家庄市动漫产业链人才培养的改革措施。建立动漫人才的创新培养体系、建立校企联动培养机制、提高动漫专业的办学特色、加强学习和交流、健全动漫人才引进机制。 相似文献
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关于依托草原文化开发内蒙古动漫产业的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
付岩 《内蒙古科技与经济》2011,(9):10-11
通过分析国内动漫产业的发展现状,从内蒙古草原文化内涵、动漫创作传统和高级动漫人才短缺等角度,探讨了内蒙古发展动漫产业的优势与劣势,提出了应以草原文化为依托,以动漫人才引进与培养为关键的内蒙古动漫产业发展策略。 相似文献
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动漫行业的迅速发展,带动了市场对一批特定人才的大量需求,而中职学校教育作为培养动漫人才队伍,肩负着培养和输送动漫专业相关优秀人员的使命,但是如何设计中职动漫专业作业素描课作业,也成为中职学校需要不断思考与探索的课题。 相似文献
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当前我国动漫产业蓬勃发展,必然带动动漫企业对人才的需求。了解我国动漫产业人才需求现状,发现我国动漫人才与产业需求之间并不相符,动漫产业所需的人才是富于创新、用于开拓、知识与技术兼备的复合型人才,优秀动漫人才的缺乏是制约中国动漫产业发展的关键因素。通过了解中国动漫产业人才需求现状,研究现有动漫产业人才结构布局,从而提出动漫产业对人才的条件要求,这就是本文需要研究的课题。 相似文献
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截止到2006年，全国动漫企业达5473家，447所大学设立了动画专业，1230所大学开办涉及动漫专业的院系，然而中国动漫企业依然面临人才缺乏的困惑。原因在于动漫教育的发展滞后，本文从高职动漫设计与制作专业课程体系的现状出发、按照高职课程体系构建的基本原则，提出了动漫设计与制作专业课程体系的构建思路和方法，阐述如何合理构建具有高职特色的动漫设计与制作专业课程体系。 相似文献
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近年来,全国各地都刮起动漫热风,行业中涌现出越来越多的人才。但是,由于我国动漫产业起步较晚,高等院校的动漫教学不能完全适应行业的发展需求。本文探讨了动漫专业教学与需求的关系,以此为基础提出建立以实际应用为导向的动漫教学技术体系。 相似文献
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随着经济全球化和一体化商业大潮的涌动,由动漫而引发的巨大的产业已经在世界各国竞相展开。近年我国动漫产业的蓬勃发展,动漫人才的培养也成为教育界谈论的焦点,动漫产业的飞速发展和动漫人才的巨大缺口正形成明显的反差,但眼下动漫专业应届毕业生就业率并不乐观。调查机构麦可思研究推出了《2010年中国大学生就业蓝皮书》,其中,动漫专业因为就业困难被列为“红牌专业”。因此许多高校“动漫”专业毕业的学生,面·临的是学业就失业的境况,如何解决这些问题与矛盾更是摆在我们面前的难题。 相似文献
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通过提出一个现实问题：为什么现高职院校动漫专业培养出来的学生不能满足动漫企业砷人才的需求,展开对高职院校动漫专业学生生源和课程设置以及校企合作的现状分析,并提出相应的措施来解决学生培养问题。 相似文献
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随着动漫产业在中国的持续生温,动漫市场的不断扩大,社会对动漫业人才需求的直线上升,高等大专学院包括各种职业院校的动漫专业的开办已成燎原之势,但似乎这几年以蜂拥之速产出的＂动漫毕业生＂却和社会应用严重脱节。是什么造成了中国动漫专业学生的供求失衡？作为专业培养实践技艺的职业院校目前的教育有何盲点和弱点？如何才能理清繁杂现状,正视社会需求,让动漫专业的教学能切实到核心,使水平更上一层楼,都是文章中要着重讨论的。 相似文献
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动漫专业作为新世纪新阶段的新兴行业,具有发展速度快、适用领域广、社会需求大等特点,已成为众多学子的新宠。但与此同时,动漫专业教师队伍则存在观念陈旧、学用脱节、教管分离等突出问题,这对动漫专业教师的培养提出了更高的要求。本文从实际出发,归纳总结出动漫专业教师培养的＂四双模式＂,即双身份、双平台、双考核、双保障,既能促进教师个人能力素质提高和职业生涯发展,也能避免人才流失,长远地维护学校声誉和经济利益。 相似文献
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加快动漫专业培养步伐实现与市场接轨 总被引：1，自引：0，他引：1
发展高等动漫教育,培养合格的动漫人才,是推动动漫产业发展,促进社会主义先进文化和拉动经济发展的需要。我国高等动漫教育在快速发展的过程中,面临许多亟待解决的问题,如人才培养定位不清,培养模式与市场脱轨等。这里分析了动漫市场需求人才的类型,指出了现有动漫教育存在的问题,提出了切合实际的改革建议。 相似文献
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目前河北省动漫产业已经发展了一段时间,从初步建立转变至成熟阶段,且形成诸多影视、动画以及动漫等产业园基地,规模程度不一,大至传媒公司,可对全国动漫产业产生影响。随着社会经济与科学技术的快速发展,当前河北省也逐渐提升了动画创作产量,同时新媒体、手机游戏以及动漫等动画传播质量与创作量也明显提升。高校动漫专业学生是推动动漫产业发展的主要力量,本文现探讨河北省高校动漫专业发展现状,而后分析动漫专业学生的就业问题。 相似文献