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在教育现代化的道路上,苏州历来走在全国的前列。无论是计算机学科教学还是计算机辅助教学,苏州都是以起步早、力度大、成绩好而闻名江苏乃至全国。而今,在网络技术日益成熟的今天,苏州人又把眼光放在了构建苏州教育信息化体系上,提出要办好苏州教育信息网,建设以市、县(市、区)、学校三级教育科研机构为基础的教育科研信息网络,推进信息技术的应用,在今年内让全市小学五年级以上的学生和所有教师都学会上网。苏州人的这一目标并非空中 相似文献
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《中小学心理健康教育》2008,(5):F0003
江苏省苏州中学简介
江苏省苏州中学是一所有着千年办学渊源、百年新学历史的江南名校。该校前身为北宋名相范仲淹于景裙二年（公元1035年）在南园创办的苏州府学。在其悠久的历史上以名师众多、人才辈出而著称。苏州中学以科研来指导心理教育是由来已久的,自从90年代开展心理教育以来,始终把心理教育列为学校的一项重要工作。 相似文献
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杜玲 《新课程导学(上)》2014,(28)
苏州工业园区的人群特点主要呈现为"多元化",许多新苏州人在园区安家落户。在这一特殊背景下,学校将世遗文化和苏州文化相结合,通过科研和实践,围绕引导新市民子女了解世遗文化,感受苏州——知世遗——知苏州;传播(授)世遗知识,探究苏州——传世遗——爱苏州;承载世遗精神,融入苏州——承世遗——融苏州的思路,培养青少年热爱第二故乡——苏州,争做苏州小主人,以此增强主人翁的意识和责任感。学校尝试开拓创新了世遗教育和传承苏州文化教育的一个新的领域。 相似文献
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苏州大学附属中学是苏州工业园区管委会与苏州大学联合打造的公办普通高中.学校在不到十五年的历史中走出了一条又好又快发展道路,现已跻身江苏省四星级高中行列.民主治校,质量立校,特色兴校,文化强校,办一所"正气、朝气、大气"的现代名校,成为全体附中人的奋斗目标.千里之行始于足下,教育的哲学源于行动,我们确立了学校教育行动计划:校本教研,校本发展. 相似文献
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2006年8月，编号为5013的小行星被国际小行星命名委员会命名为“苏州三中星”，国际小行星委员会的命名公报是这样说的：“学校以科技教育为特色，培养了大批卓有建树的精英才杰。”苏州三中星的命名．归功于学校长年来坚持不懈且富有特色的科技创新教育。 相似文献
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从实际出发使爱国主义教育常抓常新苏州医学院□黄厚甫近几年来，苏州医学院对学生和教职工进行爱国主义教育，坚持联系实际、结合中心、师生结合、常抓常新，特别是《爱国主义教育实施纲要》颁发后，积极采取措施认真贯彻落实，从学校的实际出发，把爱国和爱校教育结合起... 相似文献
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《教育研究与评论(中学教育教学版)》2016,(2)
<正>江苏省苏州市第三中学校是一所文化底蕴深厚的百年名校,为江苏省四星级高中、江苏省文明单位。学校培养了航天专家王礼恒、"骨髓移植之父"陆道培等八位院士和教育家于漪、作家苏童等众多的文化名人。2006年,为表彰学校科技创新教育的突出成就,国际小行星命名委员会将编号5013的小行星命名为"苏州三中星"。诺贝尔奖获得者李政道博士赞誉苏州三中"凝聚姑苏灵气,汇成全国骄傲。"在新形势下,苏州三中不断激励学生"充慧脑 相似文献