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基于位置势的导航滤波方法 总被引：1，自引：0，他引：1
本讨论了利用位置势进行导航滤波的原理及特点，对该方法潜在应用进行了展望。与以往采用的卡尔曼滤波相比，该滤波不需要建立状态方程，仅仅依靠观测数据及其统计误差，且模型简单，在工程上易于实现。 相似文献
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由于传统的形态滤波采用相同的结构元素,会造成输出倚的现象。因此广义形态滤波采用不同的结构元素,即先小后大,然后用信噪比和滤波误差对滤波效果进行衡量,并和传统的形态滤波进行比较,研究表明广义形态滤波具有更高的信噪比和更小的滤波误差。最后用实测的故障信号进行验证,其滤波性能要好于传统的形态滤波,并且只是加、减和取极值,计算方便,具有较好的应用前景。 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(4):26-29
在对过程控制实验装置上某一液位测量信号分析的基础上,提出了兼顾平滑性和准确性的滤波性能指标。应用该指标分别编写了查询一阶惯性滤波法、中位值滤波法和平均值滤波法的最佳滤波参数程序。通过对3种方法最佳滤波参数的分析,确定了一阶惯性滤波法更适合过程控制实验装置的这一液位信号,该方法的实验室装置应用效果也证明了其有效性。 相似文献
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王大雄 《湖州师范学院学报》2004,26(1):95-98
讨论了生物医学信号处理的一些现代方法这些，方法包括生物医学信号的检测、滤波、频谱分析、小波分析、混沌分析和神经网络分析，对这些方法的内容和性质作了具体分析并讨论了它们的应用。 相似文献
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章介绍了单片机应用系统前置通道的软件抗干扰方法，如动态周期滤波法、神经网络滤波方法等，并介绍了其抗干扰思想，该方法具有新颖实用的特点。 相似文献
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本文讨论了正交小波高低通滤波器系数特点，提出了实现一维离散信号小波滤波的改进方法。本方法是通过增加一个临时存贮矩阵，可减少小波滤波的乘法次数，并将该方法推广到二维信号的滤波。试验结果表明，本方法可减少小滤波所需的时间。 相似文献
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CT是一种先进的成像技术,被广泛应用于工业无损检测和医学图像处理中。目前CT图像重建算法多采用滤波反投影算法。本文介绍了滤波反投影算法的基本原理,讨论了滤波函数的设计,给出了采用该算法的计算机仿真重建结果。实验结果表明,重建精度依赖于具体的滤波函数．而且在投影数据完全时可获得较高质量的重建图像。 相似文献
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在软骨细胞自动分割计量系统的分割部分中，用Ostu法初步分割图像后，对轻度粘连细胞采用了形态滤波处理，利用细胞核信息进一步细化分割粘连较多的细胞，获得了较好的效果。 相似文献
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中值滤波技术及其在图像处理中的应用 总被引：8，自引：0，他引：8
中值滤波是一种常用的非线性信号处理技术，在图像处理中，它对滤除脉冲干扰噪声最为有效。章阐述了中值滤波的原理以及在图像处理中的应用，并给出了MATLAB程序示例。 相似文献
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林关成 《渭南师范学院学报》2003,18(5):55-58
文章以数学形态学为基础，利用C Builder语言编程，通过对一幅钢筋图像进行处理与分析，实现了数字图像滤波器，并利用该滤波器对钢筋数目进行了统计，取得了满意的结果，具有一定的实用价值。 相似文献
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杜剑峰 《漯河职业技术学院学报》2013,12(2):61-63
通过对正则表达式的研究,采用正则表达式对防火墙过滤规则进行校验,以避免错误的过滤规则被输入防火墙系统中,提高防火墙系统管理员的工作效率。 相似文献
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论述了网络信息过滤的原理,从用户的信息需求与表示、文本的表示技术等方面探讨了网络信息过滤的方法和技术以及存在的问题,提出Vague集之间的相似度量在网络信息过滤中的应用。 相似文献
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胡锡衡 《鞍山师范学院学报》2009,11(2):49-52
邮件过滤是反垃圾邮件的一种重要方法,其中基于邮件内容的过滤又是一种重要的、有效的过滤手段.基于电子邮件是一种半结构化的数据,并且,电子邮件中主要包括的是文本信息,因此,本文将文本挖掘的分类技术和方法引入到邮件过滤系统模型中,以实现对垃圾邮件的过滤. 相似文献
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在海量的数字图书馆中,准确迅速地找到符合自身需要的图书是需要解决的主要问题。通过阐述传统的协同过滤算法,分析其特点以及存在的不足,并基于此提出一种改进的协同过滤算法,建立了推荐系统模型并应用到数字图书馆中。 相似文献
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本文以Z80微机为例,介绍了三种软件抗干扰技术:数字滤波、重复输出和设立陷井。 相似文献
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本文深入地分析了Xuri Yin等人提出的一种数据过滤算法，指出其中欠缺之处，并对该算法作了改进和理论分析。 相似文献
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通过对比创造性思维和数学建模的基本过程,论述创造性思维在数学建模过程中的具体应用,说明建立数学模型的过程是创造性思维过程的具体体现,而创造性思维是数学建模过程的核心和灵魂。 相似文献
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数学建模竞赛与学生综合素质的提高 总被引：6，自引：0，他引：6
本文主要从数学建模内容和数学建模竞赛的特点进行分析,阐述了数学建模竞赛有助于提高学生的数学应用能力、团结合作能力、自学能力和使用文献资料的能力、计算机应用能力和增强科学精神。 相似文献
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